材料一：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学人员，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
材料二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是有条件地进行。这样，使赐地的人与接受封地的人的关系有着严格的等级性。9世纪初，强盛一时的帝国走向分裂。
材料一：“我们的制度之所以称之为民主政治，是因为政权在全体公民手中解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料二：“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”
材料三：美国独立后制定的这部法律规定实行行政、立法、司法三权分立，形成了美国民主政治的基本框架，对世界上很多国家产生了影响。它还明文规定保留种族歧视的条款，不承认黑人、印第安人、妇女具有和白人男子相等的权利。
材料一：18世纪中期以后，动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的革命……正是这场革命使英国由农业乡村的经济体制转变为工业城市为主体的经济体制。
材料二：1775年爆发的这场战争，是北美殖民地人们反对英国统治、争取美利坚民族独立的正义战争，是一个以弱胜强的典型范例。
材料三：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是大革命的最后阶段。它……敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。
——《大国崛起》
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文明古国 |
发祥地 |
文明产生时间及优秀成果代表 |
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古代埃及 |
(1) |
(2)国王的陵墓 (3)古老的文字 |
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古巴比伦 |
(4) |
(5)迄今已知世界上第一步较为完整的成文法典 |
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古代印度 |
印度河流域 |
(6)雅利安人入侵后形成的等级制度是 (7)公元前6世纪乔达摩·悉达多创立的宗教 |
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古代中国 |
黄河、长江流域 |
灿烂的青铜文明、甲骨文等 |
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学史感悟 |
(8)通过对人类早期文明的学习，你获得哪些感悟？ |
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