海南省三亚市2021年初中物理学业水平模拟考试试卷

更新时间：2022-02-24 浏览次数：51 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2024·涟水模拟) 在宏观和微观世界，空间尺度大小各异，大到宇宙，小到夸克，以下四种物质尺度最小的是（）

A . 分子 B . 银河系 C . 地球 D . 电子

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2021·三亚模拟) 如下图所示的几个现象中，由于光的折射形成的是（）

A . 树荫下的光斑 B . 凸面镜扩大视野 C . 铅笔“折断”了 D . 景物在水面形成“倒影”

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2021·三亚模拟) 有关声现象的知识，下列描述中正确的是（）

A . 声音的传播不需要介质 B . 医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息 C . “响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 D . 中考期间，考场附近禁止鸣笛，是为了在人耳处减弱噪声

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2021·三亚模拟) 对下列各图的描述中，正确的是（）

A . 图甲中闭合开关，导体棒ab在水平方向左右运动时，电流表指针将会摆动 B . 图乙实验表明利用磁可以生电 C . 丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 D . 丁图中，通电螺线管上方小磁针静止时，a端是S极

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021·三亚模拟) 如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）

A . 羊角锤 B . 托盘天平 C . 核桃夹 D . 筷子

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024九下·乐东开学考) 以下操作中，相应物理量的数值前后发生改变的是（）

A . 一根导线剪掉一半，剩下导线的电阻 B . 一杯牛奶喝掉一半，剩下牛奶的密度 C . 一桶汽油燃烧掉一半，剩下汽油的热值 D . 一瓶水喝掉一半，剩下水的比热容

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021·三亚模拟) 如图所示，舰载飞机从国产航母“山东舰”上起飞。下列说法正确的是（）

A . 舰载飞机在加速升空的过程中，机械能不变 B . 舰载飞机在甲板上加速运动时，受力平衡 C . 起飞时，以舰载飞机为参照物，航母是运动的 D . 舰载飞机飞行时机翼上方空气流速小于下方空气流速，飞机获得升力

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2024九下·乐东开学考) 汽车是一种运输工具，关于汽车知识的下列说法，正确的是（）

A . 汽车安全带是为了减小惯性而设计的 B . 内燃机的做功冲程将内能转化为机械能 C . 汽油燃料属于可再生能源 D . 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2022八上·高邮月考) 如图所示是某种物质发生物态变化过程中的温度与时间的关系图像，下列从图像中获得的信息正确的是（）

A . 这种物质是非晶体 B . 该图像是物质的熔化过程图像 C . 该物质的熔点是50℃ D . 在CD段，物质处于液态

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2021九上·鄂尔多斯期中) 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开：“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. (2021·三亚模拟) 2020年6月23日，北斗卫星导航系统全球组网完成，该导航系统依靠传递信息，卫星里集成电路中的二极管和三极管，是用（选填“半导体”或“超导”）材料制成的。

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021·三亚模拟) 疫情期间，学校为了有效防控疫情，在教学楼喷酒消毒水，同学们进入楼道就闻到浓烈的消毒水的味道，这是物理学上的现象；冬天，用热水袋取暖，是通过的方式改变内能。

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2021·三亚模拟) 如图所示，烛焰发出的光通过凸透镜在光屏上呈现清晰的像，该像是倒立、的实像，利用这成像规律工作的设备有（写出一种即可）．

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2022九上·社旗期中)
现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的．

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023八下·北辰期中) 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2022八下·大安期末) 如图所示，用200N的拉力F把300N的重物匀速提升2m，此时拉力F所做的功为J，该动滑轮的机械效率为。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2021·三亚模拟) 将标有“2.5V 0.3A”小灯泡 $\text{[math]}$ 和“3.0V 0.3A”小灯泡 $\text{[math]}$ 串联在电路中工作，通过两灯的电流之比为；在安全工作条件下，若将 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 并联接在同一电路中工作，则 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 消耗的总的电功率最大值为W。（设灯丝电阻不变）

答案解析收藏纠错 + 选题

三、作图题

18. (2021·三亚模拟) 按照要求规范作图（作图时请用刻度尺，并把图线画清晰）。
1. （1）在图甲中画出作用在“开瓶起子”上动力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ ；
2. （2）如图乙所示，用试电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时试电笔的氖管才发光，请将图中灯泡、开关接入线路。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、实验题

19. (2021·三亚模拟) 小明和小亮都喜欢喝绿茶饮料，学完密度知识后，他们分别用不同的方法测量该饮料的密度。
1. （1）小明的实验操作如下：
  ①把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的处，并调节平衡螺母使天平平衡；
  ②把该饮料倒入烧杯中，用天平测出烧杯和饮料的总质量是93.8g；
  ③把烧杯中的一部分该饮料倒入量筒中，如图所示的体积为60 $\text{[math]}$ ；
  ④用天平测出烧杯和剩余该饮料的质量，如图所示，则量筒内该饮料质量是g，该饮料密度是 $\text{[math]}$ ；
2. （2）小亮用量筒、小试管、记号笔测出了该饮料的密度，请将实验步骤补充完整；
  ①在量筒中倒入适量的水，将小试管放入量筒中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对应的刻度 $\text{[math]}$ ；
  ②在试管内倒入适量的水，先用记号笔记录试管内水面的位置，然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对应的刻度 $\text{[math]}$ ；
  ③将试管中的水倒尽，再向试管中倒入该饮料直至标记处，然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对应的刻度 $\text{[math]}$ ；
  ④该饮料密度的表达式： $\text{[math]}$ 。（用已知量和测量量的符号表示，已知水的密度为 $\text{[math]}$ ）
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2021·三亚模拟) 小明在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变。
1. （1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）。
2. （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）。
3. （3）在实验过程中，当把电阻R由5 $\text{[math]}$ 更换为10 $\text{[math]}$ 时，滑动变阻器接入电路中的电阻应（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4. （4）很多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”，下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是____（填字母）。
  
  A . 测量物体的长度 B . 用伏安法测量定值电阻的阻值 C . 探究杠杆的平衡条件
答案解析收藏纠错 + 选题

五、计算题

21. (2021·三亚模拟) 电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行。款电动自行车，质量40kg，轮胎与地面接触总面积为20cm² ，若小明骑此电动自行在一段平直的公路上匀速行驶3km，用时10min，已知此电动自行车的牵引力为20N在此过程中，求：
1. （1）电动自行车的速度？
2. （2）电动自行车牵引力的功率？
3. （3）若小明的质量为50kg，跟轮胎接触的地面所受压强？（取 $\text{[math]}$ ）
4. （4）从环保的角度，电动车相比燃油车有什么优点？请列举一条。
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2021·三亚模拟) 空气污染指数（API——Air Pollution Index的英文缩写）是一种反映和评价空气质量的方法，便于直观表征空气质量状况和空气污染的程度．某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路．R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，R₀=5Ω，当电压表示数为4V时，
求：
1. （1）通过R₀的电流；
2. （2） 2 min内R₀消耗的电能；
3. （3）此时空气质量指数．
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

海南省三亚市2021年初中物理学业水平模拟考试试卷

副标题：

*注意事项：

海南省三亚市2021年初中物理学业水平模拟考试试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析