浙江省金华市义乌稠州中学教育集团2021-2022学年八年级...

更新时间：2022-07-28 浏览次数：99 类型：期中考试

一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）

1. (2022八下·诸暨期中) 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是（）

A . 原子结构 B . 接种疫苗标志 C . 新冠病毒 D . 二氧化碳分子

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2. (2022八下·义乌期中) 下列实验操作中错误的是（）

A . 蒸发结晶 B . 检查气密性 C . 滴管用后不洗涤直接插回原瓶 D . 塞紧橡皮塞

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3. (2022八下·义乌期中) 常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是（）

A . 不支持燃烧 B . 密度比空气大 C . 容易汽化 D . 容易燃烧

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4. (2022八下·义乌期中) 如图所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障，则故障可能是（）

A . ac间开路、bd间开路 B . eb间开路、cd间短路 C . ac间开路、cd间短路 D . ac间开路、eb间开路

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5. (2022八下·义乌期中) S²^－、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是比较常见的离子。对这三种离子的认识正确的是（）

A . 三种离子中都含有硫元素 B . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都属于氧化物 C . 硫元素在化合物中的化合价有－2、＋4、＋6 D . S²^－和H^＋不能结合成分子

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6. (2022八下·义乌期中) 小刚学习了电与磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（）

A . B . C . D .

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7. (2022八下·义乌期中) 现有一份氧元素质量分数为90%的过氧化氢溶液，加入MnO₂充分反应，得到液体的质量为90g（不考虑操作过程中液体的损失），则生成氧气的质量是（）

A . 4.8 B . 5.2g C . 10g D . 10.8g

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8. (2022八下·义乌期中) 某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

A . c代表氯化钾 B . t₂时刻，O₂开始产生 C . t₁时刻，KClO₃开始分解 D . KMnO₄质量在反应前后不变

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9. (2022八下·义乌期中) 2021年10月16日，长征二号F运载火箭搭载神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。运载火箭在工作中发生的反应为C₂H₈N₂+2X $\text{[math]}$ 3N₂+4H₂O+2CO₂ ，则X的化学式是（）

A . NO₂ B . N₂O₃ C . N₂O₄ D . N₂O₅

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10. (2022八下·义乌期中) 如图是一种电动平衡车，下面四个实验中能表示其工作原理的是（）

A . B . C . D .

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11. (2022八下·义乌期中) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示的测定空气中氧气含量的两个实验，已知所用实验装置气密性良好，铜在加热时只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体．关于该实验，有如下说法：

①实验一中若导管口有气泡冒出，则该因素易导致测得的氧气含量偏小；

②实验二需固定左边注射器的活塞，以减小实验误差；

③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；

④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；

⑤实验二全过程中，可观察到注射器内气体的体积一直在减少；

⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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12. (2022八下·义乌期中) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）

A . 丁是该反应的催化剂 B . 该反应的基本类型是分解反应 C . 该反应中甲、丙的质量比为7：10 D . 该反应中乙、丙的质量比为3：17

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13. (2022九上·湖州期中) 取12.9g水垢样品（成分为氢氧化镁和碳酸钙）置于氮气流中加热，实验时依次发生如下反应：Mg（OH）₂ $\text{[math]}$ MgO+H₂O↑、碳酸钙受热分解，残留固体质量随温度的变化如图所示。下列说法错误的是（）

A . 碳酸钙比氢氧化镁的热稳定性强 B . b点对应固体的成分为CaCO₃、MgO C . a、e两点对应固体中金属元素的质量相等 D . 实验结束时，残留固体的质量（x）为5.6g

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14. (2022八下·义乌期中) 在如图所示的电路中，有四个电磁继电器，相关参数标注在图上，其中电源电压1.5V且和一个1Ω的电阻串在一起（图中把它们画在一起），灯泡电阻8Ω，刚闭合开关后，下列说法错误的是（）

A . 若滑片位于最左边，三个灯泡从左往右依次点亮 B . 若滑片位于最左边，当最后一个继电器闭合后，三个灯泡从左往右依次熄灭 C . 若滑片位于最右边，三个灯泡从左往右依次点亮 D . 若滑片位于最右边，当最后一个继电器闭合后，三个灯泡从左往右依次熄灭

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15. (2023八下·义乌期中) 变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。部分过程的示意图如图：下列说法不正确的是（）

A . 变压吸法制取的氧气中含有稀有气体 B . 变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C . 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 D . 分子筛中发生的变化是物理变化

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二、简答题（每空2分，共50分）

16. (2022八下·义乌期中) 做木炭在氧气中燃烧的实验时，将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应（填“缓慢”或“迅速”）伸入，效果更好。木炭在氧气中燃烧的现象是。

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17. (2022八下·义乌期中) 如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
1. （1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是。
2. （2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中两个接线柱上。（填字母）
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18. (2022八下·义乌期中) 已知相同条件下，气体的体积比等于其分子个数比。一定条件下，将一定量的丙烷(C₃H₈)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	丙烷	氧气	水	二氧化碳	一氧化碳
反应前质量/g	4.4	12.8	0	0	0
反应后质量/g	0	0	7.2	4.4	a

（1）相同条件下该反应生成的CO与CO₂的体积比为。
（2）根据以上表格的数据写出丙烷燃烧后生成二氧化碳和水的化学方程式（）

A . C₃H₈+5O₂ $\text{[math]}$ 3CO₂+4H₂O B . 2C₃H₈+9O₂ $\text{[math]}$ 4CO₂+8H₂O+2CO C . C₃H₈+7O₂ $\text{[math]}$ 3CO₂+4H₂O D . C₃H₈+4O₂ $\text{[math]}$ CO₂+4H₂O+2CO

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19. (2022八下·义乌期中) 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。小明设计了如图所示的装置，使线圈沿水平方向左右移动，此时会看见两只发光二极管，该装置发光的根据是原理。

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20. (2022八下·义乌期中) 图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。
1. （1）水能灭火的原理是。
2. （2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原是。
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21. (2022八下·义乌期中) 根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
1. （1）写出图中仪器①的名称；
2. （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式；D装置收集满氧气，接下来的操作是，并将集气瓶移出水面，正放在桌面上．
3. （3） E装置中充满水时，也可作为氧气的收集装置，则氧气应从端通入（填“a”或“b”）
4. （4）氨气是一种有刺激性气味的气体，吸入人体会产生较大危害。其密度比空气小且极易溶于水，显碱性。实验室可用如下反应制取氨气：2NH₄Cl（固体）+Ca（OH）₂（固体）═2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O。小奕认为制取氨气时可用E装置来收集，其他同学认为不妥，原因是；基于以上原因，应选择如图2装置中的甲和组合收集和处理氮气。（选填序号）
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22. (2022八下·义乌期中) 某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：

①从b端通入氮气； ②从分液漏斗中滴加适量水；

③从a端通入二氧化碳；④将石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花放入广口瓶中；

⑤从a端通入氮气； ⑥从b端通入二氧化碳。

请写出该实验操作（步骤可以重复使用）最合理的顺序是

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23. (2024·杭州模拟) “地漏”（如图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
1. （1）若地漏不密封，排水管内臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：。
2. （2）磁悬浮地漏的工作原理如图乙。
  ①当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为极。
  
  ②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是。
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24. (2022八下·义乌期中) 依据A、B实验，回答问题。

序号

实验

装置

问题

下端木条先熄灭的原因：

。

若用此实验成功验证质量守恒定律，改进的方法是。

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25. (2022八下·义乌期中) 碳酸钙和氧化钙的混合物32g，其中钙元素的质量分数为50%，将其充分煅烧至完全分解，向剩余固体中加入足量的水，固体全部溶解，则生成氢氧化钙的质量为。

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26. (2022八下·义乌期中) 如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是，乙产生的原因是。

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三、实验题探究题（共3题，每空2分，共36分）

27. (2022八下·义乌期中) 某同学在实验室不小心将少量CuCl₂溶液倒入含有H₂O₂的废液缸里，立即产生大量的无色气泡。

【查阅资料】①Cl₂是黄绿色、有刺激性气味的气体。②CuCl₂在水中解离出 Cu²⁺、Cl^﹣。

（1）甲同学猜测，无色气体可能是H₂、O₂、HCl、Cl₂中的一种；乙同学认为不可能有。
（2）【实验一】为进一步验证该气体成分，丙同学用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，观察到木条燃得更旺，则该气体是。
（3）乙同学认为上述过程中CuCl₂溶液作了H₂O₂分解的催化剂。
【实验二】为了进一步探究CuCl₂溶液中哪种离子起催化作用，乙同学做了如图所示的对比实验。那么图中X、Y两个位置填写的数据应该为、。若要证明CuCl₂溶液中的Cu²⁺对H₂O₂分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为。

（4）丙同学认为由此得出“CuCl₂溶液作H₂O₂分解的催化剂”的结论不严谨。

【实验三】丙同学补充如下实验来进一步探究。（提示：CuCl₂+2NaOH＝2NaCl+Cu（OH）₂↓）

实验操作	实验现象	数据处理	结论
向a试管反应后的溶液中加入过量的氢氧化钠溶液	有蓝色絮状沉淀产生	将沉淀过滤，洗涤，晾干、称量得m₂g。则m₁、m₂的关系为m₁＝（用m₂表示）	氯化铜反应前后质量未变

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28. (2022八下·义乌期中) 数字化传感技术应用于化学实验能实现实验数据采集自动化，形成相应图像，更好地解决化学中的疑难问题。化学兴趣小组打算在实验室用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳并验证二氧化碳的部分性质，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计；

②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。

【探究实验一】选择药品

分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图象。
1. （1）图1中反应的化学方程式是。
2. （2）根据图2回答：
  ①对比分析a、b点可知，曲线（填“①”或“②”）表示颗粒状贝壳与稀盐酸反应；
  
  ②对比分析c、d点可知，相同的气压时，与稀盐酸反应速率更快；
  
  ③最终粉末状贝壳产生CO₂的质量（填“＞”或“＜”或“＝”）颗粒状贝壳产生CO₂的质量。
3. （3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是。
4. （4）【探究实验二】发生装置的优化
  选用图4装置（不包括传感器）制二氧化碳的优点是；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置中连接压强传感器（如图4左），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图4右）。下列说法正确的是。
  
  A.ab段试管中液面逐渐上升
  
  B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
  
  C.c点的对应操作是打开弹簧夹
5. （5）【探究实验三】验证CO₂的性质。
  操作步骤：用3个250mL的烧瓶收集满CO₂进行实验。如图5所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡三个烧瓶。从左到右依次得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线1、2、3。
  
  回答下列问题：
  
  曲线2对应发生反应的化学方程式为；
6. （6）根据图6所示，可以得出的结论是（填序号）。
  
  A . 1体积水中溶解CO₂的量约为1体积 B . CO₂能与水发生反应生成碳酸 C . CO₂能与NaOH溶液发生反应 D . 40%NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO₂
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29. (2022八下·义乌期中) 小浩对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小浩提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

（1）闭合开关后灵敏电流计指针被没有发生偏转。小浩认为，可能是P线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想？

（2）滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但再断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。指教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在该实验中若导体ab上下运动时，则闭合电路中不产生感应电流的原因（图丙）.

操作序号	开关及滑动变阻器状态	灵敏电流计指针偏转方向
1	开关由断开变为闭合	向左
2	开关由闭合变为断开	向右
3	开关闭合时，滑片向左移动	向左
4	开关闭合时，滑片向右移动	向右
5	开关闭合后，滑片不移动	不偏转
6	改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动	向左
7	改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动	向右

（3）小浩发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小浩的说法是否正确，并合理选择上表格中的两次实验说明理由。.

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四、分析计算题（第30题5分，第31、33题6分，第32题8分，第34题4分，共29分）

30. (2022八下·义乌期中) 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙（dài），具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C₂₇H₄₂O₃ ，请你计算：
1. （1）皂甙由种元素组成。
2. （2）皂甙中碳、氢、氧元素的原子个数之比是。
3. （3）皂甙的相对分子质量（写出计算过程）。
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31. (2022八下·义乌期中) 某同学采用下图装置，用一些植物的器官来代替二氧化锰作催化剂，分解H₂O₂制取氧气，实验数据记录如下表所示。

序号	H₂O₂溶液的质量／g	H₂O₂溶液的溶质质量分数	植物的器官及质量	收集气体的体积／mL	收集气体的时间／min
1	17	15%	大颗粒胡萝卜16g	80	18
2	17	15%	大颗粒马铃薯16g	80	10.5
3	17	15%	小颗粒马铃薯16g	80	4

请依据上述信息分析：

（1）每次实验结束后，理论上来说大颗粒胡萝卜的质量小颗粒马铃薯的质量。（选填“＜”、“＞”、“＝”）
（2）当量筒内的水达到80mL时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是。
（3）计算：17g15%的H₂O₂溶液中的溶质完全分解，能制取氧气多少升？（氧气密度是1.43g/L，保留两位小数。）

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32. (2022九上·舟山开学考) 小明设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景，如图甲所示。其工作原理是当光控开关接收到某种颜色的光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，使它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。
1. （1）根据工作原理，将电路连接完整。
2. （2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 (填“红”“绿”或“ 黄”)光时，自动闭合。
3. （3）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随所受压力的增大而。
4. （4）已知控制电路电压为6 V，继电器线圈电阻为10Ω，当控制电路中电流大于0.06 A时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录？(g取10N/kg)
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33. (2022八下·义乌期中) 用沉淀法测定食用碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的质量分数。取10g样品加90g水完全溶解制成溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液，（化学方程式：CaCl₂+Na₂CO₃＝CaCO₃↓+2NaCl）实验数据如表：

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入CaCl₂溶液的质量/g	20.0	20.0	20.0	20.0	20.0
反应后溶液的总质量/g	118.0	136.0	M	172.0	192.0

请根据实验数据分析解答下列问题：

（1）表中数据M的值为。
（2）第次恰好完全反应。
（3）该样品中碳酸钠的质量分数是多少？

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34. (2022八下·义乌期中) 空气的主要成分是氮气，其次是氧气．已知氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应；在标准状况下，液态氮的沸点是﹣195.8℃，远低于常温．最近，有的科学家根据蒸汽机的原理，发明了一种液态氮蒸汽机，它是利用液态氮吸收环境中的热量而汽化来驱动机车．从能源和环保的角度看，你认为这种蒸汽机的有什么优点？

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙江省金华市义乌稠州中学教育集团2021-2022学年八年级...

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