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西藏自治区林芝市第二高级中学2022届高三下学期语文5月第二...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:45 类型:高考模拟
一、现代文阅读(36分)
  • 1. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文字,完成后面各题。

    最近,微软推出第三代小冰,人们在微信平台上可以与这个被定位为“萌妹子”的虚拟智能机器人聊天。此前百度也推出了网页智能语音交互机器人百小度。如今,人工智能在普通人生活中应用日渐广泛,它们与人的交流也更趋情感化,甚至有用户和智能机器人对话1小时之久后才如梦初醒:“我是不是太傻了?差点忘记了对方不是真人。”

    人们会因此想起霍金、比尔·盖茨等对人工智能的担忧:当人工智能越来越像人类甚至拥有自主意识时,人类会不会对其失去控制从而威胁到自身的生存?其实这种担忧为时过早,毕竟如今的人工智能受到人类科技的局限,还无法和人一样拥有智慧。

    从人类和科技如何共处的角度看,最需要担忧的或许不是人工智能的失控,而是随着人工智能的发展,人类应该如何处理好与这种智能科技之间的关系——如何在人工智能时代依然保持对科技使用的自制力,依然保有自我意识,依然能够保持自己的“进化”能力而不至于成为科技的“寄生虫”。

    忽视身边事物、沉浸虚拟游戏、产生社交障碍……互联网时代带给人类的各种“副作用”至今仍在发挥影响,互联网时代的名言是“没有人知道你是一条狗”,而当人工智能发展到一定程度,人们可以生活在虚拟世界,和虚拟人物相处,这句名言或许可以改写为“没有人知道你是否存在”。在一部美国科幻电影中,男主人公爱上了网络上的人工智能机器人,这个叫萨曼莎的“姑娘”有一副略微沙哑的性感嗓音,风趣幽默、善解人意。然而最终让男主人公爱情梦碎的是,萨曼莎坦白自己总共有8316位人类交互对象,其中发生爱情的就有641位。显然,人工智能将带来更虚拟的世界,人们也需要更多智慧去平衡真实与虚拟、情感与理智。

    人工智能的发展,也并不意味着人类可以慵懒地躺在科技温床上睡大觉,而是需要不断自我提高。随着人工智能技术能够介入的领域越来越广泛,“机器换人”的担忧也不是没有道理,尤其是在客服、导购、咨询人力资源等岗位,替代性更加明显。一些大型企业已经利用人工智能机器人进行初面人员的筛选,一些新闻媒体也利用人工智能编辑一些简单的消息。机器不可能完全替代人类,但许多人也将面临着提高和转换技能的挑战,来适应与人工智能合作。

    代替人们在危险的领域工作,让不同语言的人们无障碍交流,城市交通、家居设备更加善解人意,人工智能发展带来的好处不胜枚举,技术前进的脚步也难以阻挡。但的确,在其火热发展背后应该多一些冷思考。这些思考不止聚焦于技术,也应更多反观人们自身,这样人类才能真正掌控住科技的力量。

    (摘自《人民日报》《科技杂谈:别当科技“寄生虫”》)

    1. (1) 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(     )
      A . 人工智能与人的交流越来越情感化,有些人与智能机器人对话的时候甚至会忘记对方并非真人这回事。 B . 互联网时代的名言是“没有人知道你是一条狗”,现在这句名言可以改为“没有人知道你是否存在”。 C . 人工智能有其局限性,不可能完全替代人类,但人们也需要应对其挑战以适应与人工智能的合作。 D . 技术不断进步,人工智能带来的好处也越来越多,可以促进不同语言的人们之间的交流,也可以代替人们完成危险领域的工作。
    2. (2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )
      A . 人工智能带给人类忽视身边事物、沉浸虚拟游戏、产生社交障碍等“副作用”,人们需要更多智慧去平衡真实与虚拟、情感与理智。 B . 机器不可能完全替代人类,但人们也不可以慵懒地躺在科技温床上睡大觉,需要提高自我以适应科技的发展。 C . 人工智能是一柄双刃剑,其火热发展背后应该多一些冷静的思考,不仅从技术层面思考,更从人们自身的角度思考。 D . 人类应该保持对科技使用的自制力,保有自我意识,保持自己的“进化”能力而不至于成为科技的“寄生虫”。
    3. (3) 根据原文内容,下列分析和推断不正确的一项是(    )
      A . 人们与人工智能的交流更趋情感化,生活中的某个真人也有可能哀伤被定位为“萌妹子”的虚拟智能机器人。 B . 作者认为霍金等人的担忧现在为时过早,人们最需要担忧的是如何处理好与智能科技之间的关系。 C . 《宝莱坞机器人之恋》讲述一位天才科学家设计的智能机器人有了人类的感情,爱上了一名美丽的女郎,这样的故事完全可发生。 D . 随着科技的不断进步,客服、导购、咨询、人力资源等岗位上的工作人员会担忧自己某一天将不得不面临下岗。
  • 2. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文字,完成问题。

    材料一:习近平同志指出,旅游是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力。旅游是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁,是衡量人民生活水平的一个重要指标。目前,我国旅游业发展势头强劲,对经济增长的拉动作用日益提高,正在进入“旅游+”新时代。“旅游+”,是指充分发挥旅游业的拉动力、整合力和提升力,为相关行业和领域发展提供旅游平台、插上旅游翅膀,催生新业态,提升相关行业和领域的发展水平与综合价值。在此过程中,旅游业自身也将极大拓展发展空间,实现提质增效升级。

    (摘自李金早《加快从旅游大国向旅游强国迈进》,《人民日报》,2015年9月16日)

    材料二:

    (资料来源:华经情报网)

    材料三:疫情背景下,拥有“武当山、汉江水、东风车”三张世界名片的十堰,向游客推出包括武当山、丹江口大坝等在内的八条主题旅游线路、十大康养旅游目的地和十大避暑旅游目的地,满足广大游客的多元需求。

    神农架在旅游产品上积极转型升级,走差异化发展之路。深入挖掘神农架特色文化,高端打造“炎帝剧院”“野人坊”等项目;开发中医药康养、森林康养系列产品,挖掘大健康产业活力和潜力。

    此外,在惠民惠企方面,宜昌市将景区、饭店、乡村旅游等产品组合打包,推动农副产品进景区、进饭店、进名街。恩施州政府拿出2000万元刺激市场,其中1000万元用于奖补市场主体、1000万元面向社会发放旅游消费券。游客既可以享受A级景区免门票的优惠,还可抢券用于所有景区二次消费。

    (摘自郭婷婷《“惠游湖北”引爆多个景区 鄂西旅游产业强劲复苏》,人民网,2020年8月19日)

    材料四:今年春节期间,根据“就地过年”给旅游市场带来的新变化新特点,我省坚持疫情防控和产品供给“两手抓”,及时调整产品营销策略,不断推出丰富的主题活动满足广大人民群众就地旅游休闲需求,激发海南旅游新动能,旅游新业态成为拉动旅游消费的新热点。热气球、滑翔伞、海上冲浪和露营让游客体验着丰富多彩的“新玩法”;五指山、白沙等中部市县的茶园品茗游,让游客体会“生态游”乐趣……市民游客的脚步延伸至我省更多地方,我省全域旅游多点发力,多元化的运动休闲类消费显示出市场对于度假内容多元化、体验深度化的“刚需”。

    值得关注的是,高品质度假型产品作为我省的特色供给,依然表现亮眼。从春节假期抽样调查显示的三亚各大湾区酒店入住率来看,亚龙湾、海棠湾旅游饭店客房开房率均超70%,显著高于全市旅游饭店的平均开房率,三亚·亚特兰蒂斯春节期间更是狂揽1.5亿元,显示出市场对于高品质度假型产品的高度追捧。

    与此同时,继去年离岛免税新政后,我省免税市场掀起一股消费热潮,去年底今年初又陆续新增了4家离岛免税经营主体,免税市场的竞合效应初显。

    (摘自赵优《海南旅游业全线飘红》,《海南日报》,2021年4月23日)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 国内旅游是一个有助于国民经济健康发展的综合性产业,其水平的高低能一定程度地反映广大人民群众生活水平的状况。 B . 2012—2019年,国内旅游发展态势良好,但2020年却出现断崖式下跌,可见国内旅游已经度过发展黄金期,面临转型调整。 C . 2013—2019年,国内旅游人次增速一直保持平稳增长趋势,2020年则出现了罕见的负增长,这应该与疫情的冲击密切相关。 D . 2013—2019年,国内旅游总收入稳步攀升,这表明我国旅游业在2019年以前发展势头强劲,有力促进了经济社会发展。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . “旅游+”既能为相关行业及领域的快速发展开辟新路径,还能助推其自身空间的拓展与质量的提升,这一战略将成为建设旅游强国的重要选择。 B . 神农架着力进行旅游产品的积极转型升级,走出了一条差异化竞争的道路,这将在复苏当地旅游业的同时,促进传统文化、传统医药的当代发展。 C . 为了帮助旅游业走出困境,恩施州在惠民惠企方面采取了与宜昌市相似的做法,以政府为主导,通过财政措施,奖补市场主体,刺激游客消费。 D . 2021年春节,海南高品质度假型产品的表现抢眼,其中亚龙湾、海棠湾旅游饭店的客房开房率超过全市平均水平,这显示出高端度假需求的旺盛。
    3. (3) 为了重振遭受疫情重创的旅游业,湖北与海南采取了哪些共通的举措?请结合材料概括说明。
  • 3. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文字,完成问题。

    爱心超市

    侯发山

    在华龙电器店庆十周年的喜庆日子里,领导安排我给叶岭村送一批捐赠物资,有米,有面,有油,当然,也有电器。其中的洗衣机,我决定送给王大爷。

    叶岭村是革命老区,不论是在抗日战争时期为抗战的胜利,还是在解放战争时期为新中国的成立,都做出了突出的贡献。因此,社会各界,包括我们华龙电器,没少往这里送温暖。而且,每次领导都安排我来。所以,我对叶岭村的情况比较熟悉。王大爷一家四代都是军人:他的爷爷是个八路军,参加过抗日战争;他的父亲是解放军,参加过解放战争;他自己也当过兵,参加过对越自卫反击战;他儿子后来也当了兵,没想到在一次抗洪抢险牺牲了。后来,在家人的劝说下,儿媳妇撇下孙子改嫁了。王大爷老两口带着小孙子生活。如今,他的小孙子在读博,家里就剩下王大爷和老伴儿。上个月来他家时,发觉他家缺台洗衣机。

    我去之前给叶书记打了个电话。我一到村口,叶书记便早早候在那里。他已经知道我此行的目的,说:“牛科长,谢谢咱们华龙电器!把东西都卸到‘爱心超市’吧。”

    叶岭村的“爱心超市”我知道,社会上一些爱心人士捐赠的物品,还有一些村民把家里不用的东西,衣服被褥,锅碗瓢盆,啥都有,都送到这里来。若是哪位村民有需要,可以自己来挑选,不需要付钱,故而称“爱心超市”。超市的服务员是村里的老党员,也不要村里支付工资。

    我迟疑了一下,说其他东西都可以给超市,想把洗衣机直接捐给王大爷。

    叶书记笑了笑:“王大爷不会要的。”

    我怔了一下,说:“不会吧?”

    “王大爷去赶集了。不信你打电话问问。”

    我本想给王大爷一个惊喜,所以没提前联系,我摸出手机拨通了王大爷的电话,等我把意愿表述清楚,果然听到王大爷说:“小牛,我就是在家也不能要……你把东西放到‘爱心超市’吧。”

    我有些失望,又有些无奈,临走时,我对叶书记说:“叶书记,洗衣机给了别人或许用处不大,但对王大爷一家很有帮助。”

    “这就看王大爷的了。”叶书记狡黠一笑,说了一句我摸不着头脑的话。

    三个月后,我又去了叶岭村。叶书记去省里领奖了,没在村里,我直奔王大爷家。

    王大爷没在家。王大娘告诉我:“你大爷扫路还没有回来。

    “扫路?村里的道路?”我问道。

    王大娘“嗯”了一声。

    我知道,叶岭村是方圆左近有名的文明村,村中所有的道路都是村民义务打扫的。王大爷七十多了,却还义务扫路,实属难得。

    王大娘说:“‘爱心超市’里有台洗衣机,俺想要,所以他得赶紧挣。”

    老人一句话把我给说糊涂了。他们还没拿到洗衣机?怎么扫路也不义务了?我问道:“大娘,给村里扫路有报酬?”

    王大娘点了点头。

    我追问了一句:“‘爱心超市’的物品也不是想要就能要的?”

    王大娘重复一下刚才的动作,点了点头。

    叶书记啊叶书记,这不是挂羊头卖狗肉——弄虚作假吗?你不是千年的狐狸怎么玩起聊斋了?!若是外界那些爱心人士知道真相,热乎的心怕是会比冰棍还要凉。耳听为虚,眼见为实。我当即决定到“爱心超市”看一看。

    我进了“爱心超市”,一位戴着红袖章的大娘笑脸相迎:“欢迎光临!请问您需要什么?”

    “我,我随便看看。”

    我瞅着货架,发现一个个商品上面都贴有标签,标的数字大小不等,有的标“50”,有的标“100”,有的标“300”……那台洗衣机还在,标明“460”!我问“红袖章”:“大娘,这台洗衣机能给我吗?”

    “红袖章”摇摇头,说:“这台洗衣机王明大叔已经订下了,他还没攒够。”王明就是王大爷的大名。

    我冷冷地说:“叶书记也真会赚钱,我们捐的东西,他倒在这里兜售起来了。”

    “红袖章”笑了,说:“对不起,我没给您说清楚。过去这里的东西可以随便拿,现在都得用积分兑换,不花钱。这都是叶书记的主意。”

    “积分?”

    “红袖章”解释道:“在俺们村做好事做善事可以得到积分,扫一次路得2分,婚事俭办得16分……看看这个。”说着话,她递给我一个“价目表”。

    我接过一看,上面写着:见义勇为一次20分,拾金不昧(物品价值100元以下,2分;100元至200元,3分。以此类推),帮助孤寡老人一次2分,获得县市级奖励一次60分,获得省级奖励一次80分,获得国家奖励一次120分等等。

    “红袖章”继续说道:“村委有人专门统计这些分值,你手里有了分值,才能来这里换东西,多少分换相应分值的物品。王明大叔为了得到这台洗衣机,起五更搭黄昏,听说挣三百多分了……”

    叶书记啊叶书记,真有你的!

    我感慨不已。感慨之余,我心里有了想法,打算回去了给领导提个建议,华龙电器以后的捐赠是不是可以效仿一下叶岭村的作法?

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 王大爷拒绝了直接捐赠的洗衣机,选择做好事攒积分去“爱心超市”兑换,这表现了他的善良。 B . 小说中对话较多,多使用日常口语,“挂羊头卖狗肉”“起五更搭黄昏”等俗语的使用展现出浓郁的乡土气息。 C . 小说中的“红袖章”运用了借代的修辞手法,用红袖章代指戴着红袖章的大娘,突出了人物特征,语言幽默。 D . 小说采用第一人称叙述,通过“我”的视角来刻画叶书记的形象,将“我”和叶书记的形象做了对比。
    2. (2) 小说两次写到“叶书记啊叶书记”,但表达的情感不同。请结合全文具体分析。
    3. (3) 请简要分析小说最后一段的作用。
二、古诗文阅读(34分)
  • 4. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文言文,完成问题。

    李彦仙,字少严,初名孝忠,宁州彭原人,闲骑射。靖康元年,金人犯境,郡县募兵勤王,遂率士应募,补承节郎。李纲宣抚两河,上书言纲不知兵,恐误国。书闻,下有司追捕,乃亡去,易名彦仙。金人再犯汴,官吏皆遁,时彦仙为石壕尉,坚守三觜,民争依之。下令曰:“尉异县人,非如汝室墓于是。今尉为汝守,若不悉力,金人将尸汝于市。”众皆奋。金人攻三觜,彦仙战佯北,金人追之,伏发,掩杀千计,分兵四出,下五十余壁。初金人得陕用降者守之使招集数亡彦仙阴遣士厕其间金人不觉乃引兵攻其南 , 夜潜师薄东北隅,所纳士内应,噪而入,复陕州。事闻,上即命知陕州兼安抚使,迁武节郎、阁门宣赞舍人。彦仙尽取家属以来,曰:“吾以家徇国,与城俱存亡。”闻者感服。娄宿率叛将折可求众号十万来攻,分其军为十,以正月旦为始,日轮一军攻城,聚十军并攻,期以三旬必拔。彦仙意气如平常,登谯门,大作技乐。潜使人缒而出,焚其攻具,金人愕而却。食尽,煮豆以啖其下,而取汁自饮。娄宿雅奇彦仙才,尝啖以河南兵马元帅,彦仙斩其使。至是使人呼曰:“即降,畀前。”彦仙曰:“吾宁为宋鬼,安用汝富贵为!”命强弩一发毙之。金益兵急攻,城陷,彦仙率众巷战,矢集身如猥,左臂中刃不断,战愈力。金人惜其才,以重赏募人生致之,彦仙易敝衣走渡河。至城陷,民无贰心,虽妇女亦升屋以瓦掷金人,金人怒,屠其城,全陕遂没。既而闻金人纵兵屠掠,曰:“金人所以甘心此城,以我坚守不下故也,我何面目复生乎?”遂投河死,年三十六。(张)浚承制赠彦仙彰武军节度使,建庙商州,号忠烈。

    (选自《宋史·列传》,有删改)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡/彦仙阴遣土厕其间/金人不觉/ B . 初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡/彦仙阴遣士厕/其间金人不觉/ C . 初/金人得陕/用降者守/之使招集散亡彦仙/阴遣士厕其间/金人不觉/ D . 初/金人得陕/用降者守之/使招集散亡彦仙/阴遣士厕/其间金人不觉/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
      A . 有司,古代设官分职,各有专司,故称官吏为有司,“司”即“主管、管理”之意。 B . 郭是与城相对而言的,城指内城,郭指城外的小城镇。 C . 舍人,战国及汉初王公贵人私门之官;宋元以来俗称显贵子弟为舍人。 D . 秩既可指官吏的俸禄,也可指官吏的官阶或品级。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
      A . 李彦仙忠心爱国。金人入侵,他积极响应号召,投身军旅,保家卫国;在陕州保卫战中,他将家属全部接到陕州,以示誓死以守的决心。 B . 李彦仙善做动员。在官吏都逃走的不利条件下,作为县尉,为了坚守三觜,他懂得充分利用百姓的力量,做了颇具鼓动性的动员,收到了成效。 C . 李彦仙屡出奇谋。守三觜,他伴装战败,设伏杀敌;复陕州,他潜师夜袭,里应外合;战娄宿,他示敌以松懈,却用计破坏敌人的进攻。 D . 李彦仙富贵不淫。娄宿以河南兵马元帅的官职诱惑李彦仙,李彦仙不为所动,不仅斩杀了娄宿派出的使者,还在娄宿喊话时叫人将其射杀
    4. (4) 把文中画横线的句子和课内语句翻译成现代汉语。

      ①潜使人缒而出,焚其攻具,金人愕而却。

      ②金人惜其才,以重赏募人生致之,彦仙易敝衣走渡河。

  • 5. (2022·林芝模拟) 阅读下面这首唐诗,完成问题。

    春日山亭

    牟融

    醉来重整华阳巾①,搔首惊看白发新。

    莫道愁多因病酒,只缘命薄不辞贫。

    龙鱼失水难为用,龟玉蒙尘未见珍。

    正是圣朝全盛日,讵②知林下有闲人。

    【注释】①华阳巾:一种帽子。②讵:岂。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 第二句写诗人发现新增了白发,“惊”字既有出乎意料之意,又含年华流逝之悲。 B . “莫道”句与首句形成照应,写诗人愁绪纷繁非因病酒,引出了忧愁的真正原因。 C . 诗人说自己是因为命薄而安于贫贱,字里行间透露出了些许的不甘与深深的无奈。 D . 虽然没有在圣朝全盛之时得到重用,但诗人身处林下,安闲自在,生活十分惬意。
    2. (2) 前人评本诗颈联“委婉蕴藉,自负与自悲兼之”,对这一观点应怎样理解?请简要分析。
  • 6. (2022·林芝模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 杜甫《登高》中“”一句,描绘了大江壮阔无比、波涛汹涌的画面;而“ ”一句,则表现了诗人长年漂泊、客居异乡的悲凉处境。
    2. (2) 《过零丁洋》中用凄凉的自然景象比喻国事的衰微和自身命运的坎坷,极其深切地表达作者内心哀恸的句子是:
    3. (3) 在《离骚》中,屈原用“”两句直抒胸臆表明心志,写自己对美好德行的追求纵死不悔。
三、语言文字运用(20分)
  • 7. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    近日,为活跃虎年春节的气氛,省美术馆决定和部分社区居民共同开展“写春联、送祝福”志愿服务活动可谓非常暖心。

    寒风凛凛,雪花飘飘,走进社区的活动室,省美术馆的书法家们和杜区的书法爱好者,挥毫写下了一幅幅精美的对联,对联内容紧扣时代主题,紧跟时代脉搏,,立意高远;对联字体各异,或工笔加画,或龙飞凤舞,或,令人赞叹。可以讲,( )。

    很多居民纷纷来到社区活动室,他们也加入到了书写对联的队伍中,或独到,或临摹,尽情享受着书法的快乐。也有不少年轻人,书写虽略显生硬,少了些许专业技法,但也乐享其中。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
      A . 济济一堂     朗朗上口     挥洒自如     蠢蠢欲动 B . 济济一堂     字正腔圆     行云流水     跃跃欲试 C . 齐聚于此     朗朗上口     行云流水     跃跃欲试 D . 齐聚于此     字正腔圆     挥洒自如     蠢蠢欲动
    2. (2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )
      A . 这些对联在内容和形式上,特点十分鲜明,充分展示了书写者的才华。 B . 这些对联无论形式还是内容,特点十分鲜明,充分展示了书写者的才华。 C . 书写者的才华在这些对联的形式和内容上得以充分的展示,特点十分鲜明。 D . 书写者将才华充分地展示在这些对联的内容和形式上,特点十分鲜明。
    3. (3) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
      A . 省美术馆为活跃虎年春节的气氛,决定和部分社区居民共同开展的“写春联、送祝福”志愿服务活动,可谓非常暖心。 B . 省美术馆为活跃虎年春节的气氛,决定和社区部分居民共同开展“写春联、送祝福”志愿服务活动可谓非常暖心。 C . 为活跃虎年春节的气氛,省美术馆决定和社区部分居民共同开展“写春联、送祝福”志愿服务活动可谓非常暖心。 D . 为活跃虎年春节的气氛,省美术馆决定和社区部分居民共同开展的“写春联、送祝福”志愿服务活动,可谓非常暖心。
  • 8. (2022·林芝模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    在北京冬奥会上的众多项目中,有一个比赛过程特别有趣的项目,①      。观看冰壶比赛的观众,印象最深的莫过于运动员手持“扫把”快速地在冰壶前移动的场景。选手把冰壶推出去后,团队几个人人手一把刷子,拼命“擦地”。场地明明很滑了,②      ?只控制推出去的力气不就好了吗?其实不然,看似简单的“擦地”动作,里面的学问可大着呢。运动员用冰刷快速地清扫,让冰壶在短暂的滑行过程中③      , 达到“布场”和“入局”的目的。从某种程度上来说,擦地起到了“导航”的作用。

    与很多人的想象不同,冰壶赛道的冰面并非是光滑的,反而有一道关键工序淋冰让其变得“粗糙”。制冰后,细小的水滴被喷洒到冰面上,形同铺就了一条鹅卵石路。在这样的路面上,冰壶的行走路线不定,运动员适当地刷冰能够融化凹凸不平的冰面,使冰转化成薄薄的一层水,减小壶体与冰面的摩擦。

    1. (1) 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    2. (2) 用包含因果关系的句子概述第二段的内容,表达简洁流畅,不超过60个字。
四、写作(60分)
  • 9. (2022·林芝模拟) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    人的脸上不止有五官,还有表情——显露出生活中的各种情绪;还有气质——沉淀着生命里的所有修养。所以如果人们一直都说你优雅好看,那你一定有一颗美丽的心。

    ——水流进岩石

    气质,绝非外在肤浅的美丽,它是一个人剥离外表之后的素养,是放在瀚海人群里也能一眼分辨出的气场。

    ——佚名

    精于一艺或是完成某种事业之士,容貌会具有凡庸之士所无的某种气质与风格。

    ——苏霍姆林斯基

    在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人。

    ——陈丹青

    假如你有一位同学,家境清贫,长相普通,就读于一所重点高中,他身边很多的同学穿戴讲究、容貌俊朗,他觉得自卑,正为此烦恼,请你给这位同学写一封信,结合上述材料,就“如何做个好看的人”,谈谈你的思考。题目自拟,不少于800字。

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