挣（zhènɡ zhēnɡ）脱 处（chǔ chù）置 答（dá dā）应 喷（pèn pēn）香
晃（huǎnɡ huànɡ）眼 背（bēi bèi）诵 压（yā yà）根 挑（tiāo tiǎo）拨
十一假期，亲子lǚ xínɡ（）拉开序幕。qīnɡ chén（），天安门广场ān jìnɡ（）庄重。少先队员们chuān dài（）整齐，xiān yàn（）的红领巾佩 dài胸前，高唱ɡuó ɡē（），向国旗jìnɡ lǐ（），笔直站立的身影，在蒙蒙细雨中格外显眼。fēnɡ shōu（）的大地染上七彩的颜料，各色jú huā（）争奇斗艳。果园里，果实xiānɡ tián（）可口，亲子体验jiā jǐn（）步伐，感受收获的喜悦。
（）甘冽（liè）的泉水从地下汩汩涌出，清脆悦耳。
推开窗，迎面扑来（）的晚风，立刻让人精神倍增。
（）湛（zhàn）蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。
中秋之夜，月色（），丹桂飘香。
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百发百中 百（）百（） 百（）百（） |
提（）吊（） （）疾（）快 （）红（）赤 |
这两句诗抓住“”“” 两处景物描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花的形象。
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次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
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看到 |
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圣诞树 |
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飞走了 |
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愿望 |
得到温暖 |
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节日的快乐 |
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我发现：文章的.............、插图、.............等一些线索，可以帮助我们预测。
事例①：
事例②：
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
——节选自课文《秋天的雨》
仿：它把色给了，像，，。
冰雪女王（节选）
冰雪皇后的宫殿非常宽大，所有东西都是冰雪做成，像透明的玻璃一样闪闪发亮。大厅里有一个结冰的湖，这就是世界上的理智之湖。冰雪皇后坐在中间，观（查 察）_____世界上所发生的一切事情。
加伊在离皇后不远的地方玩七巧板，他的脸已经被冻得发出青黑的颜色，冰雪皇后对加伊说：“如果可以拼出‘永恒’两个字，你就是自己真正的主人，你就自由了。”说完话，冰雪皇后就飞走了，要赶着去替火山降（温 湿）_____。
格尔达走进宫里认出加伊，格尔达非常高兴地扑过去。可是，加伊却冷冰冰没有任何反应，格尔达伤心地哭起来，她的眼泪像流不尽的温泉，流进加伊的心里，直到把心里的镜子碎片都融化掉。这时加伊的眼睛活动起来，开始望着格尔达，格尔达于是唱起从前加伊最爱听的歌：当玫瑰花开时，我们见到了上帝……加伊听到歌声，忽然大哭起来，热泪也融出了在他眼里的碎片渣。他终于认出格尔达，他们紧紧拥（报 抱）_____着，连四周的冰块也为他们跳起欢快的舞。当他们疲倦躺下时，两人刚好形成了“永恒”的图案，加伊现在自由了，他挽起格尔达的手，一起走出冰雪皇后的宫殿，发现驯鹿正等着他们。驯鹿带他们到芬兰女人的家中，然后又到拉普兰德的老婆婆那，她已经为他们准（备 背）_____了新衣服和新雪橇，他们带着感谢告别了老婆婆，开始回家了。
春天来了，格尔达和加伊回到家，他们手拉手，一起坐在小桥上，感到非常幸福！
——节选自丹麦安徒生的《安徒生童话》
→→激动→
神奇一：
神奇二：
《.................》 收获：.................................
