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湖北省武汉市武昌区杨园小学2021-2022学年六年级上学期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:98 类型:期中考试
一、【基础知识积累与运用】(44分)
  • 1. (2021六上·武昌期中) 下面没有错别字的一组词语是(   )
    A . 雄伟状丽  回味无穷  梦想成真 B . 百依百顺  聚精会神  别出心才 C . 汹涌澎湃  废寝忘食  斩钉竭铁 D . 排山倒海  神秘莫测  不拘一格
  • 2. (2021六上·武昌期中) 下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 ( )
    A . 威风凛(lǐnɡ)    参差(cēn cī)不齐  (měnɡ)古 B . (fù) 手套       (bīn)客       (tuǐ)废 C . 肃静(sù jìnɡ)    迷(ménɡ)      笨(zhuō)
  • 3. (2021六上·武昌期中) 选词填空。
    1. (1) A. 瞻仰     B. 仰望

      他()着,灯塔的灯亮着。

      三十万人一齐抬头,()这鲜红的国旗。

    2. (2) C. 点缀    D. 渲染

      花坛盆景、藤萝翠竹()在亭台楼阁之间。

      草原一碧千里,好似用绿色()的中国画似的。

  • 4. (2021六上·武昌期中) 对下列语句中加点字词的理解不正确的一项是(    )
    A . 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(出现)
    B . 鞠躬尽瘁,死而后。        (停止) C . 日寻芳泗水滨              (胜利)
  • 5. (2021六上·武昌期中) 下面的句子采用了什么描写方法?

    A环境描写  B语言描写   C心理描写  D神态描写

    1. (1) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(
    2. (2) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”(
    3. (3) 林子里静极了,只听到溪水潺潺声。(
    4. (4) “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”(
    1. (1) “勾勒、粉身碎骨、干躁、疲倦”这些词语书写正确。
    2. (2) “温酒斩华雄”这个故事的主人公是关羽。
    3. (3) 《宇宙生命之谜》是一篇记叙文。
    4. (4) “空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。”这个句子采用了排比的修辞手法。
    5. (5) “五岭逶迤腾细浪”的意思是:起伏绵延的五岭山脉,在红军眼中是腾跃着的细小波浪,衬托出红军不畏艰难的高大形象。
  • 7. (2021六上·武昌期中) 请按要求展示自己的积累。
    1. (1) 《三国演义》塑造了许多鲜明的人物形象,我知道这些人物:     
    2. (2) 同义连用是一个有趣的现象,如“聚精会神”中“聚”和“会”、“精”和“神”的连用就起到了加重语气,突出强调的作用。我还知道这样的词语有  和
    3. (3) 表现“为了解除国难而献身的精神”的是句子是“  ,  。”
    4. (4) 古诗《六月二十七日望湖楼醉书》是朝诗人所作,其中“ , 。”这两句写出了从天阴到下大雨的过程。
  • 8. (2021六上·武昌期中) 按要求写句子。
    1. (1) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(写排比句)
    2. (2) “我还有作业没有完成,不能和你一起玩。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(用“婉言谢绝”代替了“说”,我也能写出类似的句子。)
二、【阅读与理解】(26分)
  • 9. (2021六上·武昌期中) 课内阅读:

        水渐渐窜上来,放肆(sì shì )______地舔着人们的腰。

        老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“你他妈的还是个党员?你最后一个走。”

    小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。队伍秩(zhì c ì) ______序井然。木桥开始发抖了。

        水,爬上老汉的胸膛。终于,只剩下他和小伙子。

        小伙子竟来推他:“你先走。”

        老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。

        老汉好像要喊什么,但,一个浪头也吞没了他。

        白茫茫的世界。

        五天以后,洪水退了。

        一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠她丈夫和她儿子。

    1. (1) 用斜线画去文中括号里不正确的拼音。
    2. (2) 找出环境描写的句子。
    3. (3) 你认为《桥》这篇小说构思的最妙之处在哪里?
  • 10. (2021六上·武昌期中) 课外阅读:

    父亲留下的书香

        我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。

        我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

        我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释 手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然、突然、居然、忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

        父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      秉承----() 陶醉----(

    2. (2) 联系上下文,理解词语。

      忧心忡忡:                                        

      叮咛:                                             

    3. (3) 读句子,回答问题。

      ①“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”

      “缕缕书香”指 (

      ②“可是父亲后来的手却换成了本本‘苦书’。”

      “本本”叠用表示()的意思;“苦书”指的是(

      ③读文中“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”。父亲的精神指的是什么?

    4. (4) 文中划横线的句子,开动脑筋想一想,假如你是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?
    5. (5) 本文开头和结尾运用了的写作方法,这样写法的好处是
三、【习作】(30分)
  • 11. (2021六上·武昌期中) 习作

    题目:  ▲  让生活更美好

    横线上的内容可以是具体的事物或活动,如旅行、集邮……;也可以是抽象的词语,如梦想、诚信……

    ⑴先把题目补充完整。

    ⑵叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

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