夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
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huó pō |
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xiāng tíbìng lùn |
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伶（líng lín）俐 蚂（mà mǎ）蚱 懦（luò nuò）弱
脊（jí jǐ）背 夹（jiā jiá）袄 铁锚（miáo máo）
龙的前爪（zhuǎ zhǎo） 一乘（shèng chéng）轿子
他：“你怎么还不来呀？”
椰子掉进水里。
上课铃地响起来了。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是性子最慢的裁缝啊！”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是性子最慢的裁缝。
老奶奶叹了口气说：“唉，我好累啊！”
我养了螃蟹两只，它非常可爱。
下午三点，万寿菊；下午五点，紫茉莉；月光花在七点左右自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右……《花钟》
春天桃红柳绿，生气勃勃，令人陶醉，古代诗人们对春天也是情有独钟，春光明媚时：“，春风花草香”“，春来江水绿如蓝”；春花烂漫时：“人间四月芳菲尽，”“，春江水暖鸭先知”；春雨蒙蒙时：“，野渡无人舟自横”。
春节 九月初九 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 踏青、扫墓
清明节 正月初一 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 放鞭炮、贴对联
乞巧节 4月4日或5日 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 登高、喝菊花酒
重阳节 七月初七 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 祈祷、心灵手巧
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
回首遥望（ ）
①片段中画横线的句子在课文里起到了承上启下的作用，其中“”表示承接前一段的内容，“”表示后面即将要讲的内容。
②片段围绕美观，具体介绍了栏板上龙的图案，课文用了一组排比句，用“相互缠绕”“”“”等词语，描绘出龙的不同姿态。
③片段中画波浪线的句子可以用一个四字词语代替：。
“五里”的教训
有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。
忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”
“五里！”老人头也不抬地答道。
年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！
“五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……
猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。
“‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”
老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。”
这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不清楚吗？
要求：语句通顺，表述清楚，不写错别字。不少于300字。
