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湖南省怀化市会同县2020-2021学年八年级上学期生物期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：56 类型：期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 31. (2021八上·会同期末) 下面是鲫鱼的外形图，请据图填空。（［  ］内填数字，      上填写相应的名称或字母符号）

    1. （1） 俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［ ⑦］内的。
    2. （2） 鲫鱼前进的动力来自于［② ］和躯干的左右摆动。
    3. （3） 具有感知水流和水压变化的器官是［］。
    4. （4） 保持鱼体运动时身体平衡的器官是。
    5. （5） 鱼鳔的作用是。
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  • 32. (2021八上·会同期末) 如图所示A，B，C，D，E，F，G是常见的几种动物，据图回答。

    1. （1） 如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B，E，H，乙类群为：A，C，D，F，G，上述分类的依据是动物体内是否有；将A，C，D，F，G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列（用字母表示）。
    2. （2） B为蚯蚓，它用呼吸。
    3. （3） C在繁殖和哺育后代的过程中具有、的特征，所以属于哺乳动物。
    4. （4） D体形为流线型，利于减少；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为。
    5. （5） E的身体覆盖有，它具有保护和支持内部柔软器官以及等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有现象。
    6. （6） F属于动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过进行的。
    7. （7） 能保持体温恒定的有（填代号，必须填全才给分）。
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  • 33. (2021八上·会同期末) 图甲、乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看并回答：

    1. （1） 丙图中②是骨骼肌中间较粗的部分叫做，①叫做，该部分可绕连在不同的骨上。
    2. （2） 甲图中⑤所示的是关节，若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[ 11 ]收缩和[ 3 ]舒张。
    3. （3） 在乙图所示的结构中，[]紧紧把⑥和⑦包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节更加灵活。
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  • 34. (2021八上·会同期末) 在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请据图回答有关问题：

    1. （1） 写出图中字母所表示的生物：A；B。A和B为关系。
    2. （2） 此生态系统中数量最多的生物是（填字母），它在生态系统中属于；生态系统中的能量最终来源是。
    3. （3） 该生态系统中，看不到的还有细菌、真菌，它们在生态系统中属于。
    4. （4） 若人在此生态系统中使用DDT杀灭昆虫，则最终（填序号）体内DDT含量最高。
    5. （5） 如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。
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  • 35. (2021八上·会同期末) 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    1. （1） 在分类学上，上述5种动物中最低等的是。
    2. （2） 图中属于无脊椎动物的是，生殖方式为胎生的是。（填字母）
    3. （3） B属于鱼类，是因为它具有两个适应水中生活的结构：和。
    4. （4） C和D的发育过程的共同特点是。A和D运动方式的共同特点是。A的身体内有发达的，起到辅助呼吸的作用。
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  • 36. (2021八上·会同期末) 下图为某些微小生物的形态图，请据图回答。

    1. （1） 图中属于无细胞结构的生物是（填代号），它为病毒，它的结构是由蛋白质的外壳和组成，繁殖方式为。
    2. （2） 在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［］，酿酒时必需设置环境。
    3. （3） A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有。
    4. （4） 当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体，叫，以抵抗不良环境。
    5. （5） 在外界条件适宜的情况下， A、D两种生物的繁殖方式分别是、。
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三、实验探究题
  • 37. (2021八上·会同期末) 为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：

    ①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。

    ②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1~2天。

    ③取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。

    ④3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的量多。

    分析实验，请回答问题。

    1. （1） 你认为生物兴趣小组作出的假设是：。
    2. （2） 实验中选用20只蚂蚁，而不是1只，目的是。　 
    3. （3） 步骤③除白糖和食盐外，其他条件都应相同，目的是控制变量。 
    4. （4） 3天后称量培养皿中剩余食物的质量，若白糖减少的量多，则说明蚂蚁喜欢吃。
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