①有利于实现自己的人生价值
②是服务他人、奉献社会的行为
③在社会实践中养成
④就是为了得到他人的接纳和认可
①小峰通过网络了解到很多事情，他认为“秀才不出门，便知天下事，所以，人是可以脱离社会的”
②孩子年龄越小，参与社会实践活动的能力越强。所以，低龄化出国留学对孩子的成长一定会产生积极影响
③个人是大海中的一滴水，个人是社会中的人，而进入高度信息化的社会，人与人之间的联系也越来越少了
④青少年处于走向社会的关键时期，我们要积极养成亲社会行为习惯
①应学会感恩，主动关心帮助他人，养成亲社会行为
②作为社会一员，我们最重要是对自己负责
③作为社会的一员，承担责任使我们的生命更有意义
④应增强社会责任感，自觉自愿承担责任，积极参与社会公益活动
①社会活动能涵养我们精神品格
②亲近社会，就能实现人生价值
③亲社会是提高科学知识的过程
④人的成长是不断社会化的过程
| 序号 | 同学 | 观点 |
| ① | 小明 | 新冠肺炎疫情防控期间，某患者被隔离两个月，说明个人可以离开社会而存在 |
| ② | 小莉 | “狼孩”的故事说明人在狼群中不能完成社会化 |
| ③ | 小敏 | 小敏鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会 |
| ④ | 小玲 | 小玲我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会发展没有什么关系 |
①网络是一把双刃剑
②未成年人没有辨别是非能力和自我控制能力
③网络信息良莠不齐
④未成年人容易受到不良因素影响和不法侵害
①维护秩序只能依靠法律
②交通秩序与人们生活关系密切
③社会规则维系社会秩序
④社会秩序保障人们的人身安全
①可增强学生遵守规则的意识
②能防止学生沾染不良行为
③会全面提高所有学生的成绩
④将为青少年健康成长护航
①外出游玩时，虽无专人维持秩序，小林仍自觉排队购票
②上自习课时，老师有事离开教室，小花继续安静自学
③做值日时，看到周围没有人，小燕把垃圾倒进花坛里
④放学回到家，看到父母还未回来，小倩独自完成作业
①考试作弊严重违背了诚实的准则，破坏了公平的原则
②弄虚作假不能带来真正的好处，还会造成不良的后果
③作弊被发现才会产生不良后果，并且受到良心的谴责
④作弊只要不被发现就不算违反法律
材料：一名大学生在演讲中说道：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父时：在学校，我们是学生，面对的是老师和同学：在单位，我们是员工，面对的是同事和客户：在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘ 大家庭’中的一员，我们身在其中，所以说，我们与社会零距离。”
材料一：2021年2月，教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生不得将手机带入校园，确有需求的，须家长同意并提出书面申请，进校后手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
材料二：学校如何管理手机？A校制定了《A校手机管理规定》。规定出台后，同学们互相监督和提醒，自觉做到不把手机带入校园；但也有同学向学校反映，希望学校要优化手机统一保管的流程，保证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议，并修改了《A校手机管理规定》。
材料：某校一研究性学习小组准备开展青少年犯罪情况研究，请你参与其中，完成下列任务。
就研究活动的程序问题，同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤：
①采访少年法庭庭长：②撰写、讨论研究方案和活动计划：③根据采访记录形成报告或撰写小论文；④交流查找的案例资料、准备采访提纲：⑤查找有关青少年犯罪的案例以及相关的法律法规规定。
