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吉林省德惠市第三中学2021-2022学年八年级上学期语文阶...

更新时间:2022-02-17 浏览次数:61 类型:月考试卷
一、积累与应用(15分)
  • 1. (2021八上·德惠月考) 请阅读下面的语段,并完成各题

    入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。

    1. (1) 给下面加点字注音。

      )俱寂                 )着月光

    2. (2) “浑”在《现代汉语词典》是有“①浑浊;②糊涂,不明事理;③全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是()。(填序号)
    3. (3) 请在文中找出两个描绘声音的形容词:(        )、(          )
    4. (4) 请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。

      那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。(

  • 2. (2021八上·德惠月考) 古诗词默写 
    1. (1) 蝉则千转不穷,。(吴均《与朱元思书》)
    2. (2) 轻舟短棹西湖好,。芳草长堤,。(欧阳修《采桑子》)
    3. (3) 晏殊在《浣溪沙》中,借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝,时光流转的语句是:
    4. (4) 李清照的《如梦令》中写词人追忆郊游的地点、时间,以及由于景色迷人而忘记归路的两句是:
二、 阅读(45分)
  • 3. (2021八上·德惠月考) 文言文阅读

    愚公移山

        太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

        北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

        河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;于子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

        操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    1. (1) 下列各句中没有通假字的一项是( )
      A . 叩石垦壤 B . 汝之不惠 C . 始一反焉 D . 无陇断焉
    2. (2) 下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
      A . 文章开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。 B . 愚公眼光长远却命名为“愚”,智叟鼠目寸光却命名为“智”,命名极具讽刺效果。 C . 愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”;愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。  D . 从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
    3. (3) 面对家门前的高山,这位年近九旬的老翁居然决心与全家人“毕力平险”。你如何评价愚公移山这一行为?
  • 4. (2021八上·德惠月考) 阅读下文,回答问题

    戴震难师

    先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书过目成诵日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问整师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此来文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人,”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”

    (选自《戴东原先生年谱》)

    【注释】①先生:老师,这里指戴震。②是年:这里指1733年,这年戴震十岁。③蕴蓄:蕴藏,积蓄。④就傅:跟随老师,⑤门人:学生。

    1. (1) 画线句子“就傅读书过目成诵日数千言不肯休”的断句,正确的一项是( )
      A . 就傅/读书过目成诵/日数千言不肯休 B . 就傅读书过目/成诵日数/千言不肯休  C . 就傅读书/过目成诵/日数千言不肯休  D . 就傅读书过目成诵/日数千言不肯休
    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      师无以应,曰:“此非常儿也。”

    3. (3) 阅读选文,你认为少年戴震有哪些良好的学习品质?
  • 5. (2021八上·德惠月考) 现代文阅读

    啄木鸟真的是益鸟

    ①啄木鸟一直被人们誉为森林医生,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的啄木行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非益鸟。事实真的是这样吗?

    ②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为益鸟或害鸟。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

    ③啄木鸟确实偏好在生病的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

    ④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供住所。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的基石物种。

    ⑤此外,啄木鸟森林医生的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续了年开展实验,研究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

    ⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是益鸟,值得大家携手保护。

    (选自《光明日报》,有删改)

    1. (1) 下面说法不能说明啄木鸟真的是益鸟的一项是( )
      A . 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。 B . 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。 C . 啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。 D . 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
    2. (2) 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
      A . 使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。 B . 使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。 C . 使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟森林医生的称号名不虚传。 D . 使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。
    3. (3) 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
      A . 从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无益与害之分。 B . 第③段中划线词一般表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。 C . 第④段中划线词基石,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。 D . 本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。
  • 6. (2021八上·德惠月考) 阅读下面文章,回答问题

    原来姹紫嫣红开遍

    迟子建

    ①我对年货的记忆,是从腊月宰猪开始的。

    ②三四十年前,大兴安岭山林小镇的人家,没有不养猪的。一般的人家是春天抓猪仔,喂上一年,不管它长多大,进了腊月门,屠夫就提着刀,上门要它们的命了。猪挨宰时嗷嗷叫着,乌鸦闻着血腥味,呀呀叫着飞来。不过好的屠夫,会让它连一滴血都尝不着。血被接到盆里,灌了血肠吃了!猪被大卸八块后,家家会敞开肚子吃顿肉,然后把余下的作为年货,存在仓房的大木箱里。怕它风干了味道不好,人们在储肉箱里撒上雪。

    ③除夕夜光有肉还不行,餐桌上还必须有鸡,有鱼,有豆腐,有苹果,有芹菜和葱。鸡是“吉利”;鱼是“富余”,豆腐是“福气”,苹果是“平安”,芹菜是“勤劳”,葱则是“聪明”,这些一样都不能少!

    ④年三十餐桌上的鱼,通常是冻鱼。做鱼不能剁掉头尾,说是“有头有尾”,年景才好。女主人的菜刀要是不慎伤及头尾,就会很慌张,担心未来的日子起波折,所以过年时的菜刀不敢磨得太快。还得防猫。闻着腥的猫,两眼放光,你一不留神,大半条鱼就被它消灭了!所以很多人家的猫,这时会被关在小黑屋。人在过年,猫在受苦,它的忧伤可想而知了。

    ⑤除夕宴上的葱,是深秋储下的。葱在我眼里是冬眠的菜蔬,它在零下三四十度的严寒中,看似冻僵了,可是进了温暖的室内,你把它扔在墙角,一夜之间,它就缓过气来,腰身变得柔软了!又过几天,它居然生出翠绿的嫩芽了,冻葱变成水灵灵的鲜葱了!两三米深的菜窖,储藏着土豆、萝卜、大白菜等越冬蔬菜,就同呼吸共命运了。我小时一听大人们骂架,诅咒对方下地狱时,我就想,地下有什么可怕的,冬天时漫天飞雪,地窖却是春天呀!

    ⑥在置办年货上,家中的每个人都会行动起来,各司其职。主妇们要去供销社扯来一块块布,求裁缝裁剪了,踏着缝纫机给一家人做新衣。缝纫机上的活儿忙完了,她们还得蒸各色年干粮,馒头,豆包,糖三角,菜包等等。馒头这时成了爱美的小姑娘,女人们会用筷子蘸着印泥,在正中央给它点上一枚圆圆的红点,那是馒头的眉心吧。

    ⑦那些平素淘气惯了的男孩子,这时候也得规规矩矩地忙年。他们负责买鞭炮,买回后放到热炕上,让它干燥着,这样燃放起来更响亮。他们得拿起斧头,劈一堆细细的松木柈子,让除夕夜的灶火旺旺的!他们还要帮着大人竖灯笼杆,买来彩纸糊灯笼。不过在我们家,糊灯笼是我的事情。我给圆圆的宫灯糊上一圈红纸后,会用金黄的皱纹纸,为它铰上飘逸的穗子,沾在灯座上,让灯长出金胡子!

    ⑧那时还没有印刷的春联,作为校长的父亲,因毛笔字写得好,腊月里就有很多人家求他写春联和福字。人们送来红纸,我帮着裁纸,父亲挥毫。写好一幅,待墨迹干了,就把它卷起放到一边,再写另外一家的。有时父亲让我编写春联,他也采纳过一副,是贴在仓房上的,记忆中我把他的小名“满仓”嵌了进去。  

    ⑨小年前后,我会和邻居的女孩子搭伴,进城买年画。小镇离城里十几里路,腊月天通常都在零下三四十度,我们穿得厚厚的,可走到中途,手脚还是被冻麻了,于是就奔跑。跑得快,身上就不那么冷了。我们跑在雪地的时候,麻雀在灰白的天上也跑,也不知它们是否也去购置年画。天上的年画,该是西边天绚丽的晚霞吧!年画要按大人的意愿来买。母亲嘱咐我,画面中带老虎的不能买,尤其是下山虎;表现英雄人物的不能买,这样的年画不喜气。她喜欢画面中有鲤鱼元宝的,有麒麟凤凰的,有鸳鸯蝴蝶的,有寿桃花卉的。而父亲喜欢古典人物图画的,像《红楼梦》《水浒传》故事的年画。母亲在家说了算,所以我买的年画,以她的审美为主,父亲的为辅。这样的年画铺展开来,就是一个理想国。

    ⑩买完年画,我们给自己买头绫子,发卡,袜子,再买上几包红蜡烛和两副扑克牌。那时我们小镇还没通电,蜡烛是家里的灯神。任务完成,我们一人买一根麻花,站着吃完,趁着天亮,赶紧回返。冬天天黑得早,下午三点多,太阳就落山了。想在天黑前到家,就要紧着走。我们嘴里呼出的热气,与冷空气交融,睫毛、眉毛和刘海染上了霜雪,生生被寒风吹打成老太婆了!不过不要紧,等进了家门,烤过火,身上挂着的霜雪化了,我们的朝气又回来了!

    ⑪人们为自己办年货,也为离世的亲人办年货。人们烧纸钱时,不忘了淋上酒,撒上香烟。年三十的饺子出锅后,盛出的头三个饺子,要供在亲人的灵位前,请他们品尝。

    ⑫我快五十岁了,岁月让我有了丝丝缕缕的白发,但我依然会千里迢迢,每年赶回大兴安岭过年。我们早已从山镇迁到小城,灯笼、春联都是买现成的,再不用动手制作了。我们早就享用上了电,也不用备下蜡烛了。至于贴在墙上的年画,它已成为昨日风景,难再寻觅其灿烂的容颜了。我们吃上了新鲜蔬菜,可这些来自暖棚的施用了化肥的蔬菜,总没有当年自家园田产出的储藏在地窖的蔬菜好吃。我们的生活变得越来越便利,可也越来越没有滋味,越来越缺乏品质!

    ⑬我怀念三四十年前的年,怀念我拿着父亲写就的“肥猪满圈”的条幅,张贴到猪圈的围栏上时,想着猪已毙命,圈里空空荡荡,而发出的快意笑声;怀念一家人坐在热炕头打扑克时,为了解腻,从地窖捧出水灵灵的青萝卜,切开当水果吃;怀念我亲手糊的灯笼,在除夕夜里,将我们家的小院映照得一片通红,连看门狗也被映得一身喜气;怀念腊月里母亲踏着缝纫机迷人的声响;怀念自家养的公鸡炖熟后散发的撩人的浓香;怀念那一杆杆红蜡烛,在新旧交替的时刻,像一个个红娘子,喜盈盈地站在我家的餐桌上,窗台上,水缸上,灶台上,把每一个黑暗的角落都照亮的情景

    ⑭可是这样的年,一去不复返了!在我对年货的回忆中,《牡丹亭》中那句最著名的唱词:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井残垣!”,不止一次在我心中鸣响。好在繁华落尽,我心存有余香,光影消逝,仍有一脉烛火在记忆中跳荡,让我依然能在每年的这个时刻,在极寒之地,幻想春天

    (有删改)

    1. (1) 迟子建是典型的东北作家,她在这篇文章中真实地再现了北方传统年俗,详实而全面,能唤醒很多人熟悉的记忆。文中作者主要从哪两个方面记叙了过年的习俗?
    2. (2) 迟子建的文字温情脉脉地呼唤着生活中的美好和纯真,并随着时间的沉淀愈发厚重。请从语言表达的角度赏析下面的句子。

      怀念那一杆杆红蜡烛,在新旧交替的时刻,像一个个红娘子,喜盈盈地站在我家的餐桌上,窗台上,水缸上,灶台上,把每一个黑暗的角落都照亮的情景!

    3. (3) 三四十年前的大兴安岭农村,贫穷落后,交通闭塞,但在艰难处境中挣扎生存的淳朴乡民并不缺少对美好生活的憧憬,他们永远拥有最朴实的愿望。从本文乡民准备年货的过程中,你能看出他们对生活有怎样的期待?结合文章内容谈谈你的理解。
    4. (4) 质朴而真实、温馨而美好的年一去不复返了,一切的美好只能成为一种记忆。可是在文章结尾处,作者说“繁华落尽,我心存有余香,光影消逝,仍有一脉烛火在记忆中跳荡,让我依然能在每年的这个时刻,在极寒之地,幻想春天!”怎样理解这段话的含义?
    1. (1) 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“A”。在这本书中,B在地下“潜伏”四年;C在编织“罗网”方面独具才能;D善于利用“心理战术”制服敌人。
    2. (2) 根据你对法布尔《昆虫记》的了解,选出不是评论法布尔《昆虫记》的一项(          )
      A . 法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,用了观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性,记录了各种昆虫真实的生活状态。 B . 法布尔以人性观察虫性,融毕生的研究成果和人生感悟于一炉,《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。 C . 法布尔像哲学家一般的思,像美术家一般的看,像文学家一般的写。诞生《昆虫记》的荒石园,成了人类朝圣的精神圣地。 D . 法布尔在《昆虫记》中尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境,旨在唤醒民众的环保意识,提议人们要热爱小动物。
    3. (3) 阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是(      )
      A . 绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。 B . 绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。 C . 绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。 D . 绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
三、 综合实践(10分)
  • 8. (2021八上·德惠月考) 综合实践

    材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

    材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”

    材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

    1. (1) 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
    2. (2) 针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

      利:

      弊:

    3. (3) 现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加并完成以下任务。

      网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。

      示例:网名:一江春水

      由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活中汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。

      网名:

      由来和含义:

四、作文(50分)
  • 9. (2021八上·德惠月考) 请以《那一幕,让我  ▲  》为题目,写一篇作文。

    提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。

    要求:①先将题目补充完整;

    ②文体自选;

    ③不少于600字;

    ④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

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