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山东省泰安市新泰市2021-2022学年四年级上学期语文期中...

更新时间:2022-01-04 浏览次数:94 类型:期中考试
一、基础积累(49分)
  • 1. 给下列句子加上标点。

        普罗米修斯摇摇头    坚定地回答    为人类造福    有什么错    我可以忍受各种痛苦    但决不会承认错误    更不会归还火种    

  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    花落(shé  zhé)

    (jīng jìng)

    (mì bì)

    (xué xuè)

    雾(bó báo)

    (fèn fēn)

    (qián qiǎn)

    (xiá jiá)

  • 3. 读拼音,写词语,注意书写要美观。

    jí shǐ

    bēi cǎn

    jiāng yìng

    yán lì

    shèn zhòng

    jiāo guàn

    yī lài

    bēng liè

  • 4. 读一读,划去括号里不合适的词语。
    1. (1) 蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样(柔软  柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇  惊讶)
    2. (2) 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常(慎重  郑重)地选择住址,一定要排水(优秀  优良),并且有(温和  温柔)的阳光。
    3. (3) 海上的夜是柔和的,是(平静的 静寂的),是梦幻的。
  • 5. 比一比,再组词。

  • 6. 按要求改写句子。
    1. (1) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
    2. (2) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
    3. (3) “我又胖又美!我胖得要爆裂开来了。“这粒豌豆说。(将提示语放中间)
    4. (4) 沟水汩汩,很满意地响着。(仿写句子)
    5. (5) 霎时 顿时 忽然 一会儿功夫(任选两个词语描绘一下“雷雨”)
    6. (6) 例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

      那时没有电灯,没有电视,没有收音机(照样子,改写句子)

  • 7. 根据课文内容填空。
    1. (1) 一道残阳铺水中,。由这两句诗可以想象到的景象。
    2. (2) 《呼风唤雨的世纪》一文中,用诗句“”来赞叹
    3. (3) 谚语,蕴含着劳动人民丰富的经验。随着秋雨的到来,天气逐渐转寒,。”每当看到大雁南飞,爷爷总会说:“。”
    4. (4) 人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈所说:“?”
    5. (5) 李商隐的“云母屏风烛影深,,碧海青天夜夜心。”一诗取材于古代神话故事。我还知道我国古代神话有:
二、阅读理解(21分)
  • 8. 课内阅读

        爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

        爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

    1. (1) 文中有句比喻句与众不同,请找出来。并仿写一句。
    2. (2) 根据选文,提一个问题并作答。
    3. (3) 划线句子中的“逐渐”能去掉吗?为什么?
    4. (4) 作者为什么能把爬山虎向上爬的过程写得这么详细呢?
  • 9. 课外阅读。

    寻找理想的小田鼠

        杰克和吉米是两只小田鼠,它们各自都有着很伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,在那儿种满庄稼。”吉米说道。

        可是怎样才能实现这些理想呢?这可难为了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。

        它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

        几年后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,向吉米走去。

        只见吉米抹了抹头上的汗珠,指着庄稼地兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥。这样每年都可以得到很多同样的种子。”

        智慧老人捋着长长的胡须,高兴地说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问:“可是我把种子保存得最好,“孩子,理想就像这粒种子,总有一天它会变坏的。”

    1. (1) 在下面的横线上填上合适的词语。

      的胡须    的风景    的理想

    2. (2) 听了智慧老人的话后,杰克和吉米分别是怎样保存种子?
    3. (3) “孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,总有一天它会变坏的。”你是怎样理解这句话的?
    4. (4) 你的理想是什么?为了实现这个理想,你打算怎么做呢?
    5. (5) 请你根据文章所表达的中心,提一个有价值的问题,并尝试回答一下。
三、习作(30)

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