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天津市河西区2020—2021学年度九年级上学期物理期末质量...

更新时间:2022-01-30 浏览次数:127 类型:期末考试
一、单选题
二、多选题
  • 11. (2020九上·河西期末) 在家庭电路中,下述情况会造成因电流过大导致空气开关“跳闸”的是(   )
    A . 开关中的两个线头相碰 B . 家庭中用电器的总功率过大 C . 插头与插座接触不良 D . 插座中分别与火线和零线连接的两个线头相碰
  • 12. (2020九上·河西期末) 如图所示,电源电压为U,开关S闭合前、后,电压表指针的位置不变,若电路中仅有一处故障,且只可能发生在电阻R1或R2上,则电压表示数及相应的故障分析正确的是(   )

    A . 若电压表示数为零,则一定是电阻R2短路 B . 若电压表示数为零,则一定是电阻R1断路 C . 若电压表示数为U,则可能是电阻R2断路 D . 若电压表示数为U,则可能是电阻R1短路
  • 13. (2020九上·河西期末) 如图甲所示,电源电压保持不变,将滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端的过程中,电阻R1和滑动变阻器R2消耗的电功率随电流变化的关系图像如图乙所示。下列判断正确的是(   )

    A . 电源电压为 B . 电阻R1的阻值为 C . 滑动变阻器R2的最大阻值为 D . 电阻R1消耗的最小功率为
三、填空题
  • 14. (2020九上·河西期末) 如图所示,a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,可以判断a、b为 (“同名”或“异名”)磁极,其中a为 极(填写字母)。

  • 15. (2020九上·河西期末) 如图所示,橡胶棒与毛皮摩擦的过程中,橡胶棒因(选填“得到”或“失去”)电子而带负电荷;把该橡胶棒A与不带电的验电器B金属球接触,两个金属箔片立即张开。这一过程形成了由(选填“A到B”或“B到A”)的瞬间电流。

  • 16. (2020九上·河西期末) 如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管,管外缠绕着线圈.戴着这种手环走路时,塑料管跟着手一起运动,磁铁则在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶屏上就会显示出运动的步数,此过程利用了的原理,将能转化为电能.

  • 17. (2020九上·河西期末) 某课外小组的同学自制了一只电烙铁,额定电压是220V,在额定电压下工作时的电阻是1210Ω,它的额定功率为W;在额定电压下通电600s产生的热量为J。
  • 18. (2020九上·河西期末) 如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时,光源发出来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时,由于尘埃的反射,部分光越过挡板射到光敏电阻上,光敏电阻变小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性 ,在衔铁的作用下,开启自动除尘模式。若图中a、b一个是除尘器,一个是指示灯,则 是除尘器。

  • 19. (2020九上·河西期末) 如图所示,电源电压保持不变,灯L标有“U0、P0”字样,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移动到中点时,灯L正常发光,电压表示数为2U0 , 则滑动变阻器的最大阻值为;当滑片P移到最大阻值时,灯L与滑动变阻器的电功率之比为。(不计温度对灯丝电阻的影响)

四、计算题
  • 20. (2020九上·河西期末) 如图所示,小明家新买了一台新款智能电热水器,它具有能手机操控、水质监测等特点。小明想知道该热水器的热效率。他关掉家里其他用电器,仅将装有50kg水的电热水器接入家庭电路中,当水的温度从20℃升高到60℃时,电能表加热前、后的示数如图所示。已知c=4.2×103J/kg·℃,求:

    1. (1) 加热过程中水吸收的热量;
    2. (2) 此过程电热水器的热效率。
  • 21. (2020九上·河西期末) 如图所示,小程的爸爸送给她一个智能加热眼罩,她查阅使用说明书,发现眼罩加热电路有高、中、低三挡并可手动调节,其额定电压为6V,低温挡、中温挡的额定功率分别为3W和6W。利用所学的电学知识她设计了一个如图所示的等效电路,用两定值电阻R1和R2表示两电热丝,单刀双掷开关S1可接a或b。求当它正常工作时:

    1. (1) 低温挡加热的电流;
    2. (2) 电阻R1的阻值;
    3. (3) 高温挡加热的额定功率。
  • 22. (2020九上·河西期末) 如图所示,电源电压U0且保持不变,虚线框内的电路中连接有两个相同阻值的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了I0 , 且示数不为0。请你解答如下问题:

    在虚线框内画出符合上述设计要求的两种电路图;计算出电阻的可能阻值。

五、实验题
  • 23. (2020九上·河西期末) 小金在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。请你帮他完成下列内容。

    1. (1) 请用笔画线代替导线,将如图所示的实物电路连接完整。
    2. (2) 如图,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 (选填“左”或“右”)端。
    3. (3) 他进行了4次测量,并将部分数据及现象记录在表格中。

      次数

      电压U/V

      电流I/A

      实际电功率P/W

      灯泡亮度次数

      1

      0.5

      0.12

      0.06

      不亮

      2

      1.5

      0.20

      0.30

      偏暗

      3

      2.5

      正常

      4

      2.8

      0.32

      0.90

      更亮

      ①在进行第3次测量时,电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为 A;小灯泡的额定功率为 W。

      ②由实验可得出的结论是:小灯泡的实际电功率越 ,灯泡越亮。

  • 24. (2020九上·河西期末) 同学们在做“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”的实验时,提出以下猜想:

    猜想一:电磁铁磁性的有、无跟通、断电有关;

    猜想二:电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关;

    猜想三:电磁铁磁性强弱跟电磁铁线圈的匝数多少有关;

    为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在相同铁钉上绕制若干圈,制成若干个简单的电磁铁。如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。请你完成下列内容:

    1. (1) 实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它 的不同。这一方法体现了转换的思想。下面用到这种方法的是 ;(填字母)

      A.用磁感线来描述磁场

      B.认识电压时,我们可以用水压来类比

      C.研究焦耳定律时,利用U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化

    2. (2) 图中乙和 (选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两种情况,可以验证猜想一的正确;
    3. (3) 通过比较图中 可以验证猜想二;
    4. (4) 由图丁可得出的结论是: 相同时, ,电磁铁的磁性越强。
  • 25. (2020九上·河西期末) 物理课上,老师拿来一个铭牌模糊不清的滑动变阻器Rp1 , 估计在130Ω~150Ω之间,让同学们测出它的最大阻值。除了该滑动变阻器以外,老师还提供的实验器材有:一个电源(电压约为2.5V),一个最大阻值为200Ω的滑动变阻器Rp2。一块电压表(量程:0~3V,分度值:0.1V),一块电流表(量程:0~0.6A,分度值:0.02A),若干开关和导线。请你合理选用器材帮助同学们设计一个实验方案,较精确测出滑动变阻器Rp1的最大阻值。要求:(电路不能重组)

    1. (1) 在虚线框内画出你所设计的实验电路图并标清电阻符号;
    2. (2) 写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;
    3. (3) 写出Rp1最大阻值的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

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