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广东省深圳市福田区2021-2022学年教科版六年级上册期末...

更新时间:2022-04-26 浏览次数:93 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 如图所示,轮轴处于平衡状态。如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码,那么该轮轴会(    )。

    A . 保持不动 B . 顺时针旋转 C . 逆时针旋转
  • 2. 人的脚能承载较大的重量,主要是因为(    )
    A . 脚骨的数量多 B . 脚骨组成拱形结构 C . 脚部的肌肉发达
  • 3. 测量纸梁的抗弯曲能力时,当在梁面中间处轻轻地放上第20个垫圈后,纸梁垮了。这个纸梁的最大承重能力可以记录为(    )个垫圈。
    A . 19 B . 20 C . 21
  • 4. 如图所示,这是用鸡蛋壳、纸、螺丝帽制作的不倒翁。制作时,螺丝帽应该放在(    )。

    A . 1号位置 B . 2号位置 C . 3号位置
  • 5. 小智同学想要设计建造自己的高塔并检验高塔承受压力的能力。下列方法中,按操作的先后顺序排序,正确的是(    )。

    ①测量高塔的高度和承受力   ②画出设计草图  ③选择制作材料和连接物,确定合适、牢固的连接方法

    A . ②①③ B . ②③① C . ①②③
  • 6. 如图所示,为了让小电动机转动起来的转子改变转动方向,我们可以(    )。

    A . 改变电池正负极接法 B . 多用几个磁铁 C . 多用几节电池
  • 7. 下列关于煤的说法中,正确的是(    )。
    A . 古代植物的遗体都变成了煤 B . 我们现在把植物遗体埋入土中,几十年后就能变成煤 C . 煤具有的能量来源于太阳
  • 8. 下列关于我们相貌的描述中,正确的是(    )。
    A . 我们的相貌是天生的,不会发生变化 B . 我们的相貌会受到后天的影响 C . 双胞胎的相貌是一模一样的
  • 9. 下列关于调查校园中动植物的说法中,正确的是(    )。
    A . 我们可以用拍照的方式来记录不知名的生物 B . 我们在观察植物的过程中,可以随意采摘植物 C . 天空中飞过的小鸟可以不必记录下来
  • 10. 对于制作校园生物分布图,下列说法中,错误的是(    )。
    A . 可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类 B . 给生物编号,将号码记录在分布图上,可以有空间记录更多生物 C . 制作校园生物分布图必须独立完成
二、探究活动部分
  • 11. 请将下列正确选项前的字母序号填入到相应的方框里。(只填字母序号
    A.袁隆平             B.奥斯特            C.阿基米德          D.爱迪生

    有关事迹

    科学家

    对于机械的原理与运用进行深入研究,他曾说:“给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动整个地球”。

    1820年,发现了通电导线周围存在着磁场,从而揭开电与磁之间的联系。

    经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破,1879年10月22日,点燃了第一盏真正有广泛使用价值的电灯。电灯在工作时,消耗了电能,转变成光能和热能。

    被誉为“杂交水稻之父”。自然选择和人工选择,改变了生物,造就了生物的多样性。杂交水稻是人工选择的结果

  • 12. 把常见的实例和能量转化连起来。

    植物光合作用            电能→热能

    电饭锅烧饭               光能→化学能

    钻木取火                  动能→热能

    木头燃烧                  核能→光能和热能

    太阳发光                  化学能→热能和光能

  • 13. 小智同学用某种简单机械提升物体来研究简单机械的作用。实验记录如下:(↓表示向下运动,↑表示向上运动)。

    直接提升物体

    用某种简单机械提升物体

    用力大小(N)

    用力大小(N)

    用力方向

    重物运动方向

    1

    0.5

    2

    1

    3

    135

    根据以上实验数据,请对以下说法作出判断。正确的打“√”,错误的打“×”。

    1. (1) 与直接提升相比较,使用这种简单机械提升物体更省力。(    )
    2. (2) 用这种简单机械提升物体时,往下用力,重物往上的方向移动。(    )
    3. (3) 这种简单机械不能改变用力的方向。(    )
    4. (4) 这种简单机械是定滑轮。(    )
    5. (5) 使用这种简单机械提升10N的重物,需要的拉力大小是10N。(    )
  • 14. 小智同学发现随着纸的厚度增加,抗弯曲能力会受到影响。于是,小智同学对此进行了探究,请将她的探究活动过程补充完整。(在正确选项的括号里画“√”)

    提出问题

    横梁的抗弯曲能力与厚度有关吗?(    )

    横梁的抗弯曲能力与宽度有关吗?(    )

    作出假设

    横梁的抗弯曲能力与厚度有关。(    )

    横梁的抗弯曲能力与宽度有关。(    )

    实验方法

    步骤排序

    A.分别在这3个纸梁上放垫圈,直到纸梁受压弯曲到中部接触桌面为止,记录垫圈的数量;B.用课本搭建桥墩,依次将这3个纸梁放在相同的桥墩上;C.将相同的卡纸做成1倍厚、2倍厚、4倍厚的纸梁正确的步骤排序:

    C→A→B(    )

    B→C→A(    )

    C→B→A(    )

    需要改变的因素

    纸梁的宽度(    )          纸梁的厚度(    )

    两个“桥墩”的跨度(    )  纸的材质(    )

    不能改变的因素(可多选)

    纸梁的宽度(    )          纸梁的厚度(    )

    两个“桥墩”的跨度(    )  纸的材质(    )

    搜集证据

    纸的厚度

    1倍厚

    2倍厚

    4倍厚

    抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数)

    3

    11

    29

    处理信息

    为了整理以上表格的数据,请制成条形统计图:

    得出结论

    横梁的抗弯曲能力与厚度有关。其他条件相同时,越厚抗弯曲能力越强。(    )

    横梁的抗弯曲能力与宽度有关。其他条件相同时,越宽抗弯曲能力越强。(    )

  • 15. 小智同学用对比实验来研究线圈圈数是否会影响电磁铁磁力的大小。请将她的探究活动过程补充完整。(在正确选项的括号里画“√”)

    提出问题

    电磁铁磁力的大小与线圈圈数是否有关系?(    )

    电磁铁南北极与线圈缠绕的方向是否有关系?(    )

    作出假设

    电磁铁磁力的大小与线圈圈数有关系。(    )

    申磁铁南北极与线圈缠绕的方向有关系。(    )

    设计实验

    选择材料

    大铁钉、用来绕线圈的漆包线(    )   指南针(    )

    电池及电池盒(    )            大头针若干(    )

    步骤排序

    A.用漆包线缠绕线圈,缠绕线圈圈数分别为10圈、20圈,线圈两端要固定好,以免松开;B.将两个电磁铁分别依次连接相同的电池,并记录每次吸起大头针的数量。重复三次实验;C.将电池装入电池盒。

    正确的步骤排序:

    A→C→B(    )

    B→C→A(    )

    A→B→C(    )

    需要改变的因素

    电池节数(    )    线圈圈数(    )

    线圈粗细(    )    铁芯长短(    )

    不能改变的因素(可多选)

    电池节数(    )    线圈圈数(    )

    线圈粗细(    )    铁芯长短(    )

    搜集证据(在横线上填写合适的数字

    线圈的圈数

    吸大头针数量(个)

    第1次

    第2次

    第3次

    平均值

    10圈

    8

    9

    7

             

    20圈

    14

    14

    17

             

    得出结论(在横线上填写合适的结论)

             

     

  • 16. 小智同学家住在五楼,她的教室也在教学楼五楼。小智同学以前一直感觉回家上楼和到教室上楼相比,回家上五楼更吃力。在学习科学后,小智同学发现,学校楼梯的坡度要比家里楼梯的坡度小,所以在学校里上五楼要比在家里上五楼省力。以上只是小智同学的感觉,是不是真的像小智同学想的那样?于是,小智同学对此进行了科学探究,请将她的探究活动过程补充完整。(在正确选项的括号里画“√)

    提出问题

    斜面是否能够省力?(    )

    斜面的坡度是否对省力有影响?(    )

    作出假设

    斜面可以省力。(    )

    不同坡度的斜面省力情况不相同。(    )

    设计实验

    选择材料

    弹簧测力计(    )    木板(    )

    小车(    )      计时器(    )

    步骤排序

    A.在拉动过程中读数,并记录数据重复三次实验;B.分别在学校和家里的楼梯上铺上相问的木板:C将一辆5N重的小车分别放在这两块木板上,用弹簧测力计匀速向上拉动。

    正确的步骤排序:

    A→C→B(    )

    B→C→A(    )

    A→B→C(    )

    需要改变的因素

    小车的质量(    )   木板的质量(    )   斜面的坡度(    )

    不能改变的因素(可多选)

    小车的质量(    )   木板的质量(    )   斜面的坡度(    )

    搜集证据

     

    第1次

    第2次

    第3次

    学校楼梯(坡度小)

    2N

    2.1N

    2.2N

    家里楼梯(坡度大)

    3.2N

    3.1N

    3.2N

    得出结论

    在其他条件相同的情况下,斜面的坡度越大越省力。(    )

    在其他条件相同的情况下,斜面的坡度越小越省力。(    )

  • 17. 阅读资料,并回答问题。

    资料:星美人(如图所示),别名厚叶草、白美人等。原产墨西哥中部的圣路易斯波托西洲(热带、气候干燥)。喜阳光、耐干旱;适合质地疏松、排水良好的沙壤土。在冬季温暖、夏季冷凉的气候条件下生长良好,不耐夏季湿热天气。花朵初夏开放,紫红色至红色不等。因共肉质叶浑圆可爱,色彩素洁淡雅,得到人们的喜爱。

    1. (1) 从星美人的生活环境判断,它的叶子蒸发水的能力(选填“强”或“弱”)。
    2. (2) 根据植物茎的不同,可把植物分为木本植物和草本植物,星美人属于植物;根据植物的生长环境,可把植物分为水生植物和陆生植物,星美人属于植物。
    3. (3) 种植星美人时,应(选填“多”或“少”)浇水。
  • 18. 阅读资料,并回答问题。

    资料:身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温,通常比周围气温高一些,属于恒温动物;而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近,属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少,因而它们的体温随外界温度的变化而变。

    变温动物体内虽没有完善的体温调节机制,但有办法对付过低或过高的气温。在气温变化剧烈的环境中,它们会把自己隐藏起来,以减少温度的影响。爬行动物在气温较低的清晨往往不大活动,要到阳光充足的地方晒热身体,才能恢复活力;鱼类、两栖类动物到了冬天,可以不吃不喝进行冬眠,以躲过寒冷环境的影响。

    恒温动物能控制自身产生的内热,从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时,恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定,也具有一些适应性结构,如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖;另外,在炎热的夏天,动物汗腺可以分泌汗液,使动物体内的热量得以散发,以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定,因此它们的活动范围更为广阔,能在各种环境中生存。

    1. (1) 按照体温是否恒定,可以将脊椎动物分为两大类。请分别写出常见的变温动物和恒温动物的名称。

      脊椎动物

      恒温动物

       

       

      变温动物

       

       

    2. (2) 哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?(至少举出两种方法)

  • 19. 生活实践部分

    鸟类的喙(嘴巴)和脚的形态与它们生活环境有关,请将序号填写在相应的方框里

    生活环境

    身体形态结构特征

    喙(嘴巴)

    在浅水中跋涉、啄食食物

       

    在地面上刨土、啄食食物

       

    捕食小型动物,撕碎后吞食食物

       
  • 20. 为了使下列两个物体的结构更稳固,请运用学过的知识,画出必要又简单的构件并用简要文字作说明

  • 21. 自行车是简单、方便、环保的交通工具。自行车上使用了一些不同的简单机械。请谈谈在自行车上发现的这些简单机械的类型及作用。(填写序号)

    简单机械类型:①杠杆  ②轮轴  ③斜面

    所起到的作用:④省力  ⑤费力

    自行车部件

    简单机械类型

    所起到的作用

    车把

       

    刹车

       

    螺丝(螺丝的螺纹)

       
  • 22. 如图是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图,用脚往下踩,垃圾桶的盖子就会打开。ABC是一根杠杆,DEF也是一根杠杆。

    1. (1) ABC这个杠杆中,用力点是,阻力点是,支点是。(填字母)
    2. (2) DEF这个杠杆中,用力点是,阻力点是,,支点是。(填字母)
    3. (3) 杠杆ABC属于();杠杆DEF属于()。

      A.省力杠杆    B.不省力也不费力杠杆    C.费力杠杆

  • 23. 用一张报纸、少量的胶带建造一座“拱桥”,要求“拱桥”能承载5本科学书重量,并描述它的优点及设计时要注意的问题。

    设计图(图文结合)

    优点

    设计时要注意的问题

     

     

       
  • 24. 请利用身边的材料,设计制作一个简易的小杆秤。

    原理

    (在正确选项的括号里画“√”)

    设计图

    (图文结合)

    不等臂杠杆,省力(    )

    等臂杠杆,不省力也不费力(    )

     

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