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部编版三年级下学期语文第20课《肥皂泡》同步练习

更新时间:2022-06-21 浏览次数:48 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列词语书写全部正确的一项是(        )
    A . 廊子   员满   若是     娇气 B . 透明     址下   仰头     轻悠悠 C . 樱儿   希望   种类     网球 D . 分裂     剩下   飞越     肥皂泡
  • 2. 冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏?(       )
    A . 因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的,它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。 B . 因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多,只能玩吹泡泡。
  • 3. 下列句子中关联词使用不恰当的一项是(   )
    A . 她因为语文学得好,所以数学也学得很好。 B . 如果不注意用眼卫生,我们的眼睛就会生病。 C . 虽然他成绩优异,但是他一点也不骄傲。 D . 蔡伦纸既轻便好用又价格便宜。
  • 4. 下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是(       )
    A . 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 B . 不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。 C . 被我们轻轻吹起的肥皂泡,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 D . 一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
  • 5. 下列读音全部正确的一项是(          )
    A . 子(láng)       山(diān)        是(luò) B . (zào)          下(cě)          头(yǎng) C . (chuàn)   儿(yīng)          气(jiāo) D . 弄(huó)          的球(bó)       巍巍(chàn)
二、填空题
三、现代文阅读
  • 10. 阅读文章片段,完成练习。

    肥皂泡(节选)

    【语段一】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。①若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

    【语段二】那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,②吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    1. (1) 语段一主要写的是,语段二主要写的是(填序号)

      A.肥皂泡的特点。            

      B.“我”做肥皂泡、吹肥皂泡的过程。

      C.“我”由肥皂泡产生的想象。

    2. (2) 根据语段一的内容,把下面吹肥皂泡的流程图补充完整。

      蘸肥皂水→→轻轻地扇送

    3. (3) 画线句子①中的“轻轻”体现了孩子们扇肥皂泡时动作的。画线句子②中的“轻轻”写出了肥皂泡飞起来时的状态,这句话中连用四个“那么”,充分表达了孩子们对肥皂泡的
    4. (4) 作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?找出相关语句。肥皂泡还有哪些美丽的去处呢?想一想,写一写。
四、书面表达

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