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浙江省衢州市开化县2020-2021学年第二学期四年级科学期...

更新时间：2022-01-30 浏览次数：156 类型：期末考试
一、选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)
二、综合题(本大题共4小题，每空2分，16+12+14+18=60分)
  • 21. (2021四下·开化期末) 探究凤仙花

    在本学期第一单元《植物的生长变化》中，我们主要以凤仙花为例，展开科学观察与探究。

    1. （1） 在观察凤仙花时，主要用到的工具有（ ）
      A . 放大镜和镊子 B . 酒精灯和镊子 C . 镊子和烧杯
    2. （2） 我们在种植凤仙花的活动中，发现凤仙花在生长过程中，茎的变化是（ ）
      A . 一直匀速生长 B . 先长得快再长得慢 C . 先长得慢再长得快
    3. （3） 在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（ ）
      A . 圆圆的叶子 B . 尖尖的叶子 C . 圆圆的叶和尖尖的叶同时生长
    4. （4） 凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？（ ）
      A . 更好的吸收水分 B . 防止被风吹倒 C . 更多地接收阳光
    5. （5） 为了探究植物根的作用，我们将一棵带根的植物装入盛有红月墨水的大试管中(如图)，并将植物的根浸泡在其中，并做好记号。

      ①为了防止试管中的水蒸发，在实验前，应在试管里水面上滴加一些。

      ②过段时间，试管中的水位会，说明植物的根具有的作用。

    6. （6） 花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有的作用。
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  • 22. (2021四下·开化期末) 电路的探究

    爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。

    实验材料：电路检测器、木块、一杯水。

    实验步骤：①将电路检测器的两个检测头接到干木块的两端，观察小灯泡是否发光。

    ②将电路检测器的两个检测头接到湿木块的两端，观察小灯泡是否发光。

    1. （1） 将下面的实验结论补充完整。

      实验记录单：

       

      实验现象(灯泡发光用“√”，灯泡不亮用“×”)

       

      第一次

      第二次

      第三次

      接到干木块两端

      ×

      ×

      ×

      接到湿木块两端

      ×

      √

      √

      实验结论：干木块是，湿木块是。(选“导体”“绝缘体”)

    2. （2） 下列电路元件中（ ）不是制作电路检测器所必需的。
      A . 开关 B . 电池 C . 小灯泡
    3. （3） 检测湿木块是否能导电时，电路检测器的小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明湿木块（ ）
      A . 能导电 B . 不能导电 C . 无法判断
    4. （4） 以下用电器中不能用自制电路检测器检测的是（ ）
      A . 玩具汽车 B . 小灯泡 C . 家里的插座
    5. （5） 通过第二单元《电路》的学习，请你提出两点安全用电的建议。
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  • 23. (2021四下·开化期末) 岩石与矿物

    在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。

    1. （1） 小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（ ）
      A . 大理石 B . 花岗岩 C . 砂岩
    2. （2） 小科的这块岩石是由石英，长石，云母这三种矿物组成的，同学们凑齐这三种矿物，要来比一比它们的硬度。同学们用相互刻画的方法，下表是实验记录，“√”表示有刻痕，“×”表示无刻痕。

      用来划的矿物

      是否有划痕

      被划的矿物

      矿物①

      矿物②

      矿物③

      矿物①

      /

      √

      √

      矿物②

      ×

      /

      √

      矿物③

      ×

      ×

      /
      根据实验结果，我们可以知道三种矿物的硬度由大到小依次为（ ）
      A . ①>②>③ B . ③>②>① C . ②>①>③
    3. （3） 从表格分析，我们还能知道，矿物①应该是（ ），它的条痕近似于白色。
      A . 云母 B . 长石 C . 石英
    4. （4） 小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑膩的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（ ）
      A . 固体润滑剂 B . 切割珠宝 C . 做铅笔芯
    5. （5） 小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（ ）
      A . 透明 B . 半透明 C . 不透明
    6. （6） 同学们想把收集到的这些岩石进行分类，其中（ ）一般不会作为分类的标准。
      A . 颗粒大小、结构 B . 岩石本身的大小 C . 有无层理、气孔和生物痕迹
    7. （7） 小科还从家里带来了一块黑乎乎的煤，它属于（ ）
      A . 矿物 B . 岩石 C . 土壤
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  • 24. (2021四下·开化期末) 土壤的研究

    小科在种植凤仙花时发现同样种植、浇水、施肥的A、B、C三盆凤仙花长势不一样，B盘生长的最好。他觉得可能和种植的土壤有关。于是，他将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。(实验数据如下表)

    土壤类型

    流出的水量（毫升）

    时间

    A盘土壤

    B盘土壤

    C盘土壤

    3分钟

    70

    45

    25

    6分钟

    140

    80

    55

    9分钟

    223

    140

    78

    1. （1） 这个实验研究的是三种土壤的（ ）
      A . 肥沃程度 B . 黏性 C . 渗水性
    2. （2） 为了保证实验的公平性，我们应向三个漏斗（ ）
      A . 同时倒入相同多的水 B . 先后倒入相同多的水 C . 同时倒入不同量的水
    3. （3） 小科对三盘土壤进行了更深入地研究，用筛子对三盘土壤颗粒大小的比例进行比较，分别发现以下特点(如下图)，科学家按照这个标准把A盘土壤称为， B盘土壤称为，C盘土壤称为。(选“沙质土”“黏质土”“壤土”)

    4. （4） 通过实验探究，凤仙花适合生长在。(选“沙质土”“黏质土”“壤土”)
    5. （5） 小科想对A盘土壤进行改良。他应该在A盘土壤中加入适量的。(选“沙粒”“黏粒”)
    6. （6） 据悉，西瓜喜欢生长在土质疏松，渗水性好的土壤中，由此可以推断(选“沙质土”“黏质土”“壤土”)适合种植西瓜。这说明不同的植物适合生长在(选“不同”“相同”)的土壤中。
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