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湖北省咸宁市嘉鱼县2021-2022学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:146 类型:期末考试
一、读拼音,写词语。(8分)
二、请给加点字选择正确的读音。(6分)
三、查字典,填空。(选择题填序号)(共1小题,满分6分)
  • 3. (2022三上·嘉鱼期末) 查字典填空。
    1. (1) “印”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应先查部首,再查画。“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合。给下列划线字选择正确的解释。
    2. (2) 纸上的水干了,可还有个儿。
    3. (3) 这匹布上有很多花儿,做衣服肯定很漂亮。
    4. (4) 事情的发展证了他的预见。
    5. (5) 他把文件仔细审读后,再盖上钢
四、认真读题,请选择正确的序号填空。(2*4=8分)
  • 4. (2022三上·嘉鱼期末) 下面加点词语的运用不恰当的一项是(    )
    A . 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。 B . 蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。 C . 公开课上,同学们发言非常积极,一片闹哄哄的景象。 D . 弟弟拿起一本图画书,一本正经地读了起来。
  • 5. (2022三上·嘉鱼期末) 下列诗句中与其它三句不是同一季节的一项是(    )
    A . 荷叶罗裙一色裁 B . 萧萧梧叶送寒声 C . 霜叶红于二月花 D . 最是橙黄橘绿时
  • 6. (2022三上·嘉鱼期末) 下列说法有误的一项是(    )
    A . 书写“残”字时,右边部分的斜钩要写得长而舒展,但不能超出格子。 B . “人心齐,泰山移”与“众人拾柴火焰高”的意思一样。 C . 遇到不理解的词语时,我们可以运用查字典、找近义词、联系上下文和生活实际等方法来解决。 D . 默读时不要发出声音,但一定要用手指着读,不然,很容易读掉句子。
  • 7. (2022三上·嘉鱼期末) 下列句子使用的修辞手法与其它三个不相同的一项是(    )
    A . 游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星唱歌。 B . 美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。 C . 秋天的雨,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 D . 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。
五、补写诗句。(8分)
六、语言实践。(10分)
七、观察封面,完成练习。(2+4=6分)
  • 11. (2022三上·嘉鱼期末) 观察封面,完成练习。

    1. (1) 从插图和故事的题目中,我发现这个故事是围绕_______来描写的。
      A . 小猴 B . C . 乌龟 D . 母鸡
    2. (2) 请你结合封面上的插图和题目来发挥想象,编一小段故事。(不少于30字)
八、阅读故事,认真做题。(23分)
  • 12. (2022三上·嘉鱼期末) 阅读《蚯蚓的日记》,完成题目。

    6 月 20 日 星期日 晴

        早上出门,我遇到了一只蚂蚁,她穿着一件黑色的外套,一顶红色的帽子。爷爷教过我们,礼貌非常重要。所以,我微笑地对这只蚂蚁说:“早安。”

        然后我发现,她的后面还排着长长的队伍,一共有 600 只蚂蚁!我的天啦!我只好站在那儿,向每一只蚂蚁说:“早安!”“早安!”“早安!”“早安!”“早安!”……

        说完第601次“早安”以后,太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。

    1. (1) 请用我们学过的修改符号帮小蚯蚓修改一下日记的划线句子。
    2. (2) 当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”中的“懒洋洋”一词时,你的眼前出现怎样的画面?请写一写。
    3. (3) 预测一下,小蚯蚓回到家,他的爷爷会怎么说呢?
  • 13. (2022三上·嘉鱼期末) 阅读《鲁班造伞》,完成题目。

    ①很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

    ②可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢。一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一片荷叶。

    ③鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

    ④鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。_______好啦_______好啦_______他高兴地喊起来_______这东西既能挡雨遮太阳_______又很轻巧_______

    ⑤后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;不用的时候,就把它收拢。这就是最早的伞。

    1. (1) 请在第④段横线上补上合适的标点符号。
    2. (2) 选出鲁班造伞时的动词。
    3. (3) 描写鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语是,我会写出一个与它意思相近的表示心情的词语
    4. (4) 根据上下文的故事内容,猜猜第④段加点词“亮堂”的意思。

      亮堂:

    5. (5) 读故事,按故事内容填空。

      很久以前,鲁班和工匠们为大家建了许多,大家可以。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更。一天,他看见,受到了启发。回家后,他用劈成细条,扎成,又把蒙在架子上。鲁班造的,既

九、续编故事(25分)
  • 14. (2022三上·嘉鱼期末) 老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃,一只小黑鸡很贪玩,它悄悄地离开了大家,自个儿去玩了。天黑了,小黑鸡又累又饿,它走到一棵大树旁,看见一条小虫在土堆里爬来爬去,就……

    接着会发生什么有趣的事呢?请你展开合理想象,以“离群的小鸡”为题,续编一个有趣的童话故事。要求:语句通顺,能合理分段,字数在300字左右;书写整洁工整,能正确使用标点符号。

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