浙江省宁波市北仑区2021-2022学年七年级下学期科学期中...

更新时间：2022-05-12 浏览次数：129 类型：期中考试

一、单选题（每小题2分，共40分）

1. 为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化以及吸放热情况，下列选项正确的是（）

A . 凝固 B . 凝华 C . 汽化 D . 液化

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2022七下·长兴开学考) 下列物态变化的现象中不可能发生的是（）

A . 物体吸收热量，温度保持不变 B . 把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化 C . 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高 D . 水的沸点会低于或高于100℃

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 古诗云“黄河之水天上来”，“百川归大海，何日复西归”。从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环（）

A . 海上内循环 B . 海陆间循环 C . 陆上内循环 D . 三者都不是

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2022九下·温州开学考) 下表为生活中常见物质的溶解度，现取表中的四种固体20克，分别加入到盛有20℃、100克水的烧杯中充分溶解后，其中有固体剩余的是（）
常见物质的溶解度(20° C)
物质名称
碳酸氢钠
食盐
碳酸钠
蔗糖
溶解度/克
9.7
36
21.5
203.9

A . 碳酸氢钠 B . 食盐 C . 碳酸钠 D . 蔗糖

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021八上·温州期末) 2021年12月，我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”，介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示（图中●代表氧原子，○代表氢原子），图中表示生成氧气的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2021八上·三门期末) 3月22日是“世界水日”，水是一种重要的自然资源，保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法不利于保护水资源的是（）

A . 采用低流量的淋浴喷头 B . 农药化肥在生产中大量使用 C . 收集雨水作为生活用水 D . 家庭洗菜、淘米水用来浇花

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021八上·天台期末) 下列生活场景中，没有利用大气压强的是（）

A . 吸牛奶 B . 注射药液 C . 吸盘挂炊具 D . 真空压缩袋

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 某同学利用如图所示装置成功测定了空气中氧气的含量(量筒中盛有50mL水)，下列叙述正确的是（）

A . 实验前需检验装置的气密性 B . 白磷熄灭后立即打开止水夹 C . 白磷的作用是消耗试管中的氮气 D . 量筒中的液面约降至40 mL刻度线

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似)，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A . 纳米铁粉燃烧的文字表达式为铁+氧气 $\text{[math]}$ 四氧化三铁 B . 水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低 D . 气球先膨胀后又变小

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气密度且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①④变红，②③不变红 D . ④比①先变红，②③不变红

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 下列人类活动中，不能缓解温室效应的是（）

A . 绿色出行，低碳生活 B . 及时处理作物秸秆，就地焚烧 C . 对草原控制放牧数量 D . 大力开展植树造林

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 我国科学家在南极考察时，轮船困在南极冰层中，用爆破等方法均告无效，而用黑炭、煤炭铺在冰面上，才使船安全脱险，其合理解释是（）

A . 黑炭、煤炭燃烧产生热量，使冰熔化 B . 黑炭、煤炭的颜色是黑色的，吸收太阳辐射能力强，使冰熔化 C . 黑炭、煤炭跟冰反应，使冰熔化 D . 没有什么科学依据

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2021七下·诸暨月考) 下面是关于光的色散的一些说法，其中正确的是（）

A . 植物的叶子是绿色的，说明植物的光合作用主要是利用太阳光谱中的绿色光 B . 课室里的紫外线消毒灯在工作时，发出紫色的光，说明紫外线是紫色的 C . 三棱镜可以把白光分解成不同颜色的光，说明白光是最单纯的光 D . 一个物体，当它的温度升高时，这个物体辐射的红外线就会增强

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 北方严寒的冬天，河面结冰，冰面之下的河水仍然在流淌，此时水和冰的交界处的温度是（）

A . 高于0℃ B . 低于0℃ C . 等于0℃ D . 等于当时的气温

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）

A . 他可以选用量程为－80～60℃的酒精温度计 B . 图甲是水沸腾前的现象 C . 沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 D . 小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中(提示：新鲜萝卜在浓盐水中会失水)，放置一段时间。则下列说法错误的是（）

A . 原食盐水一定是饱和溶液 B . 萝卜块质量一定减少 C . 杯中的食盐固体一定全部溶解 D . 溶液的质量一定增加

答案解析收藏纠错 + 选题
18. “模拟实验”是一种常用的科学研究方法。在不能对研究对象直接研究时，可通过对其替代物的研究获取事实材料，来间接研究原型的性质。下列属于模拟实验的是（）

A . 测量铁丝直径 B . 测量液体温度 C . 观察手指指纹 D . 研究地球形状

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 二氧化碳是一种常见物质，下列各项应用与二氧化碳无关的是（）

A . 人工降雨 B . 用作燃料 C . 灭火 D . 制碳酸饮料

答案解析收藏纠错 + 选题
20. 篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是（）

A . 把木柴压紧一些 B . 降低木柴周围的温度 C . 把木柴架空一些 D . 设法降低木柴的着火点

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题（每空2分，共30分）

21. (2020·金华·丽水) 水的循环示意图中，序号①②③④表示水循环的主要环节(如图)，据图完成下列问题：
1. （1）序号②表示水循环中的环节；
2. （2）下列三个地区，水循环最活跃的是 (填字母)。
  
  A . 冰川广布的南极大陆 B . 地表裸露的沙漠地区 C . 森林覆盖良好的水库区
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2021八上·乐清期中) 概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答：
1. （1）图中“A”是指；
2. （2） 20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）。（选填“饱和”或“不饱和”）
答案解析收藏纠错 + 选题
23. 用活性炭、氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、氮气的化学式填空：
1. （1）有毒的气体：。
2. （2）能用于灭火的气体。
3. （3）可用来作最清洁燃料的气体。
4. （4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体。
5. （5）空气中含量最多的气体。
6. （6）可用作冰箱去味剂的是。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2021七下·奉化期末) 小科对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当小科通入二氧化碳一段时间后，可观察到试管A内溶液的颜色呈色，烧杯C中（选项“上面”或“下面”）的蜡烛先熄灭。

答案解析收藏纠错 + 选题
25. 下列现象或物体中，属于光源的是(填序号)。
①闪电②闪亮的萤火虫 ③月亮④钻石⑤火炬的火焰⑥镜子⑦电影银幕⑧雪白的墙壁

答案解析收藏纠错 + 选题

26. 水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存，请结合下表回答问题。

水资源紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量(立方米/年)	1700~3000	1000~1700	500 ~ 1000	<500

（1）我国北方人均水量约为720立方米/年，水资源紧缺程度为。
（2）研究表明：1节含汞、镉、铅等金属的干电池所造成的污染，可使60吨水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2千克，则60吨水可供1个人饮用约年。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题（每空2分，共20分）

27. 环境污染人类的威胁，已成为全世界的共同问题．保护环境，创建绿色家园是每个人的责任．请你回答下列有关问题：
1. （1）如图中所列实验不会造成环境污染的是（填序号）．
2. （2）请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个，就此设计一个消除或减少污染的实验。
答案解析收藏纠错 + 选题
28. 小科为了测定空气中氧气的含量，选用如图甲所示的装置，通过以下步骤进行实验：
步骤一：检查装置的气密性，并在广口瓶内加入少量水；

步骤二：将 (选填"水面上方体积"或"广口瓶总体积")分为5等分，用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；

步骤三：待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹.

小科测得实验过程中广口瓶内气压的变化如图乙所示，请分析回答：
1. （1）将步骤二补充完整.
2. （2）发生图乙中a-c段对应的化学反应的文字表达式为：.
3. （3）图乙中的e点对应的实验操作是.
4. （4）实验结束后，如果广口瓶中的水位高于理论的水位高度，可能的原因是 (选填字母代号).
  
  A . 步骤一中加入的水太多 B . 加入的红磷量不足 C . 当瓶内气压为图乙中的b点时就打开弹簧夹 D . 当瓶内气压为图乙中的d点时就打开弹簧夹
答案解析收藏纠错 + 选题
29. 小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。

像距s/cm

4.0

6.0

8.0

像的高度h/cm

2.0

3.0

4.0
1. （1）小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的端（选填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是。
2. （2）小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如右表所示，则根据表中的数据能得到的结论是。
3. （3）相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是。
  A led发光体的亮度更亮，成的像更明显；
  
  B选用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系；
  
  C选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、解答题（30题4分，其余每空2分，34题6分，共30分）

30. 小红周末从某微视频APP上刷到了一个科学小实验：首先，往水桶内倒入少量的酒精；
然后，摇晃桶身，以便酒精均匀沾在桶内壁上；接着，从瓶口点燃酒精；最后，待酒精燃烧完毕后，用手按住瓶口。先猜测一下可能会发生的现象，并解释所发生的现象。

答案解析收藏纠错 + 选题
31. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示：
1. （1） t₁℃时，溶解度大小关系为：甲乙(填“>”、“<”或“=”)；
2. （2） t₂℃时，100g水中最多溶解甲物质g；
3. （3）图二某一步操作前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为(填序号)。
  A.b点→a点 B.c点→a点 C.c点→b点 D.c点→d点
答案解析收藏纠错 + 选题
32. 某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设洞内空气中除二氧化碳外的其他气体都不会被NaOH溶液吸收)。进行了如图实验：
1. （1）取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法。
2. （2）用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气体样本，按上图所示的装置进行实验；若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，进入量筒内水的体积为99mL，此数据是__________的体积数(用序号填写)
  
  A . 二氧化碳 B . 氮气和氧气的混合气体 C . 气体样本中除二氧化碳外的所有气体
3. （3）若岩洞内空气中二氧化碳的体积分数和正常中二氧化碳的体积分数不同，原因可能是。
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2021八上·东阳期中) 某实验小组进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验，科学实验需要正确的选择和规范使用仪器，才能顺利完成实验。
1. （1）完成此实验正确的操作顺序是．①计算、②、③溶解、④装瓶。
2. （2）小宇按图1的操作称取氯化钠，所取蒸馏水的体积如图2所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为。
3. （3）配置好的溶液应存放于图(填“甲、乙”)所示的试剂瓶中，并贴上标签。
4. （4）下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是。(填字母)
  
  A . 量取所需水时仰视读数 B . 配制溶液的烧杯先用少量蒸馏水润洗 C . 用潮湿的氯化钠晶体 D . 配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出
答案解析收藏纠错 + 选题