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江苏省苏州八校联盟2021-2022学年高三上学期历史第二次...

更新时间:2022-02-15 浏览次数:113 类型:高考模拟
一、单项选择题:共16题,每题3分,共48分。
  • 1. (2022高一下·扬州开学考) 《左传·桓公二年》载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰”。“皆有等衰”主要是因为(    )
    A . 分封制的实行形成了等级森严的秩序 B . 宗法制以血缘的亲疏来确定继承标准 C . 王位世袭制的实行导致权力分配不均 D . 礼乐制度的实行形成了尊卑长幼关系
  • 2. (2022·苏州模拟) 董仲舒在《春秋繁露》中说:“屈民而伸君,屈君而伸天,春秋大义也。”这一观念的提出在当时最重要的意义是(    )
    A . 确立了儒学的正统地位 B . 有利于加强中央集权 C . 宣扬了君权神授的思想 D . 为加强君权提供依据
  • 3. (2022·苏州模拟) 关于下列两种古代生产工具的说法正确的是(    )

    A . 两种工具都是古代农业生产领域重大发明 B . 两种工具使用都使人类摆脱了自然力限制 C . 两种工具都能够在生产中节省一定的人力 D . 两项发明在当时都推动了经济重心的南移
  • 4. (2022·苏州模拟) 宋朝时中外贸易发达,给予外商众多优惠政策。泉州、广州等地都设有专供外国人居住的“蕃坊”。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任,由朝廷任命。外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校,称作“蕃学”。材料重在说明宋朝(    )
    A . 人才选拔途径多元化 B . 外贸是重要的财政来源 C . 商贸环境的相对宽松 D . 尊重外商风俗文化传统
  • 5. (2022·苏州模拟) “皇上曰可,臣亦曰可;皇上曰否,臣亦曰否。上有忧勤之圣,下无翼赞之贤,此其所以逊于唐、虞也。”据材料可知(    )
    A . 内阁制度强化了君权不利于国家的治理 B . 军机处设立标志着君主专制达到了顶峰 C . 乾纲独断导致大臣无法有效地参与决策 D . 是否有贤臣辅佐是国家治理好坏的关键
  • 6. (2022·苏州模拟) 关于“公车上书”,康有为在《康南海自编年谱》说:“与名者千二百余人,以一昼二夜草万言书……至四月初八日投递,都察院以既已用宝,无法挽回,却不收。”而茅海建在《戊戌变法史事考》中认为:康有为组织的十人行省公车联名上书,并非都察院不收,而是康有为根本没有去送。据此可知(    )
    A . 康有为的回忆录准确地再现历史的真相 B . 对“公车上书”存在不同的记录和看法 C . 历史叙述不能客观准确的再现历史事实 D . 史学家综合多种叙述考证即可确认真相
  • 7. (2022·苏州模拟) 陈独秀指出,“政党政治的缺点日益暴露,已沦落为高效率的夺权工具”,“自一九一六年始,世界政象,少数优秀政党政治,进而为多数优秀国民政治”。据此推知,陈独秀(    )
    A . 要求改变新文化运动方向 B . 认为政党政治背离了时势 C . 反对西方资产阶级代议制 D . 推崇国民参政的民主政治
  • 8. (2022·苏州模拟) 新中国成立初期,“平均每个农户只有0.6头耕牛,就大多数农户来说,从事独立的家庭经营尚感困难”。基于此,我国(    )
    A . 开展了土地革命 B . 走农业合作化道路 C . 成立了人民公社 D . 实行经济体制改革
  • 9. (2022·苏州模拟) 新中国成立以来,我国教育事业不断发展。对如图理解正确的是(    )

    A . 新中国教育事业获得了全面进步 B . 我国已形成完整的国民教育体系 C . 改革开放促进了高等教育的发展 D . 科教兴国提升中国高等教育质量
  • 10. (2022·苏州模拟) 在2015年习近平主席访问了14个国家,并利用这些场合向各国领导人阐述中国的对外政策。这些政策的一个突出特点是以“中国+地区”为形式的对话机制,例如中非合作论坛峰会、中国一拉共体部长级会议、中国一东盟领导人会议等。这反映出我国外交发展的特点是(    )
    A . 多边外交得到不断发展深化 B . 积极加入地区性的国际组织 C . 重视与周边国家的睦邻友好 D . 同发展中国家关系更加巩固
  • 11. (2022·苏州模拟) 下图均为宗教改革时期关于马丁·路德形象的描绘。这两幅画作表明宗教改革(    )

    A . 引发较大社会反响 B . 推动艺术形式创新 C . 阵营内部逐渐分化 D . 思想主张日趋多元
  • 12. (2022·苏州模拟) 对美国宪法文本的阐释,学者乔治·班克罗夫特认为:“宪法是上帝赋予美国特殊禀赋的表现”,克拉克·史密斯从中读出了“州权派与联邦派的斗争”。査尔斯·比尔德认为:“宪法是希望从中获益的特定经济集团的产物”。这表明美国宪法文本(    )
    A . 内容存在歧义 B . 注重因时而变 C . 核心价值缺失 D . 包含多重意蕴
  • 13. (2022·苏州模拟) 下表关于苏联领导人及其评价,匹配不正确的是(    )


    领导人

    评价

    A

    列宁

    由于特定环境因素诱致,在体制和政策上凝结了____对现实中的社会主义历史定位超前的一面

    B

    斯大林

    ____接手的是一个用木犁耕作的俄罗斯,而留下的却是拥有原子弹的俄国

    C

    赫鲁晓夫

    ____是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他一只脚跨进了新时代,而另一只脚仍然深陷在旧时代的泥淖之中

    D

    戈尔巴乔夫

    ____时代是苏联走向衰亡的一个关键性的转折时期,为以后苏联的解体准备了条件

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2022·苏州模拟)   1983年美国总统里根提出了“战略防御计划”,即“星球大战计划”,20世纪90年代克林顿提出建立“信息高速公路”计划:日本政府则在80年代提出“科技立国”口号。这些计划或战略的提出(    )
    A . 表明资本主义阵营内部分歧严重 B . 源于西方阵营对苏联挑战的回应 C . 助推第三次科技革命的持续发展 D . 促成资本主义发展的“黄金时代”
  • 15. (2022·苏州模拟) 20世纪80年代,第三世界国家的外债已经接近10000亿美元,向发达国家支付的外债利息约占自身出口收入的四分之一乃至一半。为了应付沉重的利息付款,第三世界国家相应地减少商品进口,发达国家的失业人口因此增加。该现象反映出(    )
    A . 经济危机具有较强传导性 B . 自由贸易体系已难以为继 C . 世界经济存在结构性失衡 D . 第三世界反对全球化进程
  • 16. (2022·苏州模拟) 意大利导演罗伯托·罗西里尼认为:“电影可以成为历史写作的手段之一,它比其他的手段更有价值。”罗伯托·罗西里尼认为电影艺术可以(    )
    A . 优化历史研究方法 B . 丰富历史撰述形式 C . 提升历史学科价值 D . 改善历史学的处境
二、非选择题:共4题,第17题16分,第18题12分,第19题12分,第20题12分,共52分。
  • 17. (2022·苏州模拟) 社会治理是国家的基本职能之一。各国的国情不同,每个国家的制度又具有其独特性,都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。阅读以下材料,完成相关要求。

    材料一:“故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。……故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗能争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决谬,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。属官威民,退淫殆,止诈伪,莫如刑。”

    --《韩非子。有度》

    材料二:董仲舒指出:“凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”并反复强调:“今万民之性,待外教然后能善。”“天下所未和平者,天子之教化不政也。”“王者承天意以从事,故任德教而不任刑。”“春秋之所治,人与我也。所以治人与我者,仁与义也。以仁安人,以义正我。”“不养士而欲求贤,譬犹不(琢)玉而求文采也”,而“太学者,贤士之所关也,教化之本原也”。

    --摘编自朱人求《董仲舒教化哲学研究》

    材料三:君之养民,五教五刑焉。去五教五刑而民生者,未之有也。所以五教育民之安,曰父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。五教既兴,无有不安者也。民有不循斯教者……五刑加焉。五刑既示,奸顽敛迹,鳏寡孤独、笃废残疾、力弱富豪安其安,有其有,无有敢犯者。养民之道,斯矣。

    --朱元璋《大诰·民不知报第三十一》

    1. (1) 据材料一概括韩非子关于社会治理的具体主张,结合所学知识分析其主张形成的历史背景。
    2. (2) 据材料二分析董仲舒的社会治理主张与韩非子有何显著不同?据材料结合所学知识指出董仲舒主张的具体实践路径。
    3. (3) 据材料三概括朱元璋关于社会治理的主张,并加以简要的评价。
  • 18. (2022·苏州模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:下表为18世纪60年代到20世纪初世界近现代史上的部分重大事件。

    年代

    事件

    1771

    阿克莱特创办第一家水力纺纱厂

    1807

    美国人富尔顿发明蒸汽轮船

    1825

    欧文创办新和谐公社,试行生产资料公有

    1831

    法国里昂工人发动起义

    1848

    马克思发表《共产党宣言》

    1849

    英国废除《航海条例》

    1864

    国际工人协会成立

    1866

    第一条横贯大西洋的海底电缆完成铺设

    1876

    德国工程师奥托制成四冲程内燃机

    1879

    美孚石油控制了美国90%的石油产业

    1884

    英法德等国召开柏林会议,划分在非洲的势力范围

    1900

    八国联军侵华

    ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、《中外历史纲要》下册等资料整理

    从材料中提取三则相互关联的信息,自拟论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)

  • 19. (2022·苏州模拟) 【历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。

    材料:嘉祐三年(1058年),王安石提出了一整套培养公职人员的办法,努力奠定变法的思想基础与组织基础。首先,他针对学校教育空疏腐败的现实,提出以“尚实用”为原则来培养人才,其教育内容具体来说则包括德性的养成及处理具体政务能力的培养。其目的显然是培养政治精英或国家治理者。王安石建议,在进士考试中,取消诗赋、贴经和墨义,改为经义和策论。在人才的任用上,他再次强调了德才兼备的传统观点,认为应以个人德才的高低为依据,在社会有序分工的基础上实现国家的公共治理功能。他积极推行高薪养廉的制度以遏制腐败。他还提出利用礼法相结合的手段来进行保障。两者结合既是减少改革阻力的“托古改制”,同时也是为了通过礼、乐、刑、政的使用保证国家治理结构有序运行的创新尝试。

    ——摘编自宋丙涛、张庭《历史教训与当代启示:王安石变法的公共经济学分析》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括王安石公职人员培养思想的特点。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,评价王安石公职人员培养思想。
  • 20. (2022·苏州模拟) 【中外历史人物评说】马克思、恩格斯创立了马克思主义,列宁、毛泽东继承和发展了马克思主义,为社会主义运动作出了突出的历史贡献。阅读以下材料,完成下列要求。

    材料一:“共产主义革命发展得较快较慢,要看这个国家里工业是否发达,财富积累较多,以及生产力较高而定。”。“共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,至少在英法德同时发生才能取得胜利。这是因为资本主义大工业的发展形成了统一市场,把全球各国人民尤其是资本主义国家的人民彼此紧密地联系起来,致使每一国家的人民都受着另一国家事变的影响。同时各资本主义国家之间的竞争和冲突尚未剧烈化,它们会联合起来共同镇压一个国家的无产阶级革命。

    --马克思、恩格斯《德意志意识形态》(1846年)

    材料二:“政治经济发展不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论,社会主义可能首先在少数或者甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。”

    --列宁《论欧洲联邦口号》(1915年)

    “现在必须弄清一个不容置疑的问题,这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样,至多只能指出基本的、一般的东西,只能大体上概括实际生活中的复杂情况。”

    ——列宁《论策略书》(1917年)

    材料三:一国之内,在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期存在,这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生,有其独特的原因。而其存在和发展,亦必有相当的条件。……中国红色政权首先发生和能够长期存在的地方,不是那种并未经过民主革命影响的地方……而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵群众曾经大大地起来过的地方。……相当力量的正式红军的存在,是红色政权存在的必要条件。红色政权的长期存在且发展,除了上述条件之外,还须有一个要紧的条件,就是共产党组织的有力量和它的政策的不错误。

    ——《中国的红色政权为什么能够存在?》(1928年)

    1. (1) 据材料一、二比较列宁关于无产阶级革命的观点与马克思、恩格斯有何不同?结合所学知识说明列宁在俄国革命和建设中是如何“考虑现实的确切事实的?”
    2. (2) 材料三中,毛泽东提出了关于中国革命的什么策略?其依据是什么?
    3. (3) 综合以上材料谈谈对马克思主义理论及其实践的认识。

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