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重庆市大渡口区2022年第二次适应性检测化学试题

更新时间:2022-05-18 浏览次数:45 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 17. (2022·大渡口模拟) 学习化学更重要的是学会用化学观点去分析,解决生产生活中的问题。
    1. (1) 水是生命之源。生活上可以用来区别硬水和软水。
    2. (2) 天然气使用后关闭阀门即可灭火,其原理是
    3. (3) 2021年1月1日起,全国餐饮行业全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管,该禁令可有效缓解的环境问题是____。
      A . 白色污染 B . 酸雨污染 C . 臭氧空洞 D . 噪声污染
  • 18. (2022·大渡口模拟) 在宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科独特的研究方法。请回答:

    1. (1) 从宏观角度看,氯化钠是由组成的。
    2. (2) 由图1可知,镁的相对原子质量为
    3. (3) 图2为的结构示意图(写粒子符号)。
    4. (4) 图3是某化学反应的微观过程,该反应的化学方程式是
  • 19. (2022·大渡口模拟) 金属材料包括纯金属以及它们的合金。
    1. (1) 地壳中含量最高的金属元素是
    2. (2) 钢铁是使用最多的金属材料。

      ①生铁生产过程中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为

      ②对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀:防止锈蚀的原因是

    3. (3) 钛合金具有很多优良性能,工业上冶炼金属钛的主要原料是钛铁矿(主要成分是钛酸亚铁FeTiO3),FeTiO3中钛元素的化合价是
  • 20. (2022·大渡口模拟) 化学兴趣小组验证铁、铜、银的金属活动性,并回收Ag。
    1. (1) 铁、铜、银中金属活动性最强的是
    2. (2) Cu与AgNO3溶液反应的化学方程式是
    3. (3) 利用含有Fe(NO32、Cu(NO32、AgNO3的废液回收Ag。

      ①滤液A的溶质是

      ②要确定滤液C中有AgNO3 , 可取滤液C于试管中,滴加少量观察现象。

      A.稀硫酸            B.稀盐酸        C.稀硝酸          D.氢氧化钠溶液

      ③若将步骤I中的“加入略过量Cuag”改为“加入略过量Feag”,最终得到Ag的质量mg(填“大于”、“小于”或“等于”)。

三、综合题
  • 21. (2022·大渡口模拟) 中国政府承诺:力争CO2的排放在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。新能源的开发、CO2的“捕集”与利用成为当前研究的热点。
    1. (1) 新能源开发。氢气作为新能源的优点是(答一条)。
    2. (2) CO2的“捕集”。如图是一种利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技术流程。

      ①“捕集室”中发生反应的化学方程式是

      ②整个流程中,可以循环利用的物质是CaO和(写化学式)。

    3. (3) CO2的利用。

      ①在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素【CO(NH22】,同时生成水。该反应中参加反应的CO2与NH3的分子个数比是

      ②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界CO2流体的说法正确的是(填序号)。

      A.它是混合物                           B.它的化学性质与普通二氧化碳相同

      C.它的分子不再运动                 D.它可代替许多有毒、有害、易燃的溶剂

  • 22. (2022·大渡口模拟) 实验室常用溶质质量分数为5%的H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取少量氧气。
    1. (1) 配制5%的H2O2溶液。

      市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制150g5%的H2O2溶液,需要30%的H2O2溶液质量为g。

    2. (2) 制取氧气(可能用到的部分装置如图)。

      ①若用D装置干燥氧气,则D中盛放的试剂为

      ②实验室利用上述装置,以5%的H2O2溶液制取一瓶干燥的氧气,反应的化学方程式是,选用装置导管的连接顺序是(气流方向从左到右)。

    3. (3) 拓展延伸。

      若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是(填字母)。

  • 23. (2022·大渡口模拟) 在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证。

    物质

    氢氧化钠溶液

    硫酸钠溶液

    碳酸钾溶液

    硝酸银溶液

    实验现象

    无明显现象

    无明显现象

    产生气泡

    产生白色沉淀

    能否反应

    能反应

    不能反应

    能反应

    能反应

    【提出问题】对于上述无明显现象的反应,如何设计实验进行验证?

    【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的试管中,振荡

    溶液呈无色

    稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应

    ②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液

    溶液呈无色

    1. (1) 【分析讨论】小刚设计的实验方案(填“可行”或“不可行”),理由是:
    2. (2) 【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:

      (I)验证生成物是否存在。

      (Ⅱ)验证是否消失。

    3. (3) 【拓展迁移】

      氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示,该反应的实质是。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式:

    4. (4) 将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后所得溶液中溶质成分可能有种情况。
四、计算题
  • 24. (2022·鄂城模拟) 将40g由氯化钠和碳酸钠组成的固体混合物溶于100g足量水中,再向所得溶液中滴加氯化钙溶液,生成沉淀的质量与加入氯化钙溶液质量的关系如图所示。

    请回答:

    1. (1) m=
    2. (2) 计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

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