①矛盾普遍性与特殊性相互联结，总结党史经验，可以避免再犯错误
②社会变化有规律性，通过学习党史，可以沿用过去的认识指导今天的实践
③联系具有多样性，同党史对话可以了解过去、认识现在、把握未来
④辩证否定观要求创新，同党史进行对话，可以承上启下，开创未来
①矛盾具有客观性，要敢于直面人口问题的挑战
②系统具有整体性，要运用综合思维方式控制人口增长
③事物发展的前途是光明的，相信我国的人口红利会一直存在
④社会意识具有相对独立性，要积极调整政策适应经济社会发展
①时代和认识的发展为竞赛成绩的突破提供了条件和可能
②取得竞赛成绩的突破应发挥正确价值观的导向作用
③思维和存在具有同一性，思维能正确反映存在，把握运动规律
④科学探索可以寻求捷径超越客观条件的限制
①矛盾是对立统一的，要在斗争中把握同一
②价值观是对社会存在反映，不以人的意志为转移
③不思进取的“躺平”对社会对人生会产生负面影响
④自我疗伤的“躺平”对人的生理活动可能会起积极作用
①坚持适度原则就一定使我们的工作事半功倍
②量的积累达到一定程度必然会引起质的飞跃
③提高效率的方法在于发挥人们的主观能动性
④生活中坚持适度原则，防止“过”或“不及”
①不同的认识在相互碰撞中去伪存真走向真理
②不存在反映同一对象的相互矛盾的不同真理
③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的
④看问题的立场、角度不同会影响人们的评价
①实践是认识的来源和动力 ②生产关系一定要适应生产力发展的状况
③全国人大常委会有立法权 ④具体问题具体分析是认识事物根本方法
①是以爱国主义为核心的民族精神的体现，也是对民族精神的继承和发展
②彰显驻边英雄的精神风貌，是以改革创新为核心的时代精神的具体体现
③体现边防官兵视祖国利益高于一切，以献身人民的事业为最高价值追求
④是在守护边防中出现重大事件中迅速形成，是在人们头脑中的客观映像
①中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
②人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
③要不断注入时代精神，丰富中华民族精神
④爱国主义精神是应对各种困难的“主心骨”
①城市文化底蕴的挖掘和当地特色文化资源充分利用
②把经济效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一
③关注人民群众的文化需求，拓展空间的共享性
④聚焦小剧场建设，打造城市文化灵魂
①文学作品是中华文化源远流长的重要见证
②中华文化特有的包容性可以使其更具魅力
③尊重文化多样性才能实现世界文化的繁荣
④中华民族具有伟大的创造精神和奋斗精神
①苗绣文化既是民族的，将来也是世界的
②中华文化只有发扬光大才具有真正价值
③要实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④民族文化在乡村脱贫攻坚中绽放出独特的魅力
①说明网络传媒是信息社会文化传播的有效途径
②有利于增强党在意识形态领域的主导权和话语权
③促进了新兴媒体取代传统媒体，营造清朗的网络空间
④有利于把握时代脉搏，满足人民群众的精神文化需求
从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是初心使命的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想意识的洗礼。《人民日报》载文指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，要求党自身不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。党要把学习党史同总结经验、观照现实、践行宗旨结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”的实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。
集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系大有裨益。结合材料并运用《文化生活》知识对此观点加以说明。
♦问：电影《闪闪的红星》这部节奏紧凑的革命题材影片为何要加入抒情歌曲？
傅：要更深刻、更丰富、更恰当地表达影片的主题思想和艺术内容，从艺术结构上讲，需要 一首男高音、舒展的、优美的歌曲。因此，就依据剧恃创作了这首抒情歌曲。
♦问：民歌戏曲元素是如何汲取运用到《红星照我去战斗》歌曲中的？
傅：在我学习作曲时，老师求每人必须会背50首以上的民歌，学会两门戏曲。这个学习过 程是系统学习，不是断章取义，因而创作中就能熟练借鉴过来。
♦问：为什么将通俗易懂、深入浅出的音乐风格作为自己的创作追求呢？
傅：创作出让老百姓易于接受的那种风格、那种语法，才便于作品为群众接受。
结合材料，运用《文化生活》知识，阐述《红星照我去战斗》这一文艺精品是如何炼成的？
在目前，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代，甚至有人对英雄的事迹和壮举提出质疑。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。
请运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点。
运用认识论的知识谈谈对“科学家精神是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝貴精神财富”的理解。
