辽宁省辽东南协作体2021-2022学年高一上学期物理期中考...

更新时间：2022-01-15 浏览次数：59 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列关于质点的说法正确的是（）

A . 质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义 B . 研究地球上的昼夜交替时，不能把地球看成质点 C . 研究全红婵在跳水比赛中的动作时，可把全红婵看成质点 D . 把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，可以把硬币看成质点

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2. 物体做匀减速直线运动，相继经过两段距离为24m的路程，第一段用时2s，第二段用时4s，则物体的加速度是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子.瓶子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ=0.5，则（）

A . 瓶子受到的摩擦力大小为50N B . 当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大 C . 当握力持续减小时，瓶了受到的摩擦力大小将持续减小 D . 瓶子受到的最大静摩擦力随握力的增大而增大

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4. 如图所示为一个质点做直线运动的 $\text{[math]}$ 图像，下列判断正确的是（）

A . 质点在10~12s内位移为6m B . 质点在11s末离出发点最远 C . 质点在8~10s内的加速度最大 D . 质点在8~12s内的平均速度为4.67m/s

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5. 如图所示，5个力同时作用于一点，5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，已知F₁=10N，则这5个力的合力的大小为（）

A . 30N B . 40N C . 50N D . 60N

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6. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。若撤去 $\text{[math]}$ ，则木块在水平方向上的合力为（）

A . $\text{[math]}$ ，方向向右 B . $\text{[math]}$ ，方向向右 C . $\text{[math]}$ ，方向向左 D . 零

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7. 在建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好能沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力大小为（）

A . Fsin θ B . Fcos θ C . μ（F－mg）sin θ D . μ（F－mg）cos θ

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二、多选题

8. 如图是一辆汽车做直线运动的x-t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法不正确的是（）

A . OA段运动速度最大 B . AB段物体做匀速运动 C . CD段的运动方向与初始运动方向相反 D . 运动4h汽车的位移大小为30km

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9. 已知物体在三个共点力作用下做匀速直线运动，其中两个力的大小分别为5N和8N，则第三个力的大小可能为（）

A . 2N B . 5N C . 10N D . 15N

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10. 如图所示，竖直轻质弹簧，接AB两物体，A放在水平地面上，B的上端通过竖直细线悬挂在天花板上；已知A的重力为6N，B的重力为4N，弹簧的弹力为2N，则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）

A . 8N和2N B . 4N和10N C . 12N和2N D . 4N和6N

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三、实验题

11. 乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，自己用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在看到乙同学松开手让直尺下落时，自己立刻捏住直尺，再读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示
1. （1）由实验原理可知，该同学捏住直尺处的刻度值越小，其反应时间越；（选填“长”或“短”）
2. （2）经过多次实验，该同学捏住处刻度值的平均值为19.60cm，取重力加速度 $\text{[math]}$ ，则该同学的反应时间约为s（计算结果保留2位有效数字）
3. （3）图中反应测量尺的标度合理的是（选填“A”或“B”）
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12. 某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。实验主要的步骤如下：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。读出两个弹簧测力计的示数，记下两条细绳的方向；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F_合；

E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按某一标度作出这个力F_合′的图示；

F.比较F_合′和F_合的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
1. （1）上述步骤中：
  ①有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是和；
  
  ②有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是和。
2. （2）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图甲中弹簧测力计的示数为N；
3. （3）实验中，下列要求不必要的是________。（请填写选项前对应的字母）
  
  A . 实验前测量橡皮条原长 B . 弹簧测力计应在使用前校零 C . 拉线方向应与木板平面平行 D . 多次重复试验时，每次都要使结点O在同一位置，实验过程中橡皮条与弹簧秤都不能超过弹性限度
4. （4）根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为；它的等效力是。
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四、解答题

13. 从离地面500m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s²
1. （1）小球经过多长时间落到地面？
2. （2）自小球开始下落计时，求小球在第1s内及最后1s内的位移。
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14. 如图所示，物体由底端 D 点以 v₀=4m/s 的速度滑上固定的光滑斜面，途经 A、B 两点，已知物体在 A 点时的速度是 B 点时的 2 倍；由 B 点再经过 0.5s，物体滑到斜面最高点C 时恰好速度为零。设斜面长度为 4m，求：
1. （1）物体运动的加速度。
2. （2） B 点的速度。
3. （3）物体由底端D 点滑到B 点所需的时间。
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15. 如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为2m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止，求：
1. （1）此时水平拉力F和绳子中的张力大小；
2. （2）横杆对环的支持力大小；
3. （3）横杆对环的摩擦力大小。（以上各小题要分别指出研究对象并画出受力分析图）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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