①忽视了师生交流对学生成长的重要性 ②充分肯定了信息技术的巨大作用
③忽视了老师可以超越发展的信息技术 ④忽视了老师给予学生的精神力量
①教学相长，老师也要主动了解学生的学习方式，适当调整自己的教学方式
②主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助
③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会适应老师的教学方式
④改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律
①理想信念，做教书育人、播种未来的指路灯
②道德情操，做以德施教、以身立德的楷模
③仁爱之心，做学生心灵的工程师、成长的引路人
④扎实学识，让每个学生都考上大学，成为国家的栋梁之才
①反映了所有学生都只想得到老师的表扬，不希望有老师的批评
②说明了老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足
③启示我们对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的用心良苦
④说明了老师的批评都是为我们好，我们要虚心接受老师的所有批评和建议
①是中华民族的优良传统
②是我们作为“晚辈”的基本道德修养
③体现我们内心的情感和态度
④是我们初中生生活的主要任务，也是我们的法定义务
①学会自我反思，冷静、客观地分析原因
②相信老师的善意，多些宽容和理解老师
③求同存异，主动关心学生、尊重学生
④坦诚相待，注意沟通方式，主动找老师沟通，选择老师容易接受的表达方式
①家庭作为社会的细胞，承担着抚养、教育自己孩子的功能
②家庭是我们身心寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺养、教育和支持
③家长是孩子的第一任老师，孩子学习的好坏完全取决于家庭教育
④未成年人养成良好思想、品行和习惯的主要责任在家庭，与学校无关
①虚拟世界的交往带有很多不确定的因素
②网上交友，要理性辨别，慎重选择
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
④网上交往，要具有一定的自我保护意识
①立足矛盾解决，不偏袒父母任何一方
②做他们的倾听者，帮助父母舒缓情绪
③抓住沟通时机，引导父母相互看到对方的优点
④充当搭桥人，帮助父母走出“面子”困境
①弘扬社会主义核心价值观 ②家庭和睦，下一代健康成长
③解决家庭生活中的所有困难和矛盾 ④国家发展、民族进步、社会和谐
①接纳家庭新成员，用心感悟就会发现亲情仍在
②敞开心扉与父母交流，化解矛盾
③尊重父母的决定
④离家出走，表达愤怒
①家长是孩子最好的榜样，为父亲的教育方式点赞
②父亲的做法纯属小题大做，伤害了孩子的自尊心
③良好家风的传承，就是要从小处做起，以身作则
④父亲的行为有利于帮助孩子养成良好公德和习惯
①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊
②现实生活中，由于亲人的离开，我们的家庭结构也会随之改变，家中的亲情也会随之消失
③家庭中存在的亲情，都是因为父母为我们的生活操劳
④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
进入初中后，小美与小学的好朋友联系少而疏远了，新的同学还不熟悉，心里非常的难过和孤独。后来，她与同桌小萱熟悉起来并成为了好朋友。班里要竞选班委，小美与小萱都想竞选班长，两人都报名参选，最终小萱竞选成功，小美因此疏远了小萱……后来，小美调整心态，想成为更好的自己，慢慢接纳并全然地欣赏自己，得到很多老师同学的认可。
材料一：在中国特色社会主义新时代，我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦同步前行，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
材料二：在第37个教师节到来之际，习近平总书记回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表时强调，“好老师要做到学为人师、行为世范”“真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
材料一：习近平总书记在召开的第一届全国文明家庭表彰大会上指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”他谈到：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”
材料二：在习近平主席的书架上，摆放着习近平拉着母亲齐心的手，陪母亲散步的照片，这是一幅温馨而幸福的画面。在一则《牵妈妈的手》的微视频中，习近平牵着妈妈的手陪她散步的画面更是刷屏网络。生活中，习近平主席非常孝敬父母，工作再忙，一有时间就会回家陪父母吃饭，陪父母散步，陪父母聊天。孝敬父母，他一直是我们的榜样。
为了对学生进行孝亲敬长传统美德教育，构建和谐美满的家庭环境，学校开展了一次主题活动，请你参与：
