上海市虹口区2022届高三上学期物理期终学习能力诊断测试（一...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：111 类型：高考模拟

一、单选题

1. (2022·虹口模拟) 测量力学中的三个基本量，对应的仪器分别为（）

A . 量筒、天平、秒表 B . 米尺、天平、秒表 C . 米尺、弹簧秤、秒表 D . 米尺、测力计、光电门

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2. (2022·虹口模拟) 避雷针可以避免建筑物被雷击，运用的物理原理是（）

A . 尖端放电 B . 库仑定律 C . 电磁感应 D . 电流的磁效应

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3. (2022·虹口模拟) 任意相等的两段时间内，运动物体速度的改变量可能不同的是（）

A . 自由落体运动 B . 竖直上抛运动 C . 匀速圆周运动 D . 匀减速直线运动

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4. (2022·虹口模拟) 某同学站在电梯内的台秤上，发现台秤的读数比静止时少了5千克。则电梯（）

A . 正在向上运动 B . 正在向下运动 C . 一定向下加速运动 D . 可能向上减速运动

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5. (2022·虹口模拟) 某次排球比赛中，运动员将排球沿水平方向击出，对方拦网未成功。如不计空气阻力，则排球落地前的动能（）

A . 逐渐减小 B . 逐渐增大 C . 保持不变 D . 先减小后增大

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6. (2022·虹口模拟) 国产某5G手机电池容量为4100mA·h，待机时间为22d（天），用超级快充装置对其充电时的电功率为66W。由此可估算手机电池（）

A . 待机时的电压 B . 待机时的电流 C . 快充时的电流 D . 快充过程获得的电能

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7. (2022·虹口模拟) 光滑水平面内固定两根平行的长直导线A和B，通以等大反向的电流I₁、I₂；通有图示方向电流I的短导线C垂直于A、B放在正中间，三者处于同一平面内。释放C，它将（）

A . 沿着水平面向右运动 B . 沿着水平面向左运动 C . 顺时针转动，同时向B靠近 D . 逆时针转动，同时向A靠近

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8. (2022·虹口模拟) 如图，港珠澳大桥为斜拉桥，桥面一侧的钢索均处在同一竖直平面内，且索塔两侧对称分布。则下列说法正确的是（）

A . 增加钢索数量，可减小索塔受到总的拉力 B . 适当降低索塔的高度，可以减小钢索承受的拉力 C . 钢索对称，可以保证钢索对索塔拉力的合力为零 D . 钢索对称，可以保证钢索对索塔拉力的合力偏离竖直方向不至于过大

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9. (2022·虹口模拟) 如图，我国发射的“高分五号”卫星，其轨道离地高度约为705km，而“高分四号”的轨道离地约为36000km。它们均绕地球做匀速圆周运动，则“高分五号”比“高分四号”小的物理量是（）

A . 周期 B . 角速度 C . 线速度 D . 加速度

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10. (2022高二下·天河期末) 图（甲）为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P、Q分别为波上的两个质点，图（乙）为Q点的振动图象，则（）

A . 波沿+x方向传播 B . 波的传播速度大小为0.4m/s C . t=0.15s时，Q点的加速度达到正向最大 D . t=0.10s到0.25s的过程中，P点通过的路程为30cm

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11. (2022·虹口模拟) 具有巨磁阻效应（GMR）的电阻R₂在外加特定方向的磁场时，阻值随磁场的增强而减小。现将R₂接在图示电路中，并置于该磁场，已知R₁为定值电阻，此时R₂₁ ，电表均为理想电表。保持磁场方向不变，调整磁场强弱，发现电压表V₁的示数增加了ΔU₁ ， V₂示数变化量的绝对值为ΔU₂ ，则（）

A . 电流表A的示数减小 B . 外加磁场逐渐减弱 C . $\text{[math]}$ 一定小于 $\text{[math]}$ D . R₂消耗的电功率先增大后减小

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12. (2022·虹口模拟) 如图（甲），粗糙、绝缘的水平地面上，一质量m=2kg的带负电小滑块（可视为质点）在x=1m处以初速度v₀=1.5m/s沿x轴正方向运动，滑块与地面间的动摩擦因数μ=0.05。整个区域存在沿水平方向的电场，滑块在不同位置所具有的电势能E_p如图（乙）所示，P点是图线最低点，虚线AB是经过x=1m处的切线，g=10m/s² ，则（）

A . x=3m处的电势最低 B . 滑块向右运动过程中，速度始终减小 C . 滑块运动至x=3m处时，速度最大 D . 滑块向右一定可以经过x=4m处的位置

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二、填空题

13. (2022·虹口模拟) 反映磁场的力的性质的物理量是，匀强磁场的磁感线是平行的直线。

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14. (2022·虹口模拟) 图示方法可以估测人的反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，零刻线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即抓捏直尺，读出抓捏位置的刻度为h。若用该直尺测量反应时间的范围为0~0.4s，则直尺的长度至少为m（g取10m/s²）。若在直尺的另一面每隔0.05s标记测量反应时间的刻度线，则刻度线是的（选填“均匀”或“不均匀”）。

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15. (2022·虹口模拟) 一单摆的摆长为L，将摆球向左拉至水平标志线上（图中虚线）。由静止释放摆球，当摆球运动至最低点时，摆线碰到障碍物P，摆球继续摆动。用频闪相机长时间拍摄，得到图示照片，则摆线的悬点O与障碍物P在竖直方向之间的距离为。不计空气阻力，摆线向右碰到障碍物的瞬间，摆球的角速度突然增大，其原因是：。

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16. (2022·虹口模拟) 如图，质量为m的圆环套在固定的粗糙程度均匀的竖直杆上，轻质弹簧的左端固定在墙壁上的O点，右端与圆环相连。初始时刻，圆环处于A点，弹簧水平，且恰好处于原长状态。将圆环从A点由静止释放，第一次经B点时环的速度最大，最低可到达C点。之后，圆环沿杆向上滑动。忽略空气阻力的影响，则圆环从C点向上运动的过程中，速度最大的位置（选填“在B点”、“在B点上方”、“在B点下方”、“无法确定”）。圆环从A运动到C点的过程中，各种能量的变化情况是：。

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三、实验题

17. (2022·虹口模拟) 研究电磁感应现象的器材如图连接，线圈A放置在线圈B中。电键C和D均处于闭合状态时，向右移动滑动变阻器的滑片，检流计G的指针向右偏转。若变阻器的滑片位置不变，闭合C，经过一段时间后再闭合D，则检流计的指针。若C、D均处于闭合状态，断开C时，则检流计的指针（均选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）。

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18. (2022·虹口模拟) 图（甲）为某同学设计的测定直流电动机效率的电路图。在小桶中放入适量的砝码，多次移动滑动变阻器R的滑片，测出5组数据，记录在下表。

实验次数	1	2	3	4	5
电压表V₁的示数U₁/V	4.10	3.40	2.70	1.90	1.10
电压表V₂的示数U₂/V	3.00	3.50	4.00	4.50	5.00
电流表A的示数I/A	0.11	0.16	0.22	0.30	0.38
重物的总质量m/kg	0.04	0.07	0.11	0.16	0.21
重物的提升高度h/m	0.80	0.80	0.80	0.80	0.80
重物的上升时间t/s	1.95	1.90	1.85	1.80	1.65

（1）为了减小实验误差，需在重物做直线运动的过程中测量上升高度h和对应的时间t（选填“匀加速”、“匀减速”、“匀速”）。
（2）给电动机输入5V电压时，效率为%（g取10m/s² ，保留三位有效数字）。
（3）某同学依据表格中的数据，绘制了图（乙）所示的 $\text{[math]}$ 图线。该同学认为：依据所绘的曲线，通过斜率可以求得电动机线圈的电阻 $\text{[math]}$ ，你认为这个方法（选填“合适”、“不合适”），理由是：。
（4）不考虑电流表内阻，若欲依据图像准确求出电源的电动势和内阻，可将图（乙）中的纵轴坐标U₂改为。

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四、解答题

19. (2022·虹口模拟) 如图，半径R=1m的光滑圆弧轨道BCD固定在竖直平面内，B端与粗糙程度均匀的斜面AB相切，AB与水平方向的夹角θ=37°。质量m=1kg的小滑块（可视为质点），从A点由静止释放，到达C点时的速度v_C=2 $\text{[math]}$ m/s。已知A、B两点的高度差h=1.5m，不计空气阻力，g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8.求：
1. （1）滑块经过B点时速度v_B的大小；
2. （2）滑块与斜面间的动摩擦因数μ；
3. （3）若调整A点的高度，使得滑块经过D点时，与轨道间恰无弹力作用，则滑块经过B点时的速度v_B′应为多少？
4. （4）若A、B两点间的高度差减小为h′=0.8m。某同学认为：当滑块从A点由静止释放时，立即对其施加适当大小的水平向右拉力F（到达B点后立即撤去F），滑块一定能沿轨道到达D点。该方案是否可行？请说明理由。
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20. (2022·虹口模拟) 如图，电阻不计的光滑平行金属长导轨与水平面夹角θ=53°，导轨间距l=1m，中间的abcd区域内存在宽度为l、垂直于导轨向上的有界匀强磁场，磁感应强度B=0.3T。甲、乙、丙三根完全相同的金属杆，质量均为m=0.03kg。初始时刻，甲位于磁场的上边界，乙位于甲的上方l处，丙固定在导轨的底端。同时由静止释放甲、乙两杆，并立即对甲施加一个平行于导轨的外力F，使甲在磁场内保持沿导轨向下的加速度a=gsinθ的匀加速直线运动。已知乙进入磁场即开始做匀速直线运动，甲、乙均与导轨接触良好，g取10m/s² ， sin53°=0.8，cos53°=0.6.求：
1. （1）乙进入磁场的瞬间，乙中的电流强度I_乙；
2. （2）每根金属杆的电阻R；
3. （3）甲在磁场内运动的过程中，电路总功率每增大0.1W，甲沿导轨下滑的距离为多少；
4. （4）试写出乙穿出磁场前的整个运动过程中（甲尚未与丙碰撞），甲的电功率随时间变化的表达式，并画出相应的图像。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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