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河南省开封市祥符区2021-2022学年五年级上学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:86 类型:期中考试
一、填空题(8分) 
  • 1. (2021五上·祥符期中) 读语段,看拼音,写词语。 

         我们现在是五年级的学生了!在学校里,老师dīng  zhǔ的话我们一定要铭记于心;在家里,父母fēn  fù的事我们一定要认真去做。克服lǎn  duò的毛病,养成勤劳的习惯;改掉sā  huǎng的毛病,做一个xìn  shǒu  nuò  yán的孩子。这样,zhǎng  bèi喜欢,同学们ài  mù,也一定会有一个huī  huáng的未来! 

二、选择题(16分) 
  • 2. (2021五上·祥符期中) 下列加点字的读音完全正确的一项是(    ) 
    A . 隔(jiàn)  集(zhāo)  军(guàn)  物(lèi) B . (xuē)  油(zhà)   便宜(pián)   子(xiá) C . 延(màn)  勉(qiáng) 号(chuō)  下(pā) D . 略(qǐn)   队(là)    执(niù)    抖(sǒu)
  • 3. (2021五上·祥符期中) 下列词语书写完全正确的一项是(    ) 
    A . 牺牲   抵御   享受   团结协作 B . 眼脸   耻辱   陷入   调兵遣将 C . 萝筐   诚恳   酬谢   难以置信 D . 汛期   粉碎   后悔   风景名盛
  • 4. (2021五上·祥符期中) 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(    ) 
    A . 白鹭站在水田中央,不动声色地盯着一条黑色的小鱼。 B . 诡计多端 , 为了达到目的不择手段,所以大家都躲着他。 C . 丰富多彩的社团活动让同学们兴高采烈 D . 老师为了让我们茁壮成长,处心积虑地教育我们。
  • 5. (2021五上·祥符期中) 下面句子中有语病的一项是(    ) 
    A . 陆游和辛弃疾都是伟大的爱国诗人。 B . 妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 C . 《中国诗词大会》受到广泛好评,原因是因为节目形式新颖。 D . 听了报告,同学们都情不自禁地流下了感动的眼泪。
  • 6. (2021五上·祥符期中) 下列说法有误的一项是(    ) 
    A . 在阅读时遇到不懂的词语或句子要及时查阅资料,多读几遍,这样既可以加深理解,又可以提高阅读速度。 B . 《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》并称“中国四大民间故事”。 C . “安居乐业”“太平盛世”“欣欣向荣”“国泰民安”都是形容国家兴盛的词语。 D . 《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基,作品的主人公是保尔·柯察金。
  • 7. (2021五上·祥符期中) 下列句子按要求变换句式后不正确的一项是(    ) 
    A . 《爱的教育》这本书很有价值,你不能不看。改为肯定句:《爱的教育》这本书很有价值,你应该看。 B . 难道有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华吗?改为陈述句:没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。 C . 爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳”。改为第三人称转述:爸爸对我和弟弟说,暑假他带你们去游泳。 D . 一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。缩句:纤夫迈着步伐。
  • 8. (2021五上·祥符期中) 下列句子中对修辞手法的运用判断不正确的一项是(    ) 
    A . 蜜蜂落在花上,就像一个小毛球似的不动了。(比喻) B . 一群鸭子不时地扎到水底下去觅食。(拟人) C . 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比) D . 教室里很安静,连掉根针都能听见。(夸张)
  • 9. (2021五上·祥符期中) 下列句子中关联词语使用不正确的一项是(    ) 
    A . 因为江上雾很大,所以曹操一定不敢出兵。 B . 小孩与其掉在甲板上摔死,不如跳进海里求得一线生机。 C . 蝙蝠在夜里飞行,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 D . 小红虽然学习好,但是还爱帮助同学。
三、文学常识、文化知识活学活用。(68分) 
  • 10. (2021五上·祥符期中) 文学常识 
    1. (1) “”是诗人陆游临终前对儿子的叮嘱,他曾悲痛地发出感慨:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”确实,腐败的朝廷不能给人民带来幸福,正如林升《题临安邸》中“”所说。 
    2. (2) “抛弃时间的人,时间也抛弃他。”这是莎士比亚的名言,他劝诫我们要。这样的劝告南宋抗金名将岳飞也说过:“莫等闲,。” 
    3. (3) 我国第一部纪传体通史是。 
    4. (4) 《三国演义》中的被后人称为“武圣”。 
  • 11. (2021五上·祥符期中) 下图是一幅“新冠肺炎”疫情防护知识宣传海报,认真读图回答问题 

     

    1. (1) 这幅海报的主题是:。制作单位是:。 
    2. (2) 佩戴口罩前:;摘下口罩后:。 
    3. (3) 佩戴口罩时不仅要分清口罩上下端和内外面,而且要。 
    4. (4) 摘下口罩时不要。 
    5. (5) 请你为“新冠肺炎”疫情防护拟一条广告语。(不超过20个字) 
  • 12. (2021五上·祥符期中) 阅读。 

         红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。____,____。 

    1. (1) 把选段内容补充完整。 
    2. (2) 画线句子运用象征的手法,用潜龙、这些事物写出了少年中国的,表达了。 
    3. (3) 把下面句子与其象征意义连一连。             
       

       红日初升,其道大光。 

       
       

       象征少年中国的发展不可限量。 

       
       

       河出伏流,一泻汪洋。 

       
       

       象征少年中国顶天立地。 

       
       

       天戴其苍,地履其黄。 

       
       

       象征少年中国的灿烂前程。 

       
    4. (4) 为了振兴我少年中国,实现强国梦,百余年间中国各行各业涌现出了无数卓越的人物。请你查阅资料,任选一位人物,写一写他(她)的事迹。 
  • 13. (2021五上·祥符期中) 文本阅读。 

     做个快乐的读书人一一给女儿的一封信 

     刘墉 

     ①今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼科读了两千多页的课外书,一定能得奖了。过去的两个礼拜,爸爸也确实看见你每天才吃完饭,就抱着书看,爸爸还好几次对你说“刚吃完饭,应该休息,让血液去肠胃里工作。如果急着看书,血都跑到脑袋里去了,会消化不良,影响健康。而且刚吃饱比较糊涂,读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说,你都不听,才把书放下几分钟,跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的,好快好快地翻,读完的时候还大大地喘口气:“哇,我又读了一本。”现在,爸爸终于搞懂了:原来你们班上有读书比赛,每个礼拜统计,看谁读得多。爸爸不反对这种比赛,它确实能鼓励小朋友多读书。只是,爸爸也怀疑你到底能记住多少,又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣﹣﹣你读得再多,又有什么意义呢? 

     ②在这儿爸爸要告许你两句孔子说过的话﹣﹣孔子说:“①把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”孔子又说:“②只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学到的东面能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页书,算是“学”,是“习”,还是“思”?你的答案大概只有“学“吧! 

     ③孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完?一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗?这好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本种番茄的书,爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来,或播完种却忘了,任它自生自灭,长出一大堆杂草来,是不可能有好的收获的。 

     ④孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人:快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。我希望你每星期只读一两本书,却能在读完之后对我提出很多自己的想法,甚至有一天对我说:“爸爸!你看我也模仿那本书,写了一个小故事,我还画了几个插图呢!” 

    1. (1) 读短文,选择正确答案,将序号填在(    )里。 

      ①女儿两个礼拜读了大量的课外书是因为()。

       A.她要研究一个很深奥的课题    B.她想在读书比赛上获奖 

       C.她很喜欢读书    D.她喜欢看书中的插图 

      ②下面的读书方式,与作者观点最相符的一项是()。

       A.咀嚼书里的意思,特别要欣赏美丽的插图,获得读书的乐趣 

       B.既可精读,也可浏览,还可像参加读书比赛那样读。 

       C.慢慢地读,悠闲地读,重在劳逸结合 

       D.快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索 

    2. (2) 文中画线句子①对应的名言是(),画线句子②对应的名言是()。

       A.学而时习之,不亦说乎?    B.有朋自远方来,不亦乐乎? 

       C.人不知而不愠,不亦君子乎?    D.学而不思则罔,思而不学则殆。 

    3. (3) 第①自然段中写到作者对女儿的读书方式不赞同,为什么?从这段话中找出四点理由写下来。 
    4. (4) 第③段中作者用“种番茄”作比方形象地说明了的道理。 
    5. (5) “爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人!”这句话中,爸爸认为更重要。 
    6. (6) 你在读书时得到过怎样的快乐,请你举个例子写下来。 
  • 14. (2021五上·祥符期中) 学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学可有什么变化……让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。 

     要求:①对不同方面的变化大胆想象,分段叙述。②把重点部分写具体。③以“二十年后的学校”为题目,字数不少于400。 

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