①组织国家机构并授予其特定职权
②明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容
③直接行使国家权力
④要求国家机构实行民主集中制原则
①权力行使需要接受监督
②全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度
③任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚
④加强宪法监督只是对国家公职人员提出的要求
①申请多个账号给商家刷差评
②向有关行政部门提出申诉
③请求消费者协会进行调解
④人肉商家信息，并在网上传播
①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务
②只享受了受教育的权利，没有履行受教育的义务
③割裂了权利和义务的一致性
④没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师，努力完成规定的学习任务的义务
①公民实施了法律所禁止的行为，是违反法定义务的行为
②没有实施法律要求做的行为，不是违反法定义务的行为
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④李某承担的是民事责任
①公民的人身自由不受侵犯
②公民的合法财产不受侵犯
③宪法赋予公民知情权
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
材料一：2020年12月4日是我国第七个国家宪法日，主题是：深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。
材料二：2020年6月1日，中华人民共和国首部民法典全文正式发布。自2021年1月1日起正式施行，自此，我国正式跨入民法典时代！
材料一：世界杯足球开幕后，八年级的小芳遇到了一件烦心事。住在她家楼上的小乐几乎每晚都会与几个球迷一起熬夜看球， 到了精彩之处还会情不自禁地高声喝彩。“球”“快，突进”“快，包抄”，使得小芳和其他居民无法正常学习和息。有一天，小芳终于忍不住了，去敲了小乐家的门。可小乐说：“看球是我的权利，我在自己家高兴、你管得着吗？”
材料二：刘爷爷通过媒体实名举报某国家机关工作人杨某违法犯罪问题。经调查，杨某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务之便为他人谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处杨某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收全部个人财产。
情境一：小红的爸爸买到假冒的皮大衣，几次与商家协商不成，他决定去法院起诉。
情境二：厌倦学习的中学生小刘决定弃学经商，班主任老师多次做小刘及其家长的思想工作，小刘又高兴地回到了学校。
情境三：王爷爷年老多病，没有经济来源，他的儿女不闻不问。在居委会和亲友的调解下，其子女开始履行赡养义务。
材料一：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”这是我国公职人员就职时的宣词。
材料二：这是一名党员向党组织的思想汇报
敬爱的党组织
一场突如其来的疫情打破了庚子年春节的平静，时至今日，这场疫情防控阻击战形势仍十分严峻，作为一名党员我时时刻刻在关注着疫情的发展，现将我近期的思想以及所做工作向党组织汇报
