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统编版小学语文三年级下册第七单元 单元训练

更新时间:2022-03-20 浏览次数:86 类型:单元试卷
一、汉字考点(19分)
  • 1. 下列各组加点字的读音完全正确的一项是(  )
    A . (mánɡ)  闪(shuò)   窃窃语(shī) B . 鱼(zhānɡ)  金(shǔ)    翩起舞(piān) C . (pāo)   饰(diāo)  红彤(tónɡ) D . 下(ɡuì)   炭(móu)   恍惚惚(huǎnɡ)
  • 2. 看拼音,写词语。

    chénɡ xiàn

    biàn huàn

    bīnɡ zhù

    yuán rùn

    chénɡ liánɡ

    pǔ tōnɡ

    mó xínɡ

    ān nínɡ

    qì ɡuān

    wēi xiǎn

    xùn sù

    hǎi shēn

    hú zi

    xiōnɡ měnɡ

    wēi wǔ

    zhèn jìnɡ

  • 3. 辨字组词。

    必() 推() 秒(

    心() 堆() 妙(

    芒() 攻() 剑(

    忙() 功() 脸(

  • 4. 给多音字选择正确的读音.
    1. (1) 这两个飞机(mó mú)型几乎一(mó mú)一样,分辨不出哪一个是你做的。
    2. (2) 毕业时,我和小明互(xiānɡ xiànɡ)送给对方一张(xiānɡ xiànɡ)片作为纪念。
    3. (3) 她们俩长得很相(sì shì),好像一对双胞胎(sì shì)的。
二、词语考点(23分)
  • 5. 写出下列词语的近义词、反义词。
    1. (1) 写近义词。

      变幻——()  领略——(

      神奇——()  稀有——(

      威武——()  镇静——(

    2. (2) 写反义词。

      黑暗——()  前进——(

      迅速——()  模糊——(

      凶猛——()  镇静——(

  • 6. 照样子,写出表示颜色的词语。

    梨黄      

    红彤彤      

    黄       

  • 7. 先补充词语,再根据意思选择相应的词语。

    窃窃()()        恍恍()(

    波涛()()          ()模()样

    群星 ()()          翩翩()(

    ⑴波涛奔腾冲击,形容声势浩大。 (

    ⑵暗地里小声说话。 (

    ⑶指神志不清、看不清、迷惘的状态。 (

    ⑷形容轻快地跳起舞来。 (

  • 8. 选词填空。

    依然  果然  竟然  突然

    1. (1) ()雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。
    2. (2) 海面上波涛澎湃的时候,海底()很宁静。
    3. (3) 顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,()找到了养蜂人。
    4. (4) 谁也没有想到,三年之后我们()不期而遇了。
三、句子考点(13分)
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 改为比喻句。

      ①群星在夜空中闪烁。

      ②太阳升起来了。

    2. (2) 改为拟人句。

      ①嫩绿的柳条在春风里摇摆。

      ②青蛙在荷叶上叫。

    3. (3) 用加点词写句子。

      你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……

  • 10. 判断下面句子各属于哪种问句。

    反问句  疑问句  设问句

    1. (1) 你可知道,大海深处是怎样的吗?(
    2. (2) 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(
    3. (3) 难道海底不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?(
四、课文回顾(45分)
  • 11. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《我们奇妙的世界》的作者是国作家。课文从两个方面表明了世界上存在的奇妙的事物是的,只要我们用心去寻找。
    2. (2) 《海底世界》这篇课文是从等方面来介绍海底世界的。
    3. (3) 《火烧云》这篇课文节选自《》,作者是。课文主要描写了火烧云的的变化,表达了作者对火烧云的之情。
  • 12. 先把成语补充完整,再选词填空。(填序号)

    ①眼见为实,

    ,焉得虎子。

    ③近朱者赤,

    ,水来土掩。

    ⑴成语“”的意思是根据具体情况采取灵活的应对方法。

    ⑵当你的同桌听了别人的话,误解你时,你会心平气和地说:“

  • 13. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

      ①火烧云的颜色真丰富,我能用“”这个词语概括。

      ②这句话运用了的修辞手法,写出了火烧云的颜色不仅,而且变化的特点。

      ③用加点的词语写一句话:

    2. (2) 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

      ①这个句子运用了的说明方法。

      ②“只能”一词说明了什么?(

      A.海参前进的速度很快。

      B.海参前进的速度很慢。

  • 14. 根据要求,帮小明写一则寻物启事

    三年级(2)班的小明同学于5月20日中午放学后将饭卡遗失在了食堂里。

  • 15. 课内阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海(    )靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方(    )水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    1. (1) 在括号中给加点的字注音。
    2. (2) 选文是围绕哪句话写的?
    3. (3) 选文主要写了和贝类等动物的活动方法。
    4. (4) 找出文中的一个拟人句。
    5. (5) 文中画横线的句子运用了什么说明方法?(   )(多选)
      A . 打比方 B . 举例子 C . 列数字 D . 作比较

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