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陕西省西安市莲湖区2020-2021学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-02-14 浏览次数:58 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·莲湖期末) 下列图示中的“不符合题意操作”与“可能导致的后果”不一致的是(   )
    A . 试管炸裂 B . 量取液体的实际体积偏大 C . 沾污滴管污染试剂 D . 引起中毒
  • 2. (2020九上·莲湖期末) 2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是(   )

    A . 铷元素属于金属元素 B . x的值是37,y的值是1 C . 铷的相对原子质量为85.47g D . 铷元素位于元素周期表第五周期
  • 3. (2020九上·莲湖期末) 学习要善于归纳和总结,以下认识完全正确的是(   )

    A物质的分类

    B物质的性质与用途

    ①单质:铁、氧气、红磷

    ②混合物:冰水混合物、空气、稀有气体

    ①氮气化学性质不活泼:用作保护气

    ②氧气具有助燃性:用作燃料

    C对物质鉴别的认识

    D元素之最

    ①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖

    ②用燃着的木条鉴别氮气、氧气和空气

    ①地壳中含量最多的元素:氧元素

    ②空气中含量最多的元素:氮元素

    A . A B . B C . C D . D
  • 4. (2020九上·莲湖期末) 化学的学习上应注意宏观辨识与微观探析,下列事实及对这些事实的解释,正确的是(   )
    A . 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构 B . 蔗糖是甜的,食醋是酸的——不同种分子的性质不同 C . 水银温度计测量体温变化——原子的体积随温度的升高而增大 D . 电解水产生氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子构成的
  • 5. (2020九上·莲湖期末) 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(    )

    ①H ②Fe2+ ④P2O5⑤ KClO3

    A . 表示物质组成的化学式有①④⑤ B . ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 C . 表示阳离子的有②③ D . ⑤中氯元素的化合价为-1
  • 6. (2020九上·莲湖期末) 碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是(   )
    A . C、CO、CO2都具有还原性 B . 石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同 C . 碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼 D . CO2无毒,但是进入久未开启的地窑应做灯火实验
  • 7. (2020九上·莲湖期末) 理科学习对逻辑思维能力有较高的要求.下列说法正确的是(   )
    A . 合金中不一定都是金属,但至少含有两种金属 B . “氢前置氢”,所以铁可以置换出硫酸中的氢气 C . 同种元素的原子和离子相比,质子数相同,核外电子数不同,所以化学性质不同 D . 使用化石燃料会造成环境污染,因此应停止化石燃料的开采和利用
  • 8. (2020九上·莲湖期末) 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    试剂和操作方法

    A

    加足量稀盐酸,过滤

    B

    二氧化碳

    一氧化碳

    通入氧气点燃

    C

    二氧化碳

    氯化氢

    通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸

    D

    氯化钾

    氯酸钾

    加入二氧化锰加热

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2020九上·莲湖期末) 质量相同,质量分数相同的稀H2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应,生成氢气质量与金属质量的关系如图所示,分析图像信息,得出结论正确的是(   )

    A . 稀H2SO4完全反应时,消耗金属的质量:Mg>Al>Zn>Fe B . 四种金属的活动性顺序:Al>Mg>Fe>Zn C . 相同质量的四种金属与稀H2SO4反应,消耗稀硫酸的质量相等 D . 相同质量的四种金属完全反应,生成氢气质量:Al>Mg>Fe>Zn
二、填空题
  • 10. (2020九上·莲湖期末) 碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
    1. (1) 炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有能力,所以炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境.
    2. (2) 用墨汁书写的古代字画能保存至今的原因.
    3. (3) 天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学反应方程式.
    4. (4) 下列做法中不符合“低碳”要求的是(填字母)____.
      A . 骑自行车、乘公交车出行 B . 为防止环境污染,生活垃圾就地焚烧 C . 优化建筑设计,减少空调使用 D . 大量燃放鞭炮,增加节日气氛
  • 11. (2020九上·莲湖期末) 金属在日常生活中有广泛的用途,请回答下列问题.
    1. (1) 生活中常用武德合金做电路的保险丝,这是利用了武德合金的特性.
    2. (2) 下列关于合金的说法正确的是____(填序号).
      A . 合金的硬度一般比各成分金属大 B . 合金属于金属单质 C . 合金依然具有金属特性 D . 合金中至少有两种金属
    3. (3) 下列生活用品的主要材料中,属于合金的是____(填序号).
      A . 塑料盆 B . 紫砂壶 C . 不锈钢锅 D . 木桌
    4. (4) 新买的轴承表面都涂有一层机油,目的是防止生锈,其防锈原理是.
  • 12. (2020九上·莲湖期末) 如图是部分含碳物质的转化关系图,转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题:

    1. (1) 写出⑧的化学方程式.
    2. (2) 图中①~⑧反应中,不能通过化合反应实现的有(填序号).
    3. (3) 下列说法中正确的是____(填序号).
      A . ⑤⑦均可用于实验室制取CO2 B . 图中物质均为含碳元素的化合物 C . ①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物 D . ④反应可用于制备碳酸饮料
  • 13. (2020九上·莲湖期末) 某化学兴趣小组用图中所示装置做有关CO2气体性质的实验.

    1. (1) A中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入适量水振荡后,矿泉水瓶变瘪的原因是.
    2. (2) D图中挤压滴管的胶头,使其试液滴入烧瓶,振荡烧瓶,可以观察到的现象,产生这一现象的原因是(用化学方程式回答).
    3. (3) 以上实验,只体现二氧化碳物理性质的是(填序号).
    4. (4) B所示实验,①、④是用紫色石蕊试液湿润的棉球,②、③是用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球.③④对比说明使紫色石蕊试液变红的物质是(填化学式),①④对比观察到的现象是.
  • 14. (2020九上·莲湖期末) 铁是世界年产量最多的金属,金属的冶炼和保护对人类的生产生活至关重要.
    1. (1) 如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题:

      ①写出乙处试管中的化学反应方程式.

      ②下列关于该实验的说法正确的是(填字母).

      A.装置甲处玻璃管内黑色粉末变红棕色

      B.实验结束后,应先停止通CO,然后熄灭甲处的酒精喷灯

      C.丙处酒精灯的作用是尾气处理,防止污染空气

      D.装置甲玻璃管中发生的是置换反应

    2. (2) 下图的实验探究了铁生锈的条件,通过对比(填试管序号)两只试管的现象,可知铁生锈的条件之一是与氧气接触.

三、综合题
  • 15. (2020九上·莲湖期末) 某化学兴趣小组在学习金属化学性质时,设计了以下实验,请你一起探究.

    1. (1) 实验前将金属片用砂纸打磨的目的是,实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,甲同学认为不够合理,其原因是.
    2. (2) 上述实验涉及多个化学反应,写出C中反应的化学方程式:.
    3. (3) 实验Ⅱ中要验证Cu、Fe,Ag的活动性顺序,至少要做的实验是(填字母序号).
    4. (4) 在FeSO4和CuSO4的混合溶液中,加入一定量的铝粉充分反应,过滤后得到滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是(填离子符号),得到溶液的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”)反应前溶液的质量.
  • 16. (2020九上·莲湖期末) 某小组在实验室做制取CO2实验时,选取的实验装置如图所示:

    1. (1) 图中仪器②的名称是.利用上述仪器可以制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为.
    2. (2) 用A装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是.

    3. (3) 当气体从m口进入时,利用A装置还可以进行许多实验.下列实验设计方案中,不可行的是(填序号).

      ①A中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体

      ②A中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件

      ③A中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气

      ④A中盛氢氧化钠溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体

      ⑤A中盛适量水,可以观察通入氧气的流速

  • 17. (2020九上·莲湖期末) 同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序.
    1. (1) Ⅰ.小华同学设计并完成了如下实验:

      你认为小华所做的实验(填序号)是多余的.

      ④实验中的化学反应方程式是.

      为进一步减少实验数量,小红认为用铁和硫酸铜溶液反应可以代替实验①和②,请写出足量铁和硫酸铜溶液反应的实验现象.

      小明认为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,只需要选择三种药品即可,他选择硝酸银溶液和铜片,他还需要的另外一种试剂是.

    2. (2) Ⅱ.实验后,大家又对金属与盐溶液反应后的溶质与固体成分产生了好奇.他们分别取一定量的铝丝放入到盛有Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液的烧杯中,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液.

      (提出问题)滤液中所含溶质是什么?

      (猜想假设)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想:

      猜想一:只有Al(NO3)3

      猜想二:Cu(NO3)2、Al(NO3)3

      猜想三:AgNO3、Al(NO3)3

      猜想四:Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3

      经讨论,大家一致认为其中猜想不正确。

    3. (3) (设计实验)小贝同学取反应后的滤渣加入盐酸后,发现有气泡产生,观察溶液颜色,发现溶液为无色。

      (实验结论)由此推出猜想成立。

四、计算题
  • 18. (2020九上·莲湖期末) 小思穆同学想探究某Cu-Zn合金的性质,取合金粉末13g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示。请完成下列分析及计算:

    1. (1) 反应生成氢气的总质量为g。
    2. (2) 计算所用的稀硫酸溶质的质量分数。

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