①李方经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务
②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议
③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开
④孙玉对朋友很真诚，凡是朋友的要求他都一一答应
章静云的情感体验有 （ ）
①自豪感 ②挫败感 ③正义感 ④成就感
| 序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 | 没有正确认识青春期生理变化 |
| ② | 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 | 能够换位思考，善于关爱同学 |
| ③ | 小美认为男女有别，从不与男同学交往 | 严守男女同学正常交往的原则 |
| ④ | 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 | 从点滴小事做起，积善成德 |
| 项目主题：人的情绪与记忆的关系 | ||
| 记忆内容 | 情绪状态 | 遗忘比重 |
| 20个关键信息 | 情绪良好 | 二十分之一 |
| 情绪低落 | 四分之一 | |
①是青春期矛盾心理的表现
②是思维独立性的具体表现
③应该积极面对并自我调节
④是缺乏集体荣誉感的表现
踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，奔向何方？某校七年级学生开展了实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
[描述青春]在青春的词典里，很多词语都有特别意义。小华整理出来了几个能表达对青春理解的词语。
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创造 |
独立 |
理想 |
[青春力量]某同学展示了搜集到的三则名言警句：
圣人者有力，自胜者强。
少壮不努力，老大徒伤悲。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
[青春有格] 在总结座谈会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起。
在疫区的隔离病房中，有这样一群特殊的“白衣战士”——心理治疗专家，他们消灭的不是患者身体里的病毒，而是患者心中对疫情的恐惧及担忧。
心理危机干预专家表示，部分患者存在担心、烦躁、恐惧甚至绝望的情绪，一些医护人员也因长期在一线出现压力过大、焦虑等心理应激反应。如果任由这种负面情绪发展，会影响到更多的人，通过心理危机干预，能化解公众过度的心理应激反应、减轻患者心理负担，助力一线医护人员保持战斗力。
