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黑龙江省密山市牡丹江管理局高级中学2021-2022学年高一...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:71 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022高一上·牡丹江期末) 对细胞学说内容的理解,正确的是(  )
    A . 一切生物都是由细胞构成的 B . 细胞是一个完全独立的单位 C . 细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D . 所有的细胞只能由细胞分裂而来
  • 2. (2024高一上·成都月考) 一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的结构层次中。(   )
    A . 种群、群落 B . 群落、生态系统 C . 物种、种群 D . 种群、生态系统
  • 3. (2023高一上·宜城月考) 蓝细菌与酵母菌在结构上最明显的区别是(  )
    A . 前者无细胞结构 B . 前者无以核膜为界限的细胞核 C . 后者有核糖体 D . 后者有细胞壁
  • 4. (2024高一上·石家庄月考) 下列关于无机盐的功能的叙述,不正确的是(  )
    A . 参与生物体内某些复杂化合物的构成 B . 对维持细胞和生物体的生命活动具有重要意义 C . 维持生物体内的渗透压和酸碱平衡,使细胞维持正常的形态与功能 D . 为细胞的生命活动提供物质和能量
  • 5. (2022高一上·牡丹江期末) 分析一种可溶性有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是(   )
    A . 葡萄糖 B . 蛋白质 C . 脂肪酸 D . 氨基酸
  • 6. (2022·大荔模拟) 下列广告语存在科学性正确的有(    )
    A . 服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康,促进骨骼发育 B . 来自深海生物的稀有核酸片剂,满足您对特殊核酸的需求 C . ××八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成,不含糖,适合糖尿病病人食用 D . ××口服液含有丰富的C,N,P,Zn等微量元素
  • 7. (2024高二下·双鸭山月考) 谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要的三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成,则半胱氨酸可能的分子式是(   )
    A . C3H3NS B . C3H5NOS C . C3H7O2NS D . C3H3O2NS
  • 8. (2022高一上·牡丹江期末) 下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是()
    A . B . C . D .
  • 9. (2021高一上·潮阳期中) 如图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述正确的是(  )

    A . 若b为葡萄糖,则c在动物细胞中可能为乳糖 B . 若c为RNA,则b为核糖核苷酸,a为C、H、O、N C . 若c具有信息传递、运输、催化等功能,则b为氨基酸

    D . 若b为脱氧核苷酸,则c只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中
  • 10. (2022高一上·牡丹江期末) 下图细胞膜的亚显微结构模式图, 有关叙述不正确的是(   )

    A . 细胞膜结构模型的探索过程,反映了“提出假说”这一科学方法 B . 具有①的一侧为细胞膜的外侧 C . 细胞骨架是由②构成的 D . 功能越复杂的细胞膜,③的种类和数量就越多
  • 11. (2022高一上·牡丹江期末) 同位素标记法可用于研究物质的组成。以下各组物质中,均能用15N标记的是(   )
    A . 脂肪和脱氧核糖核酸 B . 葡萄糖和氨基酸 C . 脱氧核糖核酸和淀粉 D . 核糖核酸和氨基酸
  • 12. (2022高一上·牡丹江期末) 用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器,经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是(  )

    A . 细胞器甲是有氧呼吸的场所 B . 细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C . 细胞器丙是蛋白质合成的场所 D . 硝化细菌与该动物细胞共有的细胞器有甲和丙
  • 13. (2023高一下·光明开学考) 下列关于细胞器的描述正确的是(   )

    ①溶酶体内含有多种水解酶能够使衰老损伤的细胞“自溶”

    ②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

    ③用高倍镜观察叶绿体可以选用黑藻叶

    ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

    ⑤腹肌细胞比骨骼肌细胞中线粒体数量多

    ⑥植物细胞形成细胞壁时需要较多的高尔基体

    ⑦乳酸杆菌需要线粒体提供能量

    A . ②④⑦ B . ④⑤⑦ C . ①③⑥ D . ①③⑦
  • 14. (2022高一上·牡丹江期末) 主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列说法错误的是(   )

    A . 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是逆浓度的协助扩散 B . Na从小肠上皮细胞进入组织液是消耗ATP的主动运输 C . 图中葡萄糖和Na的跨膜运输都需要转运蛋白参与 D . 葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液的运输方式为协助扩散
  • 15. (2022高一上·牡丹江期末) 图1是植物从土壤中吸收矿质离子的过程,图2表示被转运分子的浓度和转运速率的关系。下列相关叙述中,错误的是(   )

    A . 图1表示的运输方式是主动运输 B . 如果土壤中被运输的矿质离子浓度过高,可能会引起植物死亡 C . 图2中的a曲线表示的运输方式是自由扩散 D . 如果图2中b曲线表示的运输方式是协助扩散,则曲线达到平衡时的限制因素是载体数量或ATP
  • 16. (2022高一上·牡丹江期末) 为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应                                              (  )

    浓度(mol/L)

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    质壁分离状态

    不分离

    刚分离

    显著分离

    显著分离

    A . ≤0.15 mol/L B . ≤0.2 mol/L C . ≥0.2 mol/L D . ≥0.3 mol/L
  • 17. (2022高一上·牡丹江期末) 如图为物质出入细胞的四种方式的示意图,下列相关说法中正确的是(  )

    A . 影响a方式的因素是物质浓度差和载体蛋白数量 B . 向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则c、d方式受影响最大 C . 葡萄糖进入红细胞的方式是c方式 D . 二氧化碳可以通过b方式进出细胞
  • 18. (2022高一上·牡丹江期末) 下列实验所采取的的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(   )
    A . 利用果胶酶提高水果的出汁率 B . 滴加唾液促使淀粉的分解 C . 滴加FeC13溶液提高过氧化氢的分解速率 D . 利用水浴加热提高还原糖与斐林试剂的反应速率
  • 19. (2023高二上·浙江开学考) 如图所示,曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是(  )

     

     

    A . 升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示 B . 酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示 C . 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D . 减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变
  • 20. (2022高一上·牡丹江期末) 下列关于ATP的叙述,正确的是(   )
    A . ATP分子的结构可以简写成A~P B . ATP中的A代表腺苷 C . 人体在运动时,肌细胞中ATP的含量很多 D . 合成ATP需要的能量都来自化学能
  • 21. (2022高一上·牡丹江期末) 下列关于活细胞内ATP的叙述,不正确的是(  )
    A . 在有氧与无氧时,细胞质基质都能形成ATP B . 动物所需的ATP主要来自细胞内有机物的氧化分解 C . 光合作用产生的ATP可以用于植物的各项生命活动 D . 线粒体可以产生大量的ATP
  • 22. (2022高一上·牡丹江期末) 图表示某动物细胞在有丝分裂过程中染色体的行为变化,相关分析错误的是(  )

    A . a→b过程高尔基体活动活跃,有细胞板的形成 B . b→c表示在分裂间期发生了复制过程 C . c→d过程核膜逐渐解体 D . e时期染色体形态数目最清晰
  • 23. (2022高一上·牡丹江期末) 依据细胞呼吸原理,下列做法不合理的是(   )
    A . 水果、蔬菜放在低温、低氧的环境中储藏 B . 包扎伤口选用透气的消毒纱布或“创可贴” C . 选择百米冲刺训练进行有氧运动 D . 真空包装延长某些食品的保质期
  • 24. (2023高一上·长沙期末) 下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
    A . 原核生物无法进行光合作用和细胞呼吸 B . 植物的光合作用和细胞呼吸总是同时进行 C . 光合作用形成的有机物能被细胞呼吸利用 D . 细胞呼吸产生的CO2不能作为光合作用的原料
  • 25. (2022高一上·牡丹江期末) 如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1~S5表示曲线与横轴围成的面积。下列叙述错误的是(     )

    A . 图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B . 图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用 C . 如果S1+S3+S5>S2+S4 , 表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值 D . 图中S2明显小于S4 , 造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度
  • 26. (2022高一上·牡丹江期末) 下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是 (   )

    A . a和b B . c和d C . b和d D . e和f
  • 27. (2023高一下·丰台期末) 在细胞有丝分裂过程中,DNA,染色体和染色单体三者数量比是2:1:2的时期是( )
    A . 前期和中期 B . 中期和后期 C . 后期和末期 D . 前期和末期
  • 28. (2022高一上·牡丹江期末) 如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和细胞核中DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是(  )

    A . 该动物的体细胞中都含有4条染色体 B . 图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体 C . 图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系 D . 图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
  • 29. (2022高一上·牡丹江期末) 关于如图的叙述中,不正确的是(  )

    A . 因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞 B . ④是一条染色体,包含2条染色单体,2条染色单体由一个着丝粒②相连 C . 细胞中有8条染色单体 D . 在后期时,移向同一极的染色体形态、大小相同
  • 30. (2022高一上·牡丹江期末) 下列关于细胞衰老的叙述,正确的是(   )
    A . 衰老细胞的细胞膜通透性不变 B . 细胞衰老和细胞坏死对个体都是不利的 C . 细胞衰老后,细胞核的体积变小 D . 细胞衰老后,细胞的形态、结构和功能发生改变
二、综合题
  • 31. (2022高一上·牡丹江期末) 据图回答下列问题(①~⑥代表不同的细胞器):

    1. (1) 物质A是,物质B是
    2. (2) E的结构特点是
    3. (3) 具有双层E结构的细胞器是(填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同的是[]
    4. (4) 除了上述6种细胞器外,细胞内具有E结构的还有
  • 32. (2022高一上·牡丹江期末) 如图为物质出入细胞的三种方式示意图,请据图回答。

    1. (1) 细胞膜是以为基本支架的结构。
    2. (2) 利用载体蛋白出入细胞的运输方式是(填数字)。①②两种运输方式合称为
    3. (3) 可能代表氧气转运方式的是图 (填数字);葡萄糖进入红细胞的方式是图(填数字)。
    4. (4) 坐标图中的四种离子,以③方式实现图示细胞内外浓度差的是

    5. (5) 从功能上来说,细胞膜是一层膜。
  • 33. (2023高一下·光明开学考) 如图甲表示小麦体内的部分生理过程,图乙表示在适宜的光照、二氧化碳浓度等条件下,其在不同温度下的净光合速率和细胞呼吸速率曲线,回答下列问题:

    1. (1) 图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是(填序号),在人体细胞中能进行的生理过程是(填序号);过程(填序号)能够为叶肉细胞吸收镁离子提供动力。
    2. (2) 由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与有关的酶的最适温度更高;温度主要通过影响来影响光合速率和呼吸速率。
    3. (3) 由图乙可知,在40 ℃时,该小麦光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸强度。
    4. (4) 若温度保持25℃,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植株(填“能”或“不能”)正常生长,原因是
  • 34. (2022高一上·牡丹江期末) 如图甲表示细胞周期中染色体(质)出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化,图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图,图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图,图丁为某生物细胞周期各时期图像(未排序)。请据图回答下列问题:

    1. (1) 细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,越小,细胞物质运输的效率越低。
    2. (2) 请用图丁中的字母表示一个完整的细胞周期:
    3. (3) 图甲中d到e的过程发生在图丙的段。此时细胞中的染色体、染色单体、核DNA数目比为
    4. (4) 图丁中结构1的名称是。若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂,则图丙中的2N=
    5. (5) 图乙与图丁所示细胞有丝分裂在分裂期的区别表现在期。
    6. (6) 在观察有丝分裂实验时,要用(如醋酸洋红液或甲紫溶液)使染色体着色。
    7. (7) 完成一次分裂后,细胞的发育方向主要有两种可能,一种是继续完成如上图所示的过程,另一种是经过形成某种组织。

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