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四川省宜宾市兴文县2021-2022学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:131 类型:期末考试
一、日积月累(20分)
  • 1. (2021六上·兴文期末) 下列加点字的读音全部正确的一项是(   )。
    A . (cào)    丧(jǔ)    脱(sǎ)    一而散(hòng) B . 视(níng)    听(qīng)    琴(xuán)    差不齐(cēn) C . 属(shún) 然(tú) 用(làn) 汹涌湃( pn) D . (jié) 抵(yù) 呻(yín) 粉身骨(suì)
  • 2. (2021六上·兴文期末) 下列词语书写全部正确的一项是(   )。
    A . 昼夜  慷慨  状观  别出心裁 B . 拥戴  优虑  报怨  全神贯注 C . 衣襟  贡献  晶莹  一望无际 D . 喧闹  隆重  神秘  暴露无移
  • 3. (2021六上·兴文期末) 下列词语中带点字意思相同的一组是(   )。
    A . 无际——喜出 B . 更新——盲人摸 C . 天动地——心肉跳 D . 居高下——危不惧
  • 4. (2021六上·兴文期末) 下列材料中,不能表达“热爱劳动”这个中心意思的材料是(   )。
    A . 每天课间时间,都要把教室后面的垃圾倒了。 B . 每次都把自己的桌凳擦干净,别人的就不管。 C . 每次脏活累活都抢先做。 D . 只要有空,就做力所能及的家务活。
  • 5. (2021六上·兴文期末) 我能在括号里填上恰当的词语。(只填序号)

    A .轻歌曼舞

    B .余音绕梁

    C .画龙点睛

    D .栩栩如生

    1. (1) 徐悲鸿画的骏马(),非常传神。
    2. (2) 这篇文章的最后一段话非常精彩,起到了()的作用。
    3. (3) 她的歌声太美了,真让人觉得(),意犹未尽。
  • 6. (2021六上·兴文期末) 下列句子分号使用不正确的一项是(   )。
    A . 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候…… B . 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 C . 书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。 D . 这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
  • 7. (2021六上·兴文期末) “原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事。”讲的是(   )的意思。
    A . 唱白脸 B . 跑龙套 C . 对台戏 D . 花架子
  • 8. (2021六上·兴文期末) 下列描述不正确的一项是(   )。
    A . 《有的人》是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。 B . “殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。”出自陆龟蒙的《丁香》。 C . 《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 D . 五行学说是中国传统文化重要组成部分,五行指金、木、水、火、土。
二、阅读理解(30 分)
  • 9. (2021六上·兴文期末) 古诗文阅读
    1. (1) “,路转溪桥忽见。”选自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。是词牌名。“见”的意思是 。
    2. (2) 《伯牙鼓琴》中“以为世无足复为鼓琴者”的意思是
  • 10. (2021六上·兴文期末) 课内阅读

    《桥》选段

    木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

    老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

    人们停住脚,望着老汉。

    老汉沙哑地喊话:“桥窄,排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    有人喊了一声:“党员也是人!”

    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边奔上木桥。

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那要桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    1. (1) 小说所塑造的主人公“老汉”是一个的老共产党员。
    2. (2) “老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”中把老汉比喻成“一座山”表现了
    3. (3) “木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。”这句话采用了的修辞手法,形象地写出了
    4. (4) 联系上下文想一想,当桥轰然倒塌时,老汉要喊什么?
    5. (5) 小说最后才点明老汉和小伙子的关系,这样写的好处是什么?
  • 11. (2021六上·兴文期末) 课外阅读

    尊重

    一天,一个四十多岁的中年妇女领着一个小男孩走进著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园。在一张长椅上坐了下来。她不停地跟男孩说着什么,似乎很生气的样子,不远处有一位头发花白的老人正在修剪花木。

    忽然,中年妇女从随身的挎包里揪出一团白花花的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的花木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼,中年女人也满不在乎地看着他。老人什么也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

    过了一会儿,中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔进筐子里,然后回到原处继续工作。可是老人刚拿起剪刀, 第三团卫生纸又落到他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终也没有因此露出不满和厌烦的神色。

    “你看见了吧!”中年妇女指了指修剪花木的老人对男孩说,“我希望你明白,你如果现在不好好学习,将来就跟他一样没有出息,只能做这些卑微的工作!”

    老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是‘巨象集团’的私家花园,按规定只有集团的员工才可以进来。”

    “那当然,我是‘巨象集团’的员工,就在这座大厦工作!”中年妇女高傲地说,同时掏出一张证件冲老人晃了晃。

    “我能借你的手机用一下吗?”老人很有礼貌地说。中年妇女很不情愿地把手机递给老人,同时又不忘借机教训儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连部手机也买不起。你今后一定要有出息!”

    老人打完电话后把手机还给中年女人,很快一名男子匆匆走来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”来人连声答道。

    老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人!”说完,老人撇下三人缓缓而去。

    中年妇女被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那名男子,他是“巨象集团”主管任免各级员工的一位高级职员。“……你怎么会对这个老员工那么尊重呢?”她迷惑不解地问。“你说什么?老员工?他是‘巨象集团’总裁詹姆斯先生!”

    中年妇女一下子瘫坐在长椅上。她望着那位老人渐渐远去的背影,好久好久都没有回过神来……

    1. (1) 联系上下文理解词语。

      意味深长:

    2. (2) 詹姆斯先生为什么要免去中年妇女在“巨象集团”的职务?
    3. (3) 为什么中年妇女“望着那位老人渐渐远去的背影,好久好久都没有回过神来”。
    4. (4) 用简洁语言概括这篇文章的主要内容。
    5. (5) 读了这篇文章,你认为“巨象集团”总裁詹姆斯是一个怎样的人?
    6. (6) 选择下列句子中省略号的作用。

      ①“……你怎么会对这个老园工那么尊重呢?”(

      ②她望着那位老人渐渐远去的背影,好久好久都没有回过神来……(

      A .列举内容的省略

      B .说话断断续续

      C .语意含蓄,让读者去想象

      D .话没说完

  • 12. (2021六上·兴文期末) 非连续性文本阅读

    希望小学学生视力检查情况调查表

    近视情况

    一年级

    二年级

    三年级

    四年级

    五年级

    六年级

    18.85%

    24.2%

    30.5%

    31.6%

    45.2%

    49.3%

    成因分析

    玩电脑

    玩手机

    看电视

    看书

    书写姿势

    遗传

    30%

    20%

    15%

    18%

    10%

    7%

    1. (1) 这份调查表的内容是
    2. (2) 从表格中可以看出,该小学学生近视情况随年龄增长呈趋势。
    3. (3) 从近视成因分析中可以看出,造成该小学学生近视的原因中,的比例最高。
三、表达展示(40分)
    1. (1) 写人物对话时,可以不用“说”来表达。仿照例子,写一写。

      例:“你怎么能这样对待朋友呢?”妈妈睁大眼睛,一脸惊讶 地望着我。

    2. (2) 联系生活实际写一写你欣喜若狂时的情景。
  • 14. (2021六上·兴文期末) 能说会道

    创建文明城市是所有城市成员的一项光荣任务,也会给我们的生活带来更好的环境和秩序。作为小学生,我们该做些什么呢?同学们围绕着这个话题展开了讨论。小李()地说:“。“话音刚落,小王抢着说:“。”小张点点头说:“ 。“

四、妙笔生花(30分)
  • 15. (2021六上·兴文期末) 微笑是世界上最美的语言,悦耳动听:微笑是冬日里的一缕阳光,温暖你全身每一寸肌肤;微笑是最好的解药,化解人与人之间的矛盾……生活中,微笑无处不在,谁的微笑给你留下了深刻的印象呢?请你以《最美的微笑》为题,再选择一件事写下来,把事情的经过写清楚、写具体,感情真挚,不少于400字。

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