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部编版2021-2022学年四年级下册语文第4课《三月桃花水...

更新时间:2022-02-05 浏览次数:54 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A . (qí)丽  丝(chóu) B . (cháo)霞  (tán)心 C . (hè)  (guǒ)着
  • 2. 下列词语中字形全对的一组是(  )
    A . 声音        光茫        铃铛        丝绸 B . 河流        醒来        垂柳        绮丽 C . 低语        麦苗        石块        叮铛 D . 翅傍        裹着        红莲        抖落
  • 3. 下列表述有误的一项是(     )
    A . 《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。 B . 《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C . 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D . “啊,河流醒来了!”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
  • 4. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
    A . 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? B . 三月的桃花水,是春天的竖琴。 C . 入夜,鼓浪屿灯火辉煌,犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。 D . 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
  • 5. 辨字组词

        绮    谈     竖

        漪    淡     坚

  • 6. 在括号里填上恰当的词语。

    的朝霞   的水声    的低语

    的垂柳   的草地    的桃花

  • 7. 选词填空。

    舞动  舞弄

    1. (1) 三月的桃花水,着绮丽的朝霞,向前流啊。
    2. (2) 那位母亲在膝上上下逗乐婴儿。
    3. (3) 回旋 盘旋

      有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中
    4. (4) 长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。
  • 8. 我会查字典。

    “醒”用部首查字法先查部,再查画;音序查字法先查字母,再查音节

    “醒”在字典里的解释有:①睡眠状态结束或还没入睡; ② 觉悟;③ 使看得清楚;在下列词语里“醒”应选择哪种解释?(填序号)

    A.    B.睡   C.

二、阅读理解
  • 9. 课内阅读。

    三月桃花水

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

    啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

    三月的桃花木,是春天的竖琴。

    每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声……

    三月的桃花木,是春天的明镜。

        它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲……

        啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      美丽  柔软  督促

    2. (2) 仿写词语。

      草如茵   柳如眉 

    3. (3) 理解短文内容填空。

      ①第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。

      ②“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种 的写法,写出了

    4. (4) 感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
    5. (5) 看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?
    6. (6) “三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

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  • 10. 阅读短文,回答问题。

    春潮

        北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

        山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

        终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江啦!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。①一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,②发出咔嚓咔嚓的声响,③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

        春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

    1. (1) 从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻,冬天在撤退”的词语。
    2. (2) 文中画线的句子运用了什么修辞手法?“挤”和“扯”表现了什么?
    3. (3) 描写景色一般从以下方面进行: A.描绘形状;B.描摹声音;C.描写颜色。说说文中画线的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。(填序号)

            ②      ③

    4. (4) 下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?(      )
      A . 奔腾汹涌 B . 不可抗拒 C . 山崩地裂
    5. (5) 第4自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?这一段话表达了作者怎样的思想感情?
三、综合表达
  • 11. 照样子,写句子。
    1. (1) 三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
    2. (2) 啊,河流醒来了!(仿写拟人句)
  • 12. 写一句关于春天的谚语。
  • 13. 看一则笑话,填一填。

        明明的妈妈上班还没回来,明明想到小兰家去做手工,他对奶奶说:“奶奶,我到同学小兰家去做手工,妈妈来接我,叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背,明明妈妈回来后,她对明明妈妈说:“明明叫你去接他时,带把猪肝给他。”

    看到笑话后,你的想法是:

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