①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强
③情感世界更加丰富 ④痴迷追捧流量明星
①对父母更加依赖和顺从
②有自己的思想,开始独立行事
③开始独立生活,拒绝帮助
④渴望父母像对待大人那样对待我们
序号 | 微行为 | 微点评, |
① | 上学时浓妆艳抹,奇装异服 | 追求青春美 |
② | 和同学一起用心编排艺术节节目 | 勇于创造 |
③ | 听从别人的意见,人云亦云 | 思维具有独立性 |
④ | 坚决阻止饮酒开车的爸爸 | 有法律意识、安全意识 |
①学贵有疑 ②迷信权威
③培养批判精神 ④有挑战权威的勇气
①发挥特长,增进友谊 ②相互理解,相互信任
③优势互补,取长补短 ④相互对立,相互指责
①培养自己的批判精神,敢于质疑和否定一切
②敢于打破常规,做对国家和社会有用的创造者
③争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④发展自己的独立思考能力,一味追求独特
①开拓进取,放飞梦想
②促进生理和心理协调发展
③发展个性,我行我素
④用奋斗书写青春成长历程
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人
②莫等闲,白了少年头,空悲切
③青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
①相信自己,勇敢尝试,不断进步
②敢于打破常规,怎么想就怎么做,追求生活的新奇和浪漫
③克服惰性,抵制不良诱惑,激发潜能和活力
④不断增强自控力,革除身上的陋习,形成自己的格调
以及人工智能、STEM课程体系、创客教育等热点话题进行了大会主题报告和现场技术互动。
第一步:班会开始,班主任让同学们为本次主题班会拟写两条标语。
第二步:班会过程中,班主任要求以学习小组为单位,搜集整理有关材料。小明组整理的结果如下:
习总书记寄语 |
新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。 |
优秀典型 |
为中国直升机追梦四十余载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少年时,他就把研发直升机确定为自己的人生航标;高中毕业时,他报考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后,面对直升机研发缺经验、缺技术的难题,他说:“必须干出来!肯定能干出来!”……多年后,吴希明主持研发的直- 10 武装直1 升机取得了成功,我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 |
班内不良现象 |
抄袭作业、课间打闹、浪费饭菜、给同学起绰号、攀比等。 |
做到“行己有耻”“止于至善”?(答出四点即可)