B . 加热液体 
C . 蒸发溶液 
D . 倾倒液体 
| 选项 | 物质 | 性质 | 用途 |
| A | 石墨 | 黑色质软固体 | 做电极 |
| B | 金刚石 | 硬度大 | 做钻石 |
| C | 干冰 | 升华吸热 | 制冷剂 |
| D | 氧气 | 有氧化性 | 做燃料 |
D . “H2”中“2”表示两个氢原子
图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是（写物质名称）。它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子不同。
①制备环碳的各步骤中，每次去除的物质X为（填化学式）。
②制备环碳涉及的物质中，是由18个碳原子构成。
磷原子的相对原子质量是，它属于（填“金属”或“非金属”）元素。
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实验操作 |
水样 |
肥皂水用量/滴 |
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| 市售纯净水 | 2 |
| 煮沸后的自来水 | 6 | |
| 自来水 | 9 | |
| 湖水 | 14 |
硬度最大的水样是。
a．加热高锰酸钾制氧气
b．锌粒与稀硫酸制氢气
c．过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制氧气
①检查装置气密性。
②称取1g苹果，切成小块放入烧瓶中，量取10mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液倒入烧瓶中，迅速塞紧塞子，当液滴移至A点时开始计时。
②观察到液滴恰好移至B点时（AB间玻璃管容积为6mL），记录所需时间。
③依次用不同质量的苹果重复步骤②和③，记录并处理数据，结果如图乙。
根据上述实验记录回答：本实验可得出的结论是。若用20mL5%的过氧化氢溶液与6g苹果重复上述实验，预测实验中步骤③记录的时间是秒。
用如图选择不同可燃物进行实验时，发现它们燃烧后都不能将氧气完全耗尽。请结合数据回答下列问题：
| 可燃物 | 白磷 | 红磷 | 木炭 |
| 着火点/℃ | 40 | 240 | 370 |
| 生成物状态 | 固态 | 固态 | 气态 |
| 剩余氧气浓度 | 3.1% | 7.0% | 14.0% |
通过对比上表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是。
如图所示，打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞（注意导管口不能插入汽水中），另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察实验现象是。
具体操作为：
①从a端通入二氧化碳
②从分液漏斗中滴加适量水
③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
④从b端通入氮气
实验操作顺序最合理的是，发生变化的化学方程式为：。
如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下：
连接好装置，检查装置的气密性。
用注射器抽取30mL浓氨水，接入装置。打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：氨水的性质，微粒的性质是。
