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吉林省松原市前郭县2021-2022学年八年级上学期语文语文...

更新时间:2022-02-22 浏览次数:54 类型:期末考试
一、积累与运用(15分)
  • 1. (2021八上·前郭期末) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

    ()    长途跋()    (chóu)躇    自出心(cái)

  • 2. (2021八上·前郭期末) 找出下列加点成语使用不当的一项( )
    A . 旅游旺季,开往名胜景点的车辆络绎不绝 B . 他说起话来惟妙惟肖 , 小起事来头头是道。 C . 面对集体财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢? D . 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不要盲目发展。
  • 3. (2021八上·前郭期末) 下列各项语言得体的一项是( )
    A . 小明对小刚说:“我忘带饭卡了,你马上把饭卡拿来给我用一下!” B . 雯雯看到姥姥心疼地说:“姥姥,你怎么瘦这么多,不是得了什么癌症吧? C . 学长的报告很精彩,班会主持人满怀敬佩地说:“听君一席话,胜读十年书!"” D . 我们四十多岁的语义老师特别会打扮,每天都花枝招展的出现在课堂上。
  • 4. (2021八上·前郭期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    忽然,①天地间开始有些异常的不一样、一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。即便是站在海边礁石上,才没有像这里强烈地领受到水的魅力。②海水是雍容大度的聚会 , 聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。

    1. (1) 语段中一对加点的关联词语搭配不当,应将其中的“”改为“ ”
    2. (2) 第①句存在语病,请将改正后的语句抄写在后面。
    3. (3) 请找出第②句中画线句的主干。
  • 5. (2021八上·前郭期末) 请在横线上端正地书写名句。
    1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颍《黄鹤楼》)
    2. (2) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
    3. (3) 李贺《雁门太守行》中,抒发誓死报国忠心的句子是:
    4. (4) 晏殊在《浣溪沙》词中表达对春光逝去的惋惜,惆怅之情的名句是:
  • 6. (2021八上·前郭期末) 青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,有些稚气,有些懵懂,却极力想去寻找属于自己的一片天空。青春是一场美妙的盛宴,珍惜青春里的点点滴滴,再回首还是会有美好的感觉。请自拟副对联,表达对青春的赞美之情。

    上联:

    下联:

二、阅读(45分)
  • 7. (2021八上·前郭期末) 阅读下面文章,完成小题。

    富贵不能淫

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫.”

    1. (1) 孟子:时期思想家,家学派代表人物之一。
    2. (2) 下列选项中加点字意思相同的一项是( )。
      A . 岂不大丈夫哉/帝感其 B . 得为大丈夫乎/不入虎穴,得虎子 C . 子之嫁也/往之 D . 独行其/得者多助
    3. (3) 景春认为公孙街、张仪是“大丈夫”的原因是什么?
    4. (4) 请用自己的语言表述“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话的意思。
    5. (5) 孟子确立了大丈夫的标准,怎样做才能实现这一标准呢?
  • 8. (2021八上·前郭期末) 阅读下而文章,完成小题。

    当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下。草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登。禽兽逼人。兽蹄乌迹之道,交于中国。尧独忧之,举舜而敷治焉。舜使益掌火 , 益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹疏九河,淪漯,而注诸海:决汝汉,排淮泗,而注之江,然后中国可得而食也。当是时也,禹八年于外,三过其门而不入。

    (节选自《孟子·滕文公上》)

    [注释]①不登:不成熟。②中国:中原地区。③微治:治理。 ①常火:主管川火。⑤瀹(yuè):疏导,⑥济:与后文的“漯”“汝”“汉"等均为水名。

    1. (1) 解释下列加点词在句中的意思。

      舜而敷治()       禽兽逃()

    2. (2) 尧在位时,遇到的灾害主要有哪两种?
    3. (3) 禹采用了什么方法治水?他最让人钦佩的是哪点?
  • 9. (2021八上·前郭期末) 阅读下面文章,完成小题。

    时光不旧,只是落满灰尘

    朱成玉

    那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

    他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

    他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

    高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

    他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿, 我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西?”

    我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

    听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

    为了“惩罚” 我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

    我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

    最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

    我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮,皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出千干净净,青春靓丽的文字来。

    我一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一-擦, 那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。(选自《当代子年》,有删节)

    1. (1) 请用简洁的语言补全故事情节。

      我要写作没钱买纸→ →被老人发现→→惩罚我擦玻璃→→我找回了自信。

    2. (2) 为什么20岁的我有种“晚景发凉”之感,以至于觉得“当时的窘境共至不如隔堂的那个孤寡老人”呢?
    3. (3) 结合语境理解“你若白暴白弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱”这句话中“不可收”的含义。
    4. (4) 纵观全文,你怎样理解文中的老人“惩罚我擦玻璃”的用意呢?
  • 10. (2021八上·前郭期末) 阅读下面文章,完成小题。

    中国瓷器

    ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。

    ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土、无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。

    ③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石” 加入釉中,使瓷釉洁白又易于施加彩饰。

    ④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温锻烧,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。"

    ⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花,印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。A. 早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。B.盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案、使瓷器的装饰意味更浓。C. 宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。

    ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说,历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案,康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”:杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓” ……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。

    ⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止。

    1. (1) 阅读企文,概括“中国瓷器”具有哪些特点?
    2. (2) 第④段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
    3. (3) 第⑤段中A、B、C三个句子是按什么顺序排列的,这样安排是为了说明什么?
三、名著阅读(5分)
  • 11. (2021八上·前郭期末) 下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,不匹配的项是( )
    A . 朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。 B . 周恩来——他的自做和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。 C . 彭德怀——他是个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
  • 12. (2021八上·前郭期末) 阅读《昆虫记》选段,回答问题。

    虽然萤火虫的外表很天真,但它却是个肉食者、猎取野味的猎人;并且打猎的方法,还很凶恶。通常它的俘虏都是蜗牛。这个事实早已被人知道;所不很知道的,只是它稀奇的猎取方法。……在它开始捕食它的俘虏以前,先给它一针麻醉药,使它失掉知觉,好像人类在施行外科手术以前,受氯仿的麻醉而失去知觉一样。它的食物,通常都是很小很小的蜗牛,还没有一个樱桃大;气候炎热的时候,在路旁枯草与麦根上,集成大群。整个夏天它们都动也不动地群伏在那里。在这些地方,我常常看到萤火虫在吃刚被它麻醉了的失去知觉的俘虏。

    1. (1) 《昆虫记》是优秀的科普著作,你从选文中获得了哪些科普知识?
    2. (2) 鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予这个书这么高评价的原因是什么?
四、综合性学习与写作( 60分)
  • 13. (2021八上·前郭期末) 阅读下列材料,回答问题。

    [材料一]一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上,视频中,至少有四名女生对一名女生扇巴掌、脚踢达2分钟以上,周国不时传来一阵阵哄笑声。整个视频中,旁边站了不少女生,大家都无动于衷。该视频是一男生笑着拍完全程的。据其中一位女生说,主谋是因为看不惯那位女生的衣着,邀请她们“教训”该女生。

    [材料二]2018年11月2日上午,牵动全国人民的“重庆万州公交车坠江事故”原因查明。从公布视频看,一女子与司机激烈争执而后互殴,造成公交车与小轿车相撞,失控坠江,导致15人死亡。反观这件事,为它做一个横切面,我们发现:有人无视规则,有人未尽本职,有人冷眼旁观。生命堪悯,是非需明,央视网特推出系列评论《“公交车坠江事故”三恸》),一恸生命陨落,二恸法度失效,三恸众人冷眼。

    [材料三]有些事情你知道是错的,但是你接到权成的指令,或是朋友邀请你参与,你会怎么办?下图是这一问题的问卷调查统计图。

    1. (1) 请为[材料一]中的新闻拟一则标题。
    2. (2) 请阅读[材料二],对统计图表进行解说。
    3. (3) 班级准备开展一次《拒绝冷漠,传递温嗳》的主题活动,请你设计一项活动。要求:写清活动名称、内容及预期效果。

      活动名称:

      活动内容:

      预期效果:

  • 14. (2021八上·前郭期末) 从下而两个文题中任选一题作文。

    作文(1) 那段  ▲   的日子(请把题目补充完整,写一篇作文)

    作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    1921年7月1日--2021年7月1日。百年风雨,百年辉煌。今年是中国共产党百年华诞。回望百年光辉历程,中国共产党成立以来的一百年是中国人民根本改变历史命运的一百年,是中华民族迎来伟大复兴的一百年,是中国为全人类发展做出卓越贡献的一百年。请结合建党百年写一篇作文,可叙写事件也可表达感受或观点。

    作文要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。

    ⑵文体不限。

    ⑶不少于500字。

    ⑷文字和标点书写规范、整洁。

    ⑸行款格式规范。

    ⑹文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

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