书，是wú jià zhī bǎo。màn yóu书海之中，我便能品得世间百味：父爱化作了一叶渔船；母爱则是那只jūn liè的手；桂花制成的gāo bǐng 里藏着浓浓的乡情……
①作文果然有了很大的进步。
②老师给我写评语：“我手写我心，要写自己真实的故事。”
③自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
④此后，我就试着留心观察，积累丰富素材。
⑤以前，我每写一篇作文，都要先找作文选来借鉴。
津津有味（吃得很有味道）：
津津有味（兴趣非常浓厚）：
学校的荔枝树很高大。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
午后，天空中布满了阴云。
我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
A．知恩图报 B．勤劳善良 C．舍己救人 D．聪明机智
①田螺姑娘 ②海力布 ③小白蛇 ④徐文长
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
①作者展现了和两幅画面。
②采用了（动态 静态）描写，形象地描绘出了的景色。
父亲的画面
作者：刘墉
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，（ ）在我幼小的记忆中，（ ）留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容（ ）仿佛在眼前。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班一进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，每一条西装裤都被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
④父亲不擅长画画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲站在我的身后……
⑤父亲爱唱戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”
⑥父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”
⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
⑧母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”
⑨ “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说 打到了 它才不会再去叮我儿子
⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……（有删改）
⑴同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于400字。
⑵把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。你肯定读过很多书，请把你最喜欢的一本书推荐给大家吧。要求：①题目自拟；②注意分段写。③把重要的理由写具体。④书写工整，语句通顺，字数不少于400字。
