高中生物人教版必修二1.2盂德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习

更新时间：2022-03-01 浏览次数：58 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列对孟德尔获得成功的原因的描述不正确的一项是（）

A . 孟德尔选用豌豆做杂交实验材料的原因是豌豆有易于区分的相对性状，且花大易于操作 B . 孟德尔作出了大胆的假设，认为生物的性状是由基因决定的 C . 孟德尔对实验结果进行了统计学分析，得到了稳定的性状分离比 D . 孟德尔在研究时先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传

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2. 孟德尔成功的发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔的研究分析不正确的是（）

A . 选择豌豆作实验材料是成功的原因之一 B . “测交实验”是对推理过程及结果进行的检测 C . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制” D . 孟德尔成功地发现了遗传的规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

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3. (2021高三上·浙江月考) 已知小麦的耐盐对不耐盐为显性，多粒对少粒为显性，分别由等位基因A/a、B/b控制。已知含有某种基因的花粉50%致死，现有一颗表现为耐盐多粒的小麦，以其为父本进行测交，测交后代F₁的4种表现型为耐盐多粒：耐盐少粒：不耐盐多粒：不耐盐少粒＝2：1：2：1．下列叙述错误的是（）

A . 这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B . 取F₁的耐盐多粒小麦和耐盐少粒小麦各一株杂交，后代不耐盐多粒占1/8或1/12 C . 若以该植株为母本进行测交，后代上述4种表现型比例为1：1：1：1 D . 若该植株进行自交，后代上述4种表现型比例为15：3：5：1

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4. 孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列不属于孟德尔获得成功的原因是（）

A . 合理选择豌豆作为实验材料 B . 正确判断出基因与染色体存在平行关系 C . 恰当地运用了统计学方法 D . 巧妙地运用了假说—演绎法

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5. (2021·哈尔滨模拟) 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂ ，假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F₃中表现矮茎植株的比例为（）

A . 1/4 B . 1/6 C . 3/8 D . 1/16

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6. (2023高一下·江都期中) 在常染色体上的A，B，C三个基因分别对a，b，c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F₁ ， F₁测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc＝1：1：1：1，则下列能正确表示F₁基因型的是（）

A . B . C . D .

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7. (2021·罗山模拟) 孟德尔运用假说—演绎法最终得出遗传学的两大定律。下列有关说法正确的是（　　）

A . 选取豌豆作为实验材料的优点之一是可以免去人工授粉的麻烦 B . F₁测交子代表现型及比例能反映出F₁产生的配子的种类及比例 C . 黄色圆粒（YyRr）豌豆产生Yr的卵细胞和Yr的精子的数量之比约为1：1 D . 基因的自由组合定律的实质是F₁产生的雌雄配子随机结合

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8. (2021高三上·长白月考) 下列各项遗传因子组成类型的植物在形成花粉时，产生的配子种类数最少的是（A、a和B、b两对遗传因子按自由组合定律遗传）（　　）

A . AaBB B . AaBb C . AABB D . AABb

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9. (2023高一下·临澧月考) 某种植物的株高受三对基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F₁ ，再将F₁自交得到F₂ ．则F₂中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为（　　）

A . 15/64 B . 12/64 C . 6/64 D . 3/64

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10. (2021高三上·长白月考) 某植物的花色受两对等位基因（E和e，F和f，两对基因独立遗传控制，基因E和F的作用相反，E基因控制色素合成（颜色的深浅与E基因的个数呈正相关），F基因淡化色索的颜色（淡化的程度与F基因的个数是正相关），该植物的花色有红色、粉红、白色三种，部分基因型与表现型的关系如表所示。下列相关说法正确的是（）

基因型

EEff

Eeff、EEFf

EEFF、EeFf

表现型

红色

粉色

白色

A . 白色植株的基因型除了表中所给外，还有eeFF、eeFf、eeff三种 B . 若纯合红色植株与纯合白色植株杂交，后代全为粉色植株，则亲本中白色植株的基因型为EEFF或eeff C . 基因型为EeFf的植株自交，后代红色∶粉色∶白色=1∶2∶1 D . 红色与白色植株杂交，后代不会出现白色植株

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11. (2023高一下·蚌埠月考) 已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途径如图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合后显绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花和黄花，据此判断下列叙述不正确的是（）

A . 自然种群中红花植株的基因型有4种 B . 用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc C . 自交子代出现的黄花植株的概率为3/64 D . 自交子代中绿花植株和红花植株所占的比例不同

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12. (2021高三上·黑龙江期中) a基因控制狗的毛皮表现为有色，其等位基因A存在时会因无法合成色素使狗的毛色表现为白色。B和b基因分别控制黑色和棕色，两对基因独立遗传。如果基因型为AaBb的两只白色狗交配，则后代的性状分离比为（　　）

A . 12：3：1 B . 9：6：1 C . 13：3 D . 9：3：4

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二、综合题

13. 孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说—演绎的科学方法，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。
1. （1）用豌豆做遗传学实验材料容易取得成功，因为豌豆具有以下特征：①；②。
2. （2）为解释实验现象，孟德尔提出的四条假设中的第三条是。
3. （3）孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是。
4. （4） F₁测交，即让F₁植株与杂交，其子代基因型及比例为。
5. （5）将F₁自交后代F₂中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为；如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是。
6. （6）红花(B)和白花(b)是一对相对性状，顶生（E）和腋生（e）也是一对相对性状。将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F₁ ， F₁自交得到的F₂表现型及比例是白花顶生︰红花顶生︰白花腋生︰红花腋生=15︰9︰5︰3，则F₁的基因型是。若对上述F₁植株进行测交，则子代表现型及比例是：红花顶生︰红花腋生︰白花顶生︰白花腋生=。
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14. (2021高三上·丹东月考) 水稻是我国主要的粮食作物之一，它是自花传粉植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种（F₁）的杂种优势，即F₁的性状优于双亲的现象。袁隆平院士团队的杂交水稻有效地解决了我国人口众多与耕地面积有限这一重要的社会生产矛盾。回答下列问题：
1. （1）杂交种虽然具有杂种优势，却只能种植一代，原因是，进而影响产量。
2. （2） 1970年，袁隆平先生和他的助手李必湖等人在海南三亚发现了花粉败育的野生稻以及不育细胞质，为杂交水稻雄性不育系的选育打开了突破口，这种水稻对培育杂交水稻的意义是。
3. （3）水稻的细胞核和细胞质中都含有决定雄蕊是否可育的基因（如图）。其中细胞核中的不育基因用r表示，可育基因用R表示，且R对r为显性；细胞质中的不育基因用S表示，可育基因用N表示。上述四种基因的关系中，R能够抑制S的表达；当细胞质基因为N时，植株都表现为雄性可育。
  
  ①基因R、r和N、S（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律，原因是。
  
  ②上述细胞质与细胞核基因可组成种基因型的细胞
  
  ③植株S（Rr）自交后代的表型及其比例是，雄性不育系的基因型为。
4. （4）在利用雄性不育水稻培育杂交种的过程中，科学家首先遇到的问题就是雄性不育系的自身留种问题。他们最终选择基因型为S（rr）的植株做母本，基因型为N（rr）的植株做父本，最终得以保留雄性不育的水稻。请用遗传图解的形式表示该过程。
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15. (2021高三上·长白月考) 已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性，这两对性状独立遗传。用双亲为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交，得F₁ ，选取F₁的数量相等的两种植株进行测交，产生的后代数量相同，测交后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆＝1∶3∶1∶3。下列说法不正确的是（　　）

A . 双亲的基因型可能是YyDd和yydd B . 上述F₁用于测交的个体基因型是YyDd和yyDd C . 上述F₁用于测交的个体自交，后代表型比为9∶15∶3∶5 D . 若F₁的所有个体自交，产生的后代中杂合子有4种

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16. (2021高三上·浙江月考) 已知某二倍体雌雄同株植物，基因g纯合会导致其雄性不育成为雌株。现将抗虫基因（B+）转入不抗虫的该种植物，获得转基因抗虫植株若干（假设转基因过程中，B+基因可插入到不同的染色体上，一条染色体上至多只插入一个B+基因，无抗虫基因用B表示）。将某一纯合抗虫雌株（甲）与另一纯合抗虫正常株（乙）杂交，F₁全为抗虫正常株。F₁自交产生的F₂表现型及数量：抗虫雌株193株、不抗虫雌株13株、抗虫正常株591株、不抗虫正常株39株。回答下列问题：
1. （1）甲与乙杂交得到的F₁可产生种基因型配子。F₂中出现抗虫与不抗虫的表现型及数量的原因是
2. （2）取F₂中不抗虫正常株与甲进行杂交，子代（F₃）的表现型及比例为，子代（F₃）随机授粉，F₄中抗虫雌株所占比例为。
3. （3）为确定上述F₃中抗虫正常株的基因型，设计测交实验进行验证，用遗传图解表示该过程。
4. （4）在实际生产中，获得的转基因抗虫植株种植多代后，其抗虫能力呈下降趋势，其可能的原因是害虫种群频率上升。为减缓转基因植株抗虫能力下降的趋势，可采用的种植措施是
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17. (2021高三上·长白月考) 某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：
回答下列问题：
1. （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。
2. （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。
3. （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为。
4. （4）若实验3中的子代自交，理论上下一代的表现型及比例为。
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试卷信息

小学

初中

高中

高中生物人教版必修二1.2盂德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

基因型	EEff	Eeff、EEFf	EEFF、EeFf
表现型	红色	粉色	白色