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黑龙江省大兴安岭塔河县第二小学2021-2022学年六年级上...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:49 类型:期末考试
一、看拼音,写词语。(8分)
二、辨字组词。(6分)
三、选择题。(6分)
  • 3. (2021六上·塔河期末) 下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
    A . (yàng)    涩(xuī) B . (xián)    慷(kǎi) C . (féng)    高(sàng) D . (páo)    然(huǎng)
  • 4. (2021六上·塔河期末) 下面加点字词的解释不正确的一项是( )。
    A . 明月别枝惊鹊(横斜的树枝) B . 浪淘风自天涯(颠簸) C . 汤汤乎若流水(水流小而慢的样子) D . 今乃尾而斗(摆动,摇)
  • 5. (2021六上·塔河期末) 下列句子中的加点词使用不正确的一项是( )
    A . 小明的哥哥在这部电视剧中被导演定为男一号,担任跑龙套的角色。 B . 我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,书里复杂的内容,全搞不清楚。 C . 今天第一次对爸爸撒了谎, 我心里一直忐忑不安 D . 这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
四、把下面的词语补充完整,并按要求写词语。(8分)
五、按要求完成句子练习。(5分)
  • 7. (2021六上·塔河期末) 按要求完成句子练习
    1. (1) 人类只有一个地球,我们不能破坏它。(改为反问句)
    2. (2) 魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(缩句)
    3. (3) 闰土是闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他国土。(用关联词把两句话合为一句话)
    4. (4) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。(用自己的话说说句子的意思)
    5. (5) 凡在本店消费超过100元以上者赠礼品份。(修改病句)
六、判断下列说法的对错。(4分)
  • 8. (2021六上·塔河期末) 判断下列说法的对错
    1. (1) “五音”指的是“宫、商、角、微、羽”。
    2. (2) “ ‘不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……’桑娜沉思着。 ” 这句话运用语言描写的方法写出了桑娜矛盾的心理。
    3. (3) 课文中,在描写狼牙山上的激烈战斗场面和开国大典中的阅兵式场面时都运用了点面结合的方法。
    4. (4) 鲁迅是伟大的文学家、思想家,《少年闰土》一文选自他的散文集《朝花夕拾》。
七、知识回顾。(8分)
    1. (1) 每个民族都有自己的民族精神,说起“民魂" ,我不由得想起了鲁迅先生的名言:“惟有民魂是值得宝贵的,
    2. (2) 当我们看到空旷无边的原野和月亮倒映在清澈的江水中的情景时,会情不自禁想到孟浩然的“”;当我们看到水绕坡田、青山连绵的田园风光时,会自然而然地吟诵起王安石的“一水护田将绿绕,“;当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由得感叹刘禹锡的“,浪淘风簸自天涯。”
    3. (3) 本学期,我们认识了许多人物,有的狼牙山五壮士,还有的少年闰土。
八、口语交际。(4分)
  • 10. (2021六上·塔河期末) 口语交际

    她是一个平凡的女人,膝下无子,但被评为“全国百名优秀母亲”、

    “中国好人”,被几百个孩子亲切地称呼为“妈妈”;她疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中,四处奔走,忍受了常人难以想象的辛酸……她就是张桂梅,2020年底她被授子“时代楷模”的光荣称号。

    请你仔细阅读上面的一段话,并结合所见所闻,写一写自己的感想或想对张桂梅校长说的话。

九、阅读。(21分)
  • 11. (2021六上·塔河期末) 阅读

    月光曲<节选>

    有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

    贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

    贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。

    皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧? "贝多芬说:“①不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“②弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      幽静()    微弱()    激动()    纯熟(

    2. (2) “断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来”,钢琴声为什么是“断断续续”的?请用文中的原句回答。
    3. (3) 从文中我们可以知道盲姑娘的心愿是
    4. (4) “我不过随便说说罢了”,盲姑娘真的是随便说说吗?为什么?
    5. (5) 读文中画“一”的句子 ,从句①中我们能体会到;从句②中我们能体会到
  • 12. (2021六上·塔河期末) 阅读

    ①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对地说声晚安,却发现地的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却还没有来得及发出去的问候。

    ②真的有这么急吗?连给我说声再见的时间都没有,抑或是我过于矫情?

    ③数日前,我去拜访一位前翠。该翁琴模书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口。握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥起落在他的客厅了,便又咚咚往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。

    ④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。“老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远再关门。

    ⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。

    ⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷( )教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三文,大声啊斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课“和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过去了大半年,我早已把那件事忘得一千二净。有一天收拾屋于,无意问看到了儿子当时的日记。

    ⑦“今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。”

    儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电般的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。

    客人走远再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善:在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善:路面积水。司机把车速降下来,是一种善。有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间里。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲起一份真情的感动。

    1. (1) 根据解释从文中找出相应的词语填空。

      ①态度谦逊和蔼,使人容易接近。()

      ②形容怒气特别大。()

    2. (2) 短文围绕中心意思写了哪三件事?其中哪件事是详写,哪件事是略写?照样子完成填空。

      ①QQ聊天,与朋友告别时,还没等我”发出问候消息对方已下线。()

      (详写)

      ()

    3. (3) 第⑤自然段中的“等你走远再关门为什么云让我”感到温暖?
    4. (4) 第⑧自然段画横线的句子运用了的修辞 手法,作用是  。
    5. (5) 下列对文章中心的理解最恰当的一项是( )。
      A . 体现作者对自身作为的反思。 B . 赞美关心他人的美好品质。 C . 揭示善意的等待在生活中的重要性。 D . 表达作者对人间温情的感恩。
    6. (6) 仿照第⑨自然段画波浪线的句子,再写一写生活中的“善”的具体事例。

      ,是一种善;,是一种善。

十、习作。(30分)
  • 13. (2021六上·塔河期末) 习作

    题目:忘不了   ▲  

    提示与要求:在生活中,一定有不少人曾给你帮助 关心、照顾、教诲……其中哪个人对你的影响最大,给你留下了深刻的印象?请你选择这个人的一件事写一篇记叙文。要求先把题目补充完整(横线上可以填“你的关心”“你的教诲”等),再进行习作。内容具体,语句通顺,表达出真情实感,450字左右。

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