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黑龙江省齐齐哈尔市建华区2021-2022学年九年级上学期物...

更新时间：2022-01-05 浏览次数：71 类型：期中考试
一、单选题
  • 1. (2023九上·汶上开学考) 生产生活中，我们常常利用水比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是（　　）
    A . 福岛核电站受损后灌注海水降温 B . 沿海地区的气温变化小 C . 晚间，在春播秧田里灌水保温 D . 在发烧病人的额头上擦冷水降温
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  • 2. (2021九上·建华期中) 甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电，甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（　　）
    A . 乙一定带正电，丙带负电 B . 乙可能不带电，丙带负电 C . 乙可能带负电，丙带正电 D . 乙一定不带电，丙带正电
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  • 3. (2024九上·龙江月考) 下列说法中正确的是（　　）
    A . 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B . 电源是电路中供电的装置 C . 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D . 用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
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  • 4. (2021九上·建华期中) 一四冲程汽油机的飞轮转数为3000r/min，那么1s内此汽油机完成的冲程数是（　　）
    A . 3000 B . 6000 C . 100 D . 50
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  • 5. (2021九上·建华期中) 下列说法中错误的是（）
    A . 当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 B . 用不同的导体研究电流和电压的关系时，得到的结论都一样 C . 相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定不同 D . 同一导体，两端电压越大，通过的电流也越大
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  • 6. (2021九上·建华期中) 小红同学用如图所示的电路做实验，当电路连接完成，闭合开关后，发现小灯泡没有发光，电压表有示数而电流表没有示数，可能的原因是（　　）

    A . 小灯泡断路 B . 电流表选用的量程过大 C . 电压表的接线柱松动而接触不良 D . 滑动变阻器接入电路的阻值过小
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  • 7. (2021九上·建华期中) 如图所示电路中，电源电压为6V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为2.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则（　　）

    A . L1两端的电压为3.5V B . L2两端的电压为2.5V C . L1与L2的灯丝电阻之比为1：3 D . 通过L1与L2的电流之比为1：1
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  • 8. (2024九上·哈尔滨开学考) 关于燃料的热值，下列说法中正确的是（　　）
    A . 燃料的热值跟燃料是否完全燃烧有关 B . 燃料的热值与温度有关 C . 燃料的热值与温度和质量都没有关系 D . 燃料的质量越大，它的热值就越大
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  • 9. (2021九上·建华期中) 如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。当闭合开关，滑动变阻器滑片向右端移动时，下列判断正确的是（　　）

    A . 电流表的示数变大 B . V1示数变小，V1示数和电流表示数之比不变 C . V1示数不变，V2 示数变大 D . 电压表V1示数的减少量小于V2示数的增加量
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  • 10. (2021九上·建华期中) 两个定值电阻R1、R2连接在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1和R2电流之比为（　　）

    A . 2：1 B . 1：2 C . 4：1 D . 1：1
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二、多选题
  • 11. (2021九上·建华期中) 学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是（　　）
    A . 只有物体做了功，我们才能说物体具有能量 B . 中国的空间站要维持一定的在轨高度，需要不断的补充能量，这是因为空间站在飞行的过程中有一部分机械能转化为内能 C . 人造卫星在从近地点向远地点运动过程中是重力势能转化为动能 D . 能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变
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  • 12. (2021九上·建华期中) 下列说法正确的是（　　）
    A . 马路上的路灯同时亮同时熄灭，它们之间是串联的 B . 在串联电路中，开关的位置不会影响其控制作用 C . 家庭中的电能表是测量总电流的仪表 D . 并联的两个电阻，如果一个电阻不变，另一个电阻变大，总电阻会变大
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  • 13. (2021九上·建华期中) 如图所示为小雪做电学实验时的电路，已知她所用电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，电源电压为6V（保持不变）；定值电阻R0为10Ω，滑动变阻器的规格为“2A 50Ω”。开关S闭合后，在实验操作无误的情况下（保证电路安全），移动滑片的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A . 电压表的最小示数为1V B . 电流表的最大示数为0.3A C . 电阻R0的两端电压可达到4V D . 滑动变阻器允许连入的最小阻值是10Ω
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三、填空题
四、实验题
  • 25. (2021九上·建华期中) 现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0 ， 一个待测电阻Rx ， 一个电压表（最大量程大于电源电压），两个单刀开关，导线若干，用这些器材测Rx的阻值：
    1. （1） 请在方框处画出实验电路图； 

    2. （2） 请将下列实验步骤补充完整。

      （a）按照电路图连接实物图；

      （b） ；

      （c） ；

      （d）Rx=。

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  • 26. (2021九上·建华期中) 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据。

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    50

    I/A

    0.6

    0.3

    0.2

    0.12

    1. （1） 若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω换为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是 ____；
      A . 0.2 B . 0.13 C . 0.15 D . 0.17
    2. （2） 在这个实验中，要采用 的物理研究方法，即必须要保持定值电阻两端的 不变；
    3. （3） 当定值电阻的阻值由10Ω换为20Ω后，应该向 侧移动滑片，才能保证实验正确进行。此实验的结论是 ；
    4. （4） 如果利用这个实验装置探究“电流与电压的关系”，应该保持 不变，得出的结论是 。

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五、简答题
  • 27. (2021九上·建华期中) 把刚烧开的水分别灌入两个相同的保温瓶里，甲瓶灌满后塞上瓶塞，乙瓶灌了大半瓶后塞上瓶塞，不一会儿，看到了其中的一个瓶塞“噗”的一声跳了出来，而另一个瓶塞始终不动．请你判断是哪个瓶的瓶塞跳了出来？ 并解释发生上述现象的原因。
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六、综合题
  • 28. (2021九上·建华期中) 神舟十三号瞄准北京时间10月16日0时23分发射，飞行乘组由“中国太空漫步第一人”翟志刚、“中国空间站首位女航天员”王亚平和“首次飞行”的叶光富三位航天员组成。本次飞行任务是空间站关键技术验证阶段第六次飞行任务，也是该阶段最后一次飞行任务，将持续长达6个月的时间。担任本次载人航天任务的运载火箭—长征2F遥十三火箭已经在发射场待命，作为现阶段唯一种能克服地球引力、进入太空的工具，运载火箭这个大家伙还有固体火箭和液体火箭之分。固体火箭和液体火箭到底有什么区别？这就和我们今天要讲的火箭推进剂有关了。要说区分固体火箭还是液体火箭主要靠的是火箭推进剂的形态。就像汽车需要加满汽油或者是充满电力一样，火箭想要一飞冲天也需要自己的动力源，火箭的燃料源有个专门的名字，我们叫它推进剂，按照形态可以分为固体推进剂和液体推进剂两大类。顾名思义，固体火箭采用的是固体推进剂，固体推进剂类似于烟花中的火药，在出厂前就已经填充到火箭中了。液体火箭采用的是液体推进剂，分别储存在火箭的氧化剂箱和燃料箱内，工作时由输送系统将它们送入发动机的燃烧室。从火箭的运载能力来说，液体火箭推进剂的燃烧效率更高一些，在同等起飞规模下，液体火箭的运载能力更强，可以用更少的燃料达到更远的地方。因此液体火箭的“乘客”大多都是重量级的，一般在数吨以上，比如探月探火探测器、载人飞船、空间站等。
    1. （1） 根据上面的材料可知，我国的运载火箭可以分为 和 两种。
    2. （2） 文中提到“液体火箭推进剂的燃烧效率更高一些，在同等起飞规模下，液体火箭的运载能力更强，可以用更少的燃料达到更远的地方。”请从燃料热值以及燃烧放热等相关角度对这句话加以解释。
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  • 29. (2021九上·建华期中) 如图所示的电路图，电源电压保持不变，忽略小灯泡的电阻受温度的影响，R为滑动变阻器。在滑动变阻器在某两点间滑动时，电流表的示数变化范围是0.2A～0.3A，电压表的示数变化范围是4V～6V。请解答下列问题。

    1. （1） 电压表测量的是 两端电压；
    2. （2） 电流表示数为0.3A的时候，电压表的示数是 V。其原因是 ；
    3. （3） 求电源电压；（）
    4. （4） 求小灯泡的电阻值。（）
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七、计算题
  • 30. (2021九上·建华期中) 有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为1130mA•h，（假设手机工作时电压不变）
    1. （1） 它充满电后，大约储存了多少电能？
    2. （2） 如果这个手机在看视频时的电流是0.3A，那么它可以看视频时间是多少秒？
    3. （3） 如果手机待机时的电流为250mA，它在这种情况下工作2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
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