“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田 野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天 工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！”
——选自《谁是最可爱的人》
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①省略号 |
A.表示列举的省略 |
B.表示语言中断 |
C.表示语意未尽 |
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②破折号 |
A.表示说话中断 |
B.表示解释说明 |
C.表示语意转折 |
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
①善：（） ②释（） ③酌：（） ④遣：（）
①公亦以此自矜。②尔安敢轻吾射？ ③吾射不亦精乎？④康肃笑而遣之。
材料①一日练，一日功，一日不练十日空。——谚语
材料②操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》 材料③中国当代景泰蓝工艺第一人张同禄作品《喜凤瓶》
爱的唢呐
赵鹏飞
最近，学校办起了各类兴趣培训班，我业余会摆弄几下唢呐，就向校长①毛遂．（ ）自荐接下了唢呐培训班。
这天，我正在办公室备课，突然有人敲门，进来一个十五六岁的男孩。他先是②怯．（ ）生生地看了看四周，然后低声问：“赵老师，我是 2 班的花明，想参加唢呐培训班。”
这是好事啊！我抬起头，连声说：“好啊，欢迎……”后面的“啊”字却卡在喉咙里，半天没有蹦出来。站在我对面的男孩高高瘦瘦，一双眼睛清澈中带着机灵。可是，他居然是个兔唇，这怎么吹唢呐呢？
我轻轻地叹了口气，说：“孩子，学东西光靠一腔热情是不够的，还要讲究天分和资质。”这话其实已经在暗示花明，他没有学吹唢呐的条件。
花明却一脸自信：“请老师放心，我一定能把唢呐吹好！”显然，他并没有明白我的意思，为了不伤害孩子的自尊，我只能委婉地撂下一句：“你先回去吧，关键还要看后面的复试呢。”看着花明离去的背影，我的内心有点不安，同时也纳闷起来：这孩子应该知道自身的情况，为什么还要来报名呢？仅仅是因为喜欢吗？
不久，复试开始了。我召集了所有学员，先教他们如何将丹田之气徐徐送入唢呐。 接着，我就让大伙一个一个上台，当堂试吹，凭唢呐声的清晰程度择优录取。
轮到花明时，我不由得替他捏了一把汗。只见他把唢呐芯子送入口中，鼓足力气使劲地吹。可是，因为他的嘴唇关不住风，唢呐始终发不出清晰的声音。花明急了，不停地变换着芯子的位置，想寻找一个可发声之处。那滑稽的样子逗得其他人哄笑起来。突然，花明放下唢呐，抹着泪水转身冲出了教室。我怕他出什么事情，忙跟着追了出去。
花明一口气跑回了寝室，等我赶到时，他正坐在床上低声抽泣着。良久，我迟疑着说：“孩子，你可能不适合……”花明一把抓住我的手，急切地说：“老师，我真的想吹唢呐啊！”
我把心一横，索性来个快刀斩乱麻：“你连唢呐都吹不响，还怎么学嘛！俗话说：‘三百六十行，行行出状元’。你也可以学别的嘛。”花明还是低声请求：“老师，能不能给我一点练习时间，再给我一次机会？”这孩子咋这么倔呢？为了让他彻底死心，我答应他让他练习后再复试。
几天后，花明来找我了。他歪着嘴巴，把唢呐的芯子从右嘴角送进去，然后鼓足力气吹。扭曲的嘴唇堵住了豁口，气流直接送进了芯子里，唢呐顿时发出了清晰的声音。看着那张变形的脸，听着洪亮的唢呐声，我被深深感动了，说：“孩子，你通过了！”花明的泪水一下子涌了出来。
可是，为什么花明不顾一切地要学吹唢呐呢？也许，他是真的喜欢吧。我只能这样解释了。这个疑问还没有答案，花明又来找我了：“老师，您买唢呐的时候，能不能给我弄一个旧的？越旧越好。”
这没问题，我家里旧唢呐多的是。为了给花明找旧唢呐，我特意回了一趟老家， 从杂货堆的旮旯里翻出一个满是灰尘的唢呐。当我把这个“古董”交给花明时，那小子居然喜悦得跳了起来：“我有唢呐了！我有唢呐了！”
几天后，唢呐班正式开课了。同学们的热情高涨，我也把这些年吹唢呐的心得 体会和盘托出。我发现花明听得格外认真，他一边听，一边不时在本子上写写画画，像 是在记录什么。
一周的理论课结束后，接下来就是实践操作了。按照学校的要求，这时候要收 取一定的费用，可当我向花明要钱时，他却默不作声，等了好久，才低声说：“老师， 我能延迟一点吗？我还没凑够呢。”这孩子，咋总是与众不同呢？我叹了口气，说：“花 明，正常的花销可以向父母要嘛！要不……我给你爸爸打电话吧？”
“不，不……”花明突然激动起来，“不能问我爸爸要钱！”我一时愣住了，追问之下才知道，原来，花明很早就失去了母亲，是父亲③含辛 rú 苦把他拉扯大的。父亲靠做豆腐维持生计，每天天不亮就挑着担子，挨家挨户地敲门卖豆腐。
“放心吧！”我安慰花明，“我想你爸爸一定会支持你的，而且卖豆腐是不错 的生意啊。”花明抽搭了两下，一咬牙，说：“可是……我爸是个哑巴啊！”一个哑巴？ 我内心一震，一个哑巴挑着担子，一家一家地敲门拉生意，是多么的艰辛和不易啊！
花明流着泪，继续说：“一场事故让爸爸永远不能说话了，他一个人养这个家 不容易啊！我怕爸爸不同意我学吹唢呐，才找老师要旧唢呐，回家撒谎说是从垃圾堆里 捡的……”听到这里，我不胜唏嘘，心想：花明这孩子真是懂事！不过，他还是没有解 释为什么要学吹唢呐。花明不说，我也不好意思问他。
从那以后，我对花明这孩子就多了份关爱，常常抽时间单独点拨他。花明也没④gū 负我的期望，十分刻苦用功，在整个培训班里，他的唢呐吹得最棒。
在学校的个人才艺晚会上，花明的一曲唢呐技惊全场，那悠扬婉转的唢呐声， 赢得了大家雷鸣般的掌声。表演结束后，我带着花明骄傲地逢人便夸：“花明是我培训 班里最优秀的学生！”花明却在一旁低声说：“我不是最优秀的，还有更棒的呢！”当 大家问是谁时，他却不回答，只是喃喃地说：“老师，真的还有更好的，我没撒谎……”
放寒假的头一天，下了一场鹅毛大雪，我正躲在宿舍里看书，忽然，外面传来一阵悠扬的唢呐声。那是我最拿手的曲子，一定是花明在吹。想不到这小子对唢呐如此 狂热，下雪天也不忘记练习。
我寻着唢呐声一路跑出宿舍，经过校门口时，突然呆住了，只见雪地里有一個 中年汉子，全身都被白雪覆盖了，就像一座洁白的玉雕。他单薄的身子在寒风中瑟瑟发 抖，一双冻得红肿的手却仍然紧紧地握着唢呐，边吹边向校园里张望。
就在这时，花明从远处跑了过来：“爸！”那汉子也看见他了，唢呐吹得更响 了。那瞬间，我突然明白了花明的心思，为什么他执意要学吹唢呐，因为那能让爸爸“开口说话”。唢呐正是爸爸的“嘴”，是一位父亲在向儿子“诉说”他的爱、他的关心、他的挂念……
花明也看见我了，乐滋滋地跑了过来：“老师，我担心您知道我教爸爸吹唢呐， 会笑我天真，所以一直没说出来……自从爸爸学会了吹唢呐，他卖豆腐再也不用挨家挨户地敲门了，来学校找我也不用再等了。您听听，他的唢呐是不是吹得比我好？他才算是您最好的弟子呢！”
我顿时僵住了，的确，哑巴父亲才是我最好的弟子。因为，他的唢呐声里充满 了爱，那才是世界上最美妙的声音。
①毛遂自荐（ ）②怯生生（ ） ③含辛 rú（ ）苦 ④gū（ ）负
上联：；下联：。
①选段中的“他”是：；②请概括选文中的“他”的人物形象： 。
③你如何理解选段中的画线句子？
请根据课内三篇文章的写作背景，完成下面连线题。
①《谁是最可爱的人》 抗日战争
②《土地的誓言》 红军长征
③《老山界》 抗美援朝
请选出不能体现爱国精神的一项：（ ）
请以《一起向未来》为题目，写出你的思考与感悟。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于 500 字，鼓励写到 800 字
④文字和标点书写要规范、整洁，行款格式规范。
⑤文中不得出现本人姓名以及学校名。
