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广西柳州市柳江区2021-2022学年八年级上学期语文期中试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:73 类型:期中考试
一、积累与运用。(12分)
  • 1. (2021八上·柳江期中) 下列加点字注音全部正确的一项是( )
    A . 退(guì) 要(sài) 农(diàn) 不(xùn) B . 发(bān)   遗(zhǔ)   飞(sù)   空(líng) C . 首(qiáo)   轻(yíng)   然(qiǎo)   杆(wéi) D . 责(jié)   刻(juān)   气(fèn)   战(dū)
  • 2. (2021八上·柳江期中) 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A . 仲裁   窒息   锐不可当   屏息连声 B . 浩瀚   娴熟   鹤立鸡群   抑扬顿挫 C . 咆哮   劳碌   一丝不苟   正经危坐 D . 新秀   由衷   从容不迫   殚精碣虑
  • 3. (2021八上·柳江期中) 下列加点成语使用不正确的一项是( )
    A . 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。 B . 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C . 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时,我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D . 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
  • 4. (2021八上·柳江期中) 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱,是留守儿童健康成长的关键。 B . 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅先生的人士集资铸成并提出倡议的。 C . 专家们对学校的发展提出了许多真知灼见的意见。 D . 为创建“天蓝”“地绿”“水净”的文明城市,柳州市积极推进柳江综合治理工作。
  • 5. (2021八上·柳江期中) 依次填入文段横线处,恰当的一组句子是( )

             , 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;    , 你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;    , 你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;    , 你尽 可品评自娱,把玩深尝。

    ①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;

    ③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

    A . ①③④② B . ③④①② C . ④③②① D . ②①③④
  • 6. (2021八上·柳江期中) 下列有关文学名著的表述,有错误的一项是( )
    A . 埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料 ,写成了《红星照耀中国》,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。 B . 唐僧在取经途中收了三个徒弟,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,忠诚老实勤勤恳恳的是沙和尚。 C . 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》,记叙了鲁迅与藤野先生的交往及留学日本时的生活片段。 D . 《红星照耀中国》是英国记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部纪实性很强的报道性作品,被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
二、现代文阅读(6分)
  • 7. (2021八上·柳江期中) 现代文阅读

    说不尽的萤火虫

    ①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为先民的关注对象,诗中“町疃鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。

    ②到20世纪40年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其它的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一-几乎没有热损耗的光源,因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远。

    ③最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度,科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层,可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。

    ⑤萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基

    因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞,还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。

    ⑥萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。

    ⑦遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本,上世纪60年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。

    ⑧萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰

    了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。

    ⑨那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远。保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。总之,我们应多想想如何对自然更友好,与万物共存共荣。

    1. (1) 下列对选文的分析不正确的一项是( )
      A . 本文采用逻辑顺序,依次说明了萤火虫在文化建设科学研究、环境保护等方面的作用。 B . 第⑦段中画横线的句子,采用了举例子的说明方法,说明除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。 C . 作者笔下的萤火虫既是文化的,又是科学的,但归根结底是自然的。 D . 本文通过对“如今,萤火虫在部分地区已越来越少见”的原因的分析,呼吁人们要对自然更友好,与万物共存共荣。
    2. (2) 下列句子中加点的词语删去后,对句意影响较小的一项是( )
      A . 萤火虫发出的荧光是一种生物 光,它不同于其它的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源.因此也叫“冷光源"。 B . 美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。 C . 荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远 D . 保护萤火虫不能着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。
    3. (3) 下列表述不符合文意的一项是( )
      A . 科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯,在减少热损耗方面成效显著,但发光率远不如萤火虫。 B . 科学家模仿萤火虫发光器的天然结构,制作出LED覆盖层,会在几年内运用到LED生产中。 C . 萤火虫对生存环境要求很高,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。 D . 人们利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,能够较快地培育出具有抗病虫害的玉米新品系。
三、文言文阅读:(共12分)
  • 8. (2021八上·柳江期中) 文言文阅读

    [甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)

    [乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

    1. (1) 下列加点词解释有误的一项是:( )
      A . 晓雾将(歇:消散) B . 夕日欲(颓:颓废) C . 无与为乐者(念:考虑.想到) D . 相与于中庭(步:散步)
    2. (2) 下列加点词的用法、意义相同的一项是:( )
      A . 山川美,古来共谈。

      实是欲界仙都。

      B . 相与步中庭

      闻之宋君

      C . 念无为乐者

      未复有能其奇者

      D . 自康乐

      蒙辞军中多务

    3. (3) 下列句子的停顿有误的一项是:( )
      A . 实是/欲界之仙都 B . 遂/至承天寺/寻/张怀民 C . 庭下/如积水空明,水中/藻荇交横 D . 但/少闲人/如吾两人者/耳
    4. (4) 下列对[甲][乙]两文的理解与分析有错误的一项是:( )
      A . 甲文中“实是欲界之仙都"这句话借景抒情,抒发了作者对山水美景的赞叹之情。 B . 乙文中“但少闲人如吾两人者耳”一句透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C . 乙文中“欣然起行"一句写出了作者赏月时的兴奋喜悦之情。 D . 从思想感情看两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人。
    5. (5) 翻译下列句子

      ①青林翠竹,四时俱备。

      ②庭下如积水空明,水中藻、荇交橫,盖竹柏影也。

四、古诗词鉴赏(共4分,每小题2分)
  • 9. (2021八上·柳江期中) 阅读下面的诗歌

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

    1. (1) 此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联,颔联、颈联写景尾联抒情,含蓄地抒发了之情。
    2. (2) 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。
五、古诗文默写。(11分)
  • 10. (2021八上·柳江期中) 按原文默写。
    1. (1) 树树皆秋色,
    2. (2) 岂不罹凝寒?。( 刘桢《赠从弟》其二)
    3. (3) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》
    4. (4) 急湍甚箭,。(吴均《与朱元思书》)
    5. (5) ,良多趣味。(郦道元《三峡》)
    6. (6) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
    7. (7) 《使至塞上》中被王国维称作“千古壮观”的名句是:
    8. (8) 《黄鹤楼》一诗中传递出诗人的思乡愁绪的诗句是: 。
六、现代文阅读(二)(15分)
  • 11. (2021八上·柳江期中) 现代文阅读

    雪天里的暖

    陈喜联

    ①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。

    ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,-股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的。脸却格外红他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。

    ③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……“

    ④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。”

    ⑤骑士边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?

    ⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!

    配送单有点湿 , 有点 , 骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”

    ⑧骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。

    ⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处纷飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,冰雪的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。

    ⑩其实,温暖的又何止是他一个人。

    (选自《博爱》)

    1. (1) 文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)

      雪天订外卖→→递毛巾擦脸→→听他讲故事→骑士下楼远去

    2. (2) 第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?
    3. (3) 从人物描写的角度赏析第②段中划横线的句子。

      骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。

    4. (4) 联系上下文,请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。

      配送单有点湿 , 有点 , 骑士小心地把它折好,重新放到口袋里。

    5. (5) 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?
七、综合性学习(10分)
  • 12. (2021八上·柳江期中) “人无信不立”,诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的基本规范。为弘扬“诚实守信”这一传统美德,学校决定开展以“诚信做人”为主题的语文实践活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) 为了营造活动氛围,请你拟写一条简洁、优美、富有感染力的宣传标语。
    2. (2) 围绕“诚信做人”为主题的语文实践活动,你认为学校可以开展哪些形式的活动呢?

      例如:演讲说诚信

      [材料一]君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)

      人而无信,不知其可也。(《论语》)

      小信诚则大信立,故明主积于信。《韩非子》)

      诚心者,天下之结也。(《管子》)

      [材料二]“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级,新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前该网站日访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。

    3. (3) 读上面的材料,用一句话概括你从中得出的结论。
    4. (4) 请以“诚信”为主题,给自己写一句座右铭。要求紧扣主题,能起到激励警醒的作用,至少采用一种修辞手法。
八、作文(30分)

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