①观察研究对象,提出问题
②提出合理的假设
③根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
④通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
①是生物膜的重要成分 ②是储能的物质 ③构成生物体表面的保护层 ④是很好的绝缘体
①糖、②脂肪、③磷脂、④蛋白质、⑤水、⑥核酸
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤:
①缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C箱没有,则说明。
③若,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
⑤若,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。