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浙江省台州市温岭市五校联考2021-2022学年九年级上学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:138 类型:期中考试
一、积累(20分)
  • 1. (2021九上·温岭期中) 阅读下面文字,给拼音写出相应的汉字。

    我们九年级的学子正处在青春的大好时节。青春不单有强健的体 pò()还应有开放的心灵和活跃的思想。青春是用来奋斗的。青春时光要学会抵制诱惑,不能sì()意浪费时间,应心无旁 wù(),持之以 héng(),全身心地投入到我们的学习中去。只有这样,我们才无悔于青春。

  • 2. (2021九上·温岭期中) 请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
    1. (1) ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春•雪》)
    2. (2) 雾凇沆砀,,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
    3. (3) 杜甫《月夜忆舍弟》中表达感物伤怀、思念家乡的句子是:
    4. (4) 李自《行路难》(其一)中比喻人生道路的艰难险阻的句子是:
    5. (5) 人们常说:“长江后浪推前浪。”在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗里表现同样一种哲理的那句话是:
    6. (6) 初三生活二月有余。学习的压力、理想与现实的差距……让部分同学心事重重,如果让你借用一句古诗去劝慰他,你会用哪一句?
  • 3. (2021九上·温岭期中) 解释一下面加横线的字词

    ①百废兴。

    ②野芳而幽香 

    ③伛偻提携,往来而不者,滁人游也。

    ④湖中得更有此人!

  • 4. (2021九上·温岭期中) 小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。下列对联适合小辉送给爷爷的一项是(   )
    A . 耳顺年体健身康       花甲岁神清气朗 B . 花甲岁神清气朗       耳顺年体健身康 C . 庆古稀福如东海      贺生辰寿比南山 D . 贺生辰寿比南山      庆古稀福如东海
二、阅读(55分)
  • 5. (2021九上·温岭期中) 阅读《礁石》,回答问题。

    一个浪

    一个浪

    无休止地扑过来

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎沫、散开.

    它的脸上和身上

    像刀砍过一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海岸

    (背景,这首诗创作于1954年的7月25日,中国社会主义建设刚刚开始,百事待兴,困难重重。)

    全诗采用了()的艺术手法,通过对()的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。这首诗的主旨是对()的赞美。

  • 6. (2021九上·温岭期中) 阅读《水浒传》,完成各小题。
    1. (1) 《水浒传》目录中画横线处依次填入的地名,正确的是 ( )

      第三回 史大郎夜走华阴县  鲁提辖拳打镇关西

      第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹               

      第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹               

      第六回 九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧                

      第七回 花和尚倒拔垂杨柳  豹子头误入白虎堂

      第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹               

      A . 五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B . 瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C . 桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D . 五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺
    2. (2) 清代文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。”结合书中相关内容,简要评述鲁达的性格。
  • 7. (2021九上·温岭期中) 阅读下面的文章,完成各题。

    孟婆汤

    ①母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话。

    ②我还记得她从前抛下的荆棘一般的话语,“你记着,你是怎样对我的,总有一天我会以冷漠同样地还给你!”

    ③我也还记得小时候犯了错,在门缝后眼巴巴地望上她半天,她总会过来摸摸我的头,像揉一只毛绒小狗。“知道错了吗?”我温顺地点头。她终究会原谅我,千千万万次。

    ④寒风吹彻的日子,我坐上去往杭州的大巴。这个城市的天空总是很奇怪,瓦蓝瓦蓝的时候不觉得舒畅,灰白灰白的时候也不觉得感伤,它总是高远而平静,如同活着跟没活似的生活。杭州的风背着一股湿气,像灌不完的孟婆汤。我的遗落的记忆,最终沉重地落在十月十一日的下午。

    ⑤我几乎是一点认不出母亲来,她剃光了长发,脑袋浮肿得像个面团,手臂上是蛆虫似的伤口和紫黑紫黑的皮肤。只有那些错杂的管子和借助呼吸机剧烈起伏的胸口,让我确信,我亲爱的母亲,她终究没有死亡。她原本是救不活了,她血管里泪泪流动的血液都几近流干了,她在短短三天之内动了三次大手术,她还在等我,可她终究没有睁开眼睛。重症监护室里,(A)我望着她,只能默默流泪。这一次,母亲不会原谅我……

    ⑥我常常打开微信点开母亲的对话框,那里是母亲车祸前三小时发来的“鸡汤”,我甚至懒得把它读完。六十九天,我没舍得删,从“十年苦读竟成空心人”到“首要的是‘学会生活’”。一共一百八十个字,字字扎在我心里。

    ⑦母亲醒了。是迷蒙的眼。父亲告诉我,她会像小孩子一样,她可能认不得我,她需要一件件事都从头学起。“不过,你别担心,你认真学习就好了。”爸爸对我说。

    ⑧“爸爸,我二模考了年级第五。妈妈她一直跟我说我有能力考前五的,这次我做到了。她还记得吗?”

    ⑨可是她永远都不知道了。就算父亲问:“你是谁?”她也只会胡言乱语,像一个走失在岁月里的孩子。

    ⑩我以前总以为母亲功利愚昧世俗做作,我想要自由和梦想,我对她冷漠和苛刻。直到,真正失去的那天。我歇斯底里。

    ⑪母亲啊,我没日没夜思念的母亲!她的眼珠骨溜溜地转着,却不曾聚焦到我的脸上;她的头骨被剜去半块,模样有些狰狞;当我的手触及她的手,那里是母亲温热的血液,是我温故如新的回忆,(B)是我忍不住的滚烫的泪水。

    ⑫父亲在她耳边温柔地说:“认识吗?她是谁?”母亲骤然把她的温热的手缩回。我的手,于她而言,太冰冷了。“是你女儿啊,不记得了?”她不记得了。“女儿来了不打声招呼?笑一下呀。”母亲忽然咧开嘴,露出两排整齐光洁的牙齿,像在等待一个牙医检查她的牙齿。我把手捂热,再去牵她的手。我只是静静地望着她,用很深很深的目光凝视。我希望她会记起我。

    ⑬她转过头来,继而别过头去,她轻声说:“佳颖读书不认真。”(C)那一瞬,我泪流满面。

    ⑭寒风吹彻的日子,人行道上,落叶和雨水打湿的地面紧紧抱在一起,它们太冷了。水啊,树啊,它们都很伤心的,它们忍得住就是了。我忽然想起我的包里有一本书,那是母亲读过的最后一本书,她的书签夹在第五十六页。我曾经嘲笑母亲看如此平淡琐碎、小家子气的书,但从母亲出事,直到现在,我已经将它翻了三遍。

    ⑮我有与你,永恒的记忆。你会记得,有一个小姑娘,在你病床边,为你一遍又一遍地念你喜欢的书,就像你不曾记得的很久很久以前你教她一遍又一遍地认字一样。书的封面是你喜欢的藻绿色,是我们久久等待的春天。

    ⑯妈妈,你还记得吗?你是我的母亲,你叫陈学慧,你最爱的是绿萝和富贵竹。我是你的女儿,我叫申屠佳颖,我最爱的,是你。

    (选文有改动)

    【注释】①孟婆汤:是中国民间传说中忘却一切的茶汤。

    1. (1) 文中多次出现流泪的场景,请分析作者流泪的原因及情感。

      场景

      分析

      (A)我望着她,只能默默流泪 

      (B)是我忍不住的滚烫的泪水

      母亲的病容勾起了我的回忆,我流下了心疼、愧疚的泪水。

      (C)那一瞬,我泪流满面

    2. (2) 品味语言,回答问题。

      ①结合语境,分析第③段中加点词的表达效果。

      她终究会原谅我,千千万万次。

      ②从人物描写方法的角度,赏析第⑫段中的画线句。

      我只是静静地望着她,用很深很深的目光凝视,我希望她会记起我。

    3. (3) 结合文章内容,谈谈你对第⑯段画线句“书的封面是你喜欢的藻绿色,是我们久久等待的春天”的理解。
    4. (4) 文章多处运用对比,请结合文章内容分析其作用。(写出一组对比并分析即可)
    5. (5) 文章结尾很能打动人,找出几个打动你的地方,并分析能打动人的原因。

      妈妈,你还记得吗?你是我的母亲,你叫陈学慧,你最爱的是绿萝和富贵竹。我是你的女儿,我叫申屠佳颖,我最爱的,是你。

  • 8. (2021九上·温岭期中) 议论文阅读

    “咬牙”是一种修炼

    ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

    ②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,旱灾严重,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。

    ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,唯有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、侧草、放羊、拉煤、挑粪....从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人,一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。

    ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。

    ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进实验室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。

    ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹;___.拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚韧的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。

    ⑦惟其艰难,更显勇敢。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。

    (选自《人民日报》2018年5月15日,有删改)

    1. (1) 文章第③―⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?
    2. (2) 简要分析第③段的论证思路。
    3. (3) 模仿第⑥段画线句的句式,给本段补充一个论据。
    4. (4) 请结合当前你的学习和实际生活,谈谈你对本文“‘咬牙’是一种修炼”这句话的理解。
  • 9. (2021九上·温岭期中) 古诗文阅读:阅读下面古诗,完成各题。

    孤雁

    杜甫

    孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

    谁怜一片影,相失万重云?

    望尽似犹见,哀多如更闻。

    野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

    1. (1) 这首诗描写的孤雁是什么样的形象?请用自己的语言概括说明。
    2. (2) 尾联运用了哪种表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?
  • 10. (2021九上·温岭期中) 文言文阅读:阅读下面文言文,完成各题。

    燕饥,赵将伐之

    燕饥,赵将伐之。楚使将军之燕,过魏,见赵恢。赵恢曰:“使除患无至,易于救患。伍子胥、宫之奇不用,烛之武、张孟谈受大赏。是故谋者皆从事于除患之道,而先使除患无至者,今予以百金送公也,不如以言。”公听吾言而说赵王曰:“昔者吴伐齐为其饥也伐齐未必胜也 , 而弱越乘其弊以霸。今王之伐燕也,亦为其饥也,伐之未必胜,而强秦将以兵承王之西,是使弱赵居强吴之处,而使强秦处弱越之所以霸也。愿王之熟计之也。”

    使者乃以说赵王,赵王大悦,乃止。燕昭王闻之,乃封之以地。

    (选自《战国策·燕策》)

    1. (1) 用“/”为文中划波浪线的句子断句,限两处。

      昔者吴伐齐为其饥也伐齐未必胜也

    2. (2) 解释下列句中加点词的意思。

      谋者皆从事于除患之道()

      易于救()

      愿王之熟计也 ()

      使将军之燕()

    3. (3) 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
      A . 赵将伐     醉翁意不在酒(《醉翁豪记》) B . 今予百金送公也     我酌油知之(《卖油翁》) C . 其饥也     此人一一具言所闻(《桃花源记》) D . 弱越乘其弊以霸     足肤皲裂不知(《送东阳马生序》)
    4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①使除患无至,易于救患。

      ②使者乃以说赵王,赵王大悦。

三、作文(10+60分)
  • 11. (2021九上·温岭期中) 开学初,教育部在召开的新闻发布会上表示:推进中考体育改革,确定并逐步提高中考分。许多地方也出台了中考的体育考试方案,分值逐年增加。对此,你怎么看?请理性而文明得体地写出你的想法。(100字左右。)
  • 12. (2021九上·温岭期中) 此刻,你正坐在教室里面对一场普通的考试....其实,到目前为止,你已面对过大大小小各种各样的“考”:比如一道习题、一份试卷,这是学习上的“考”;比如一次争吵,一种困境,这是生活上的“考”…….

    别人有意出了一道难题,考了你;你无意犯了一个错误,考了别人。有些“考”,靠的是知识,有些“考”,靠的是品质.....

    请以“考”为题写一篇文。

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