2020年7月31日10时48分，习近平主席xuān bù（）：“北斗三号全球卫星导航系统正式开通！”话音刚落，全场就bào fā（）出雷鸣般经久不息的掌声，所有人都沉浸在成功的xǐ yuè（）之中。回顾走过的路，不得不为那些迎难而上、勇于pān dēnɡ（）、昼夜fèn zhàn（）的科研人员竖起大拇指，他们不知pí juàn（）地努力，终于换来了比金钱更珍贵的东西。
老师的一番话顿时点醒了刘丽，她准备给老师发个微信，来表达自己的谢意，同时向老师谈谈自己的想法，请你替刘丽拟写一段文字。（不少于60字）
小泥瓦匠
十一日，星期天
今天，“小泥瓦匠”到我们家里来，他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着泥浆与石灰。他能如约到我们家里来，我很快活，我父亲也很欢喜。
他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，然后以他那种像是疲惫的工人的粗心大意的步伐，走上前来，脸像苹果一样，注视着一切。等走进餐厅，看到那驼背的滑稽画，就做了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。
我们做积木的游戏。“小泥瓦匠”对于筑塔造桥有异样的本领，他搭的时候，极为认真，有着成人的耐性。他一边玩着积木，一边告诉我自己家里的事情：他家住在一个阁楼上，父亲夜间进夜校读书识字，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破处也织补得整整齐齐，经过他母亲的手，领带也打得无可挑剔。他个子长得很小，但他对我说，他父亲是个身材高大的人，进出家门都很困难。但父亲温和善良，总是管他儿子叫“鬼脸”，然而他的儿子却长得很小。
下午四点钟，我们坐在沙发上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小泥瓦匠”上衣上的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，父亲忽然抓住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。
我们在游戏过程中，“小泥瓦匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝上了。他满脸通红，开始非常惊讶、又不知所措地屏住呼吸看着我母亲钉扣子。
我将漫画册给他看。他自己都没发觉，竟模仿起画里的那些怪相，十分逼真，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次鬼脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼奥·拉布科，年纪是八岁零八个月。
——选自【意大利】亚米契斯的《爱的教育》
“小泥瓦匠”是一个快乐、幸福的孩子，因为他的生活里充满了爱。他的父母、“我”的父母和“我”用不同的方式爱着他，深深地感动着每一个读者。他们中谁的爱更让你暖心？请你为他（她）制作一张爱心名片，把令你感动的地方说给他（她）听吧！
“放羊的！”
村头上一堆堆的火，已经快要熄灭了。火堆旁的鬼子手抱着枪，耷拉着脑袋，大概是睡啦！雨来心想：难不成就这样神不知鬼不觉地出去了？正在窃喜 ， 一只羊竟仰着脖子咩地叫了一声，这可不得了，很多的羊都咩咩咩地叫唤起来。
打盹儿的鬼子惊醒了。大声地喝喊着：
“站住!什么的干活?”
雨来一面看着趴下去隐没在羊群里的八路军战士，一面回答说：
“放羊的!”
雨来仍旧赶着羊群往前走，只见一个鬼子兵在冰冻的土地上，咔咔地响着钉子皮鞋，端着枪，满脸凶气地来到跟前，瞪着眼问：
“你的，哪边的去?”
雨来神情自然地把鞭子向河沿一指，回答：
“那边，放羊的干活!”
“放羊的干活?”鬼子兵有些怀疑。
“对，放羊的!”雨来点点头。
这时，又走来一个鬼子兵，从雨来的干粮袋翻出两块玉米饼就走开了。挡住雨来的鬼子兵眨巴眨巴眼，见吃的被别人拿走了，没好气地踢着羊脑袋，说：
“回去，回去，我的不准!”
雨来心里说，这可糟糕，他不叫往外走怎么办?雨来用鞭子指着“狗不理”的家门，理直气壮地说：
“这是他们的羊，于团总，城里大大的太君!”
鬼子兵没有听明白，凶狠地叫道：“什么的太君!”
远处火堆旁边一个满脸酒刺、满口金牙的翻译官，一听说于团总，就一面上下打量着雨来，一面走过来，在雨来的胸脯上打了一拳，说：
“给我滚回去!”
雨来咧起嘴，假装哭起来：“我说不来，于大奶奶偏打着叫我出来放羊。她硬说见了皇军翻译官，一提于团总就可以!”
翻译官翻了翻眼珠，扭动着脖子：“你说是于团总的羊，哪儿写着哪?”
雨来仍拿手背子遮盖着眼睛：“你打听打听，芦花村除了于团总家，谁有这么多羊?”
翻译官同鬼子兵呜里哇啦说了几句日本话，鬼子兵把手一挥，翻译官说：
“滚蛋吧!小兔崽子!”
雨来扬起鞭子，抽了一下，雪白的羊，挤着、撞着、咩咩地叫着，奔向还 乡河岸去了。
——选自【中国】管桦的《小英雄雨来》
窃喜：
理直气壮：
雨来咧起嘴，假装哭起来：“我说不来，于大奶奶偏打着叫我出来放羊。她硬说见了皇军翻译官，一提于团总就可以!”
①这句话在刻画人物时，运用了、的描写方法。
②有的同学说，句中加点的字有些啰嗦，应该删掉。你同意这种观点吗？请说明理由。
要求：1.发挥想象，把“考试后”的经历写下来，内容完整，重点部分写具体；2.情节吸引人，恰当运用环境描写，人物的动作、语言、神态、心理等描写方法（不少于三处）；3.题目自拟，字数400字以上。
