一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。)
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A . 第一次
B . 第二次
C . 第三次
D . 第四次
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A . 种植技术
B . 现代信息技术
C . 生物技术
D . 识别技术
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A . 调查法
B . 实验法
C . 观察法
D . 访谈法
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A . 评价信息
B . 确定信息获取方法
C . 选择信息来源
D . 确定信息需求
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A . 通过百度搜索
B . 新浪网
C . 四川省教育厅官方网站
D . 该校网站招生宣传栏目
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A . 专业垂直搜索
B . 目录搜索
C . 分类搜索
D . 关键词查询
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A . 在浏览器窗口文件菜单下选择“另存为”
B . 网页上点击鼠标右键，选择“目标另存为”
C . 使用下载工具软件进行下载
D . 通过“复制”“粘贴”的方式
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A . 网页上只有文字信息可以下载，多媒体信息无法下载
B . 用复制、粘贴的方法可以下载任何网络资源
C . 网页只能以html的形式保存下来
D . 可以使用下载工具软件进行网络资源的下载
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A . Thunder
B . Word
C . Photoshop
D . FrontPage
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A . 填入第一个数据后用复制、粘贴命令填充剩余的单元格
B . 填入第一个数字后拖动鼠标
C . 填入第一个数字后，利用填充柄自动填充
D . 逐一输入数据
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A . 计算机下棋
B . 在线翻译
C . 手写识别
D . 手工绘图
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A . 系统运行出故障
B . 应用程序本身有问题
C . 这些命令在当前状态中暂时不起作用
D . 这些命令在当前状态下有特殊效果
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A . 文字处理技术
B . 多媒体技术
C . 人工智能技术
D . 自动控制技术
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A . 设计算法
B . 调试运行
C . 编写程序
D . 得到答案
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A . 文件管理、手工管理、数据库管理
B . 手工管理、文件管理、数据库管理
C . 手工管理、数据库管理、文件管理
D . 数据库管理、文件管理、手工管理
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A . 速度快、效率高
B . 速度快、效率低
C . 速度慢、效率高
D . 速度慢、效率低
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A . 流媒体技术
B . 虚拟现实技术
C . 人工智能技术
D . 模拟识别技术
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A . 数据链
B . 数据集
C . 数据项
D . 数据库
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A . 利用EXCEL软件管理学生成绩
B . 播放DVD视频
C . 清理微信聊天记录
D . 整理学习小组填写的实验报告
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A . 校园安全
B . 网络系统安全
C . 财产安全
D . 人身安全
二、多项选择题(本大题共5个小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求，请选出正确的选项。错选、多选、漏选均不得分)
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A . 如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者
B . 对于作者声明禁止使用的作品，必须要尊重作者的意见
C . 不使用盗版书籍、软件、光盘等
D . 可以随意复制他人信息作品的内容
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A . 分析数据做出天气预报
B . 电商平台的个性化商品推送
C . 从学生成绩中分析存在的问题
D . 通过家庭私有云分享电子照片和视频
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A . 网页上的信息不可以另存到本地硬盘
B . 不能脱机浏览已打开的网页
C . 使用专门的网络下载软件可以提高下载速度
D . 在网页图片上单击鼠标右键，可以将图片另存到本地硬盘
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A . 用Backspace键
B . 用Shift键
C . 按Delete键
D . 按Insert键
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A . 电子邮件( E-mail)交流
B . 会议演示
C . 网站发布
D . 在线交流
三、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。)
四、Word操作题(本大题共4小题，每空1分，共26分，根据要求完成操作)
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36.
(2021高一上·资阳期末)
我家的“超级大活宝”——弟弟
我的弟弟才一岁半，长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下一双小小的眼睛滴溜溜地转，一张胖嘟嘟的小脸，一笑起来就露出两个可爱的小酒窝。小嘴巴整天咿咿呀呀，就像一只聒噪的“小鹦鹉”。
弟弟虽然年龄小，但是却很淘气，经常弄得家人哭笑不得。有一次，弟弟撒尿了，外婆忙着用拖布拖。等外婆拖完，回头一看，弟弟已经不见了踪影。外婆急得像热锅上的蚂蚁，找遍每个房间都没找到。外婆又心急火燎地跑到]外去找，边找边喊：“字字， 你在哪儿？”还是一无所获。正当外婆心急如焚不知所措的时候，突然发现墙角的窗帘有点晃动，外婆疑惑地走过去，发现弟弟竟蹲在墙角的沙发背后，嘴里咬着左手的一根手指，右手抱着一个布娃娃，正望着外婆鬼笑呢！外婆又好气又好笑地说：“你怎么不出声呢？”弟弟这才哈哈哈地笑着跑出来……
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（1）
根据图片提示在正文第二段中插入“C：我的弟弟\淘气的弟弟，jpg”图片，并设置环绕方式为紧密型。
①根据(图1)提示完成。首先将光标定位到正文中的，单击菜单下的命令中的，在查找范围中找到然后选定本地磁盘，双击打开，找到文件夹打开，选定图片“淘气的弟弟jpg” ，最后单击 完成操作；
②根据(图2)提示完成。鼠标指向图片“淘气的弟弟”并单击右键，在菜单中选择命令，打开对话框，找到选项卡，设置环绕方式为，最后单击确定完成操作。
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（2）
据(图3)提示．将上述正文设置为“隶书、小三号、倾斜、字体颜色红色”。
①选中上述正文，单击“格式”菜单下的命令，在字体选项卡的命令中选择“隶书”；
②在命令中选择倾斜，在命令中选择小三号字体；
③在命令中选择红色，单击确定完成操作。
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（3）
据(图4)提示，将正文文字设置为“首行缩进2个字符，行距设置为2倍行距”。
①选中正文文字，单击“格式”菜单下的命令，选择对话框中的缩进和间距选项卡的命令下的“首行缩进”，为2个字符；
②再选择命令下的 ，单击确定结束操作。
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（4）
据(图5)提示，将上述文章的页边距“上、下、左、右”均设置为3厘米，纸张大小设置为“16开( 18.4*26厘米)"，方向为横向。
①单击文件菜单下的命令，在此对话框中，选择选项卡，把上、下、左、右页边距均设置为3厘米；
②在方向选项卡中，选择；
③选择选项卡，在纸张大小栏内选择，最后单击确定完成操作。
五、Excel操作题(本大题共3个小题，每空2分，共24分，根据要求完成操作)
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（1）
据(图6图7)提示，利用函数计算该小组每位同学的总分。
①选中单元格，单击“插入”菜单下的命令，选择函数，直接用默认函数参数，单击确定得到第一位同学的总分；
②选中H3单元格右下角的，按住左键不放，往右拖动到H11单元格，松开左键，计算出该小组的每位同学的总分。
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（2）
据(图6、图8)提示，将该小组成绩按总分由高至低排序。
选择需要参与排序的数据区域，单击菜单下的排序命令，在排序对话框中的主要关键词下选择“总分”，并选择，最后单击确定，即得到排序结果。
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（3）
据(图6、图9)提示，将该学习小组的成绩表中单元格“A2：H1l” 中，内容的对齐方式设成水平和垂直向均居中。
①选择数据区域，单击菜单下的“单元格”，在单元格式对话框中选定选项卡；
②在文本对齐方式中找到 和并分别设置为居中，最后单击确定。
的功能是复制。
