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辽宁省锦州市北镇市2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2021-12-21 浏览次数:67 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 13. (2021九上·北镇期中) 如图所示为生活中常见的一种食用盐,请用化学用语填空:

    1. (1) 钠元素
    2. (2) 2个钾原子
    3. (3) 氯化钾中的阴离子是
    4. (4) 标出碘酸钾中碘元素的化合价
  • 14. (2021九上·北镇期中) 从氧气、氮气、氦气、水蒸气、二氧化硫五种物质中,选择适当物质的化学式填空。
    1. (1) 可用于填充探空气球的是
    2. (2) 可用于医疗急救的是
    3. (3) 会对空气造成污染的是
    4. (4) 使放在空气中食品变潮的是
  • 15. (2021九上·北镇期中) 硝酸银是实验室常用的试剂,见光易发生反应:
    1. (1) 用化学符号表示两个硝酸根离子
    2. (2) X气体的化学式为
    3. (3) 硝酸银见光反生反应的基本反应类型是
    4. (4) 实验室保存硝酸银时,应该注意的问题是
  • 16. (2021九上·北镇期中) 请根据下图回答问题。

    1. (1) 分析图一得出:①表示的微粒名称是;②表示的微粒名称是;在原子中,质子数==核外电子数。
    2. (2) 图二是硫原子的结构示意图。该原子在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子,变成(填“阳离子”或“阴离子”)。
    3. (3) 已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同,则硫元素在元素周期表中排在第周期。
  • 17. (2021九上·北镇期中) 2021年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。

    1. (1) 城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。净化时加絮凝剂的目的是,用方法除去水中难溶性杂质,利用活性炭的性除去水中的色素和异味。
    2. (2) 如图是电解水的实验装置,与玻璃管b端相连的是电源的(填“正”或“负”)极。该实验证明水是由组成的,发生反应的化学方程式为
    3. (3) 人人必须珍惜水,爱护水资源。列举一种你在生活中的具体做法
  • 18. (2021九上·北镇期中) 归纳、类比、推理是初中化学常用的学习方法。
    1. (1) 下列有关化学知识的归纳正确的是(填序号)。

      ①自燃一定是由缓慢氧化引起的

      ②氧化反应一定是物质与氧气发生的化学反应

      ③发光放热的变化一定是燃烧

      ④稳定结构的微粒最外层电子数一定是8

      ⑤由一种分子构成的物质一定属于纯净物

      ⑥化学反应后分子数目可能发生改变

    2. (2) 根据氧化物的定义可以类比什么是氯化物,请从给定的化合物中选出氯化物:KClO3、CuCl2 , 被选出物质的化学式为;经查阅NH4Cl也是氯化物,请类比氧化物定义和上述氯化物例证总结出氯化物定义是
    3. (3) K2SO4溶液、K2CO3溶液、KNO3溶液均为无色,而KMnO4溶液是紫红色的,由此推断KMnO4溶液中的(用化学符号表示)是紫红色的。
  • 19. (2021九上·北镇期中) 与中华民族五千年文明相比,人类用火、防火的历史则更为久远。

    1. (1) 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水,其结构示意图如图1。

      ①图中属于可燃物的是,这是燃烧的个条件之一。

      ②省油灯的原理是

      ③“注清冷水于其中,每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是(填字母序号)。

      a.水分子受热分解b.水分子不断运动c.水分子间隔变大d.水分子数目减少

    2. (2) 依据灭火原理,徽派防火墙如图2(又叫马头墙,能阻止火灾蔓延)的主要作用是
  • 20. (2021九上·北镇期中) 根据如图所示的实验回答相关问题。

    A.测定空气中氧气含量 B.燃烧条件探究

    C.量取水的体积 D.蜡烛燃烧前后质量的测定

    1. (1) A实验红磷需过量的目的是
    2. (2) B实验观察到Y形管中白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的燃烧条件是;Y形管中白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,又可得出的燃烧条件是
    3. (3) C操作会导致量取水的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    4. (4) D实验(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律。
三、综合题
  • 21. (2021九上·北镇期中) 某兴趣小组同学为探究氧气的性质做了如图所示的实验。

    1. (1) 用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触。
    2. (2) 实验①为了使木炭与氧气充分反应,正确的操作方法是。对比实验②发现,木炭在纯氧中比在空气中燃烧更旺,请你从微观的角度对此现象加以解释
    3. (3) 实验③结束时发现集气瓶底发生炸裂,造成此后果的不正确操作是,铁丝在氧气中燃烧的实验现象是,反应的化学方程式为
  • 22. (2021九上·北镇期中) 如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列有关问题。

    1. (1) 写出编号①所指仪器的名称
    2. (2) 用A装置制备氧气发生反应的化学方程式为,棉花团的作用是,在实验过程中试管口略向下倾斜的原因是,用D装置收集氧气时验满的方法为,用E装置开始收集氧气的时机是
    3. (3) 实验室制取氧气的主要步骤有:a.固定装置、b.装入药品、c.加热、d.检查装置气密性、e.用排水法收集。其正确的操作顺序是(填字母序号)。
    4. (4) 用B装置制取氧气所需的药品是,用该装置制取氧气时,若要得到平稳的气流,可将仪器①更换成
    5. (5) 氢气是一种密度比空气小且难溶于水的气体物质,实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,实验室制取氢气可选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置为
  • 23. (2021九上·北镇期中) 硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

    (查阅资料)硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。

    1. (1) Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

      (进行实验)向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。

      用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:

      组别

      第1组

      第2组

      第3组

      实验操作

      实验序号

      混合溶液用量/滴

      0

      0

      0

      1

      x

      1

      2

      2

      2

      肥皂水用量/滴

      5

      10

      20

      5

      10

      20

      5

      10

      y

      产生泡沫量

      很多

      (解释与结论)

      对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是

    2. (2) 设计第2组实验时,⑤中x应为。设计第3组实验时,⑨中y应为
    3. (3) 第2组实验的目的是以肥皂水为变量,探究
    4. (4) 由上述三组实验得到的结论是
    5. (5) Ⅱ.比较不同水样的硬度

      (进行实验)用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

      实验操作

      水样

      肥皂水用量/滴

      市售纯净水

      2

      煮沸后的自来水

      6

      自来水

      9

      湖水

      14

      (解释与结论)

      硬度最大的水样是

    6. (6) 由上述实验可知,能将自来水硬度降低的方法有
    7. (7) 继续实验,发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,其实验方案为
四、计算题

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