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广东省广州市南沙区2022年中考物理一模试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:66 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·南沙模拟) 图是某家用轿车轮胎的参数及其解读。请判断“断面宽度”的数值的单位是(   )

    A . dm B . cm C . mm D . μm
  • 2. (2022·南沙模拟) 甲乙两个发声体发出的声音分别为:甲声音强弱的等级为90dB,频率为200Hz;乙声音强弱的等级为70dB,频率为300Hz,甲、乙相比(   )
    A . 甲声音音调较高 B . 乙声音响度较大 C . 甲发声音时振动幅度较小 D . 乙发声音时每秒内振动次数较多
  • 3. (2022·南沙模拟) 如图,小球在弧形轨道A点静止自由下落后到达最高点E点。在这过程中,C点为弧形轨道最低点,B、D两点的高度相等,不计空气阻力。下列说法正确的是(   )

    A . 小球从A点到E点的过程中,机械能守恒 B . 小球在A点的机械能最大 C . 小球在B,D两点的动能相等 D . 小球从C点运动到D点过程中,重力势能在逐渐减小
  • 4. (2022·南沙模拟) 下列说法正确的是(   )
    A . 风能和水能都是可再生能源 B . 燃料燃烧越充分,它的热值就越大 C . 建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 D . 飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速快,压强大
  • 5. (2022·南沙模拟) 用弹簧测力计吊着一个重2N的物体在竖直方向上运动,物体运动的s-t图象如图所示,在OA、AB两个过程中,弹簧测力计的示数分别为F1、F2 , 忽略空气阻力,则(   )

    A . OA段,物体速度越来越快 B . AB段,物体做匀速直线运动 C . OB段,物体受到的力都不是平衡力 D . 在这两个过程中,弹簧测力计的读数F1=F2
  • 6. (2022·南沙模拟) 参数同为“220V 40W”的节能灯、电烙铁,电扇,均正常工作5min,则消耗的电能(   )
    A . 节能灯最多 B . 电烙铁最多 C . 电扇最多 D . 一样多
  • 7. (2022·南沙模拟) 如图所示,水平桌面上甲、乙两只相同的烧杯,分别盛有两种不同液体,把同一物块分别放入烧杯中,静止时两烧杯液面相平,物块在甲杯的液体中漂浮,在乙杯液体中悬浮,此时(   )

    A . 甲液体中的物块所受浮力大 B . 物块在两种液体中排开液体的质量一样大 C . 物块在两种液体中排开液体的体积一样大 D . 甲烧杯液体的密度比乙烧杯液体密度小
  • 8. (2022·南沙模拟) 有一种发光杆,它可以分别发出白光和绿光。观察可知:杆上有两个开关:一个开关是总开关,另一个开关的开关键推向一端时发出白光,推向另一端时发出绿光,且白光和绿光不能同时发出。图中哪个电路设计最能实现这一效果(   )
    A . B . C . D .
  • 9. (2022·南沙模拟) 2022年2月20日,北京冬奥会比赛日收官,中国交出了办赛和防疫双重完美答卷。图所示,下列关于冰雪运动的说法中正确的是(   )

    ①甲图中短道速滑运动员武大靖沿弯道匀速滑行时,他的运动状态没有改变

    ②乙图中谷爱凌腾空转体时,一定受到非平衡力的作用

    ③丙图中的冰壶做得非常光滑,是为了减小与冰面的摩擦力

    ④丁图中花样滑冰运动员的滑冰鞋底锋利的刀刃增大了对冰的压力

    A . ①②③ B . ②③④ C . ②③ D . ①②③④
  • 10. (2024九上·广州期中) 如图是在标准大气压下,一定质量的某种晶体熔化过程的温度变化规律。则该晶体在这过程的“内能随时间变化”的大致情况正确的是(   )

    A . B . C . D .
二、填空题
  • 11. (2022·南沙模拟) 盒子内有一透镜,物体AB上的一点A发出的一条光线经过盒子后的折射光线如图所示。由此可判断盒子内的透镜是(选填“凹透镜”或“凸透镜”)

  • 12. (2022·南沙模拟) 请在图中画出烛焰的两条入射光线经过凸透镜后的折射光线。烛焰所成像的性质是(选填“放大”、“等大”、“缩小”)、(选填“正立”、“倒立”)的像(选填“实”、“虚”)。

  • 13. (2022·南沙模拟) 在图方框内补充电动机工作过程的能量流向图(箭头大小反映能量多少)。

  • 14. (2022·南沙模拟) 在海拔高度4718m的纳木错湖畔,小明随身携带的圆柱形容器中装有盐水放置在水平面上静止(如图所示)。

    海拔高度/km

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    大气压/kPa

    101

    90

    80

    70

    62

    54

    1. (1) 结合表格信息,可以得到,海拔越高,气压越(选填“高”或“低”);
    2. (2) 结合表格信息,合理猜想:纳木错湖的气压可能是kPa;
    3. (3) 图中A点的深度为m;
    4. (4) 小明在容器中装进一些湖水后,液体的密度变小,则:液体对容器底部的压强(选填“变大”、“不变”或“变小”),判断依据是
三、作图题
  • 15. (2022·南沙模拟) 如图所示,S′是光源S经过水面所成的像,图中是一条经水面反射后的光线。请通过作图确定光源S的位置,并画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向。

  • 16. (2022·南沙模拟) 如图所示是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置。图中圆圈代表垂直纸面放置的导体ab,“⊙”表示电流沿导线垂直纸面向外流出,“”表示电流沿导线垂直纸面向里流进。

    ①请用箭头在图乙中标出磁感线的方向;

    ②图甲画出了导体ab受到磁场作用力F的受力情况,请在图乙中画出导体ab受到磁场作用力F的方向。

四、综合题
  • 17. (2022·南沙模拟) 电磁铁通电后,小磁针N极转至图所示位置,此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。

    1. (1) 电磁铁甲端应为N极还是S极?
    2. (2) 以点表示铁块,在方框内画出铁块水平方向受到力的示意图。
  • 18. (2022·南沙模拟) 如图所示,在硬尺AB的7dm刻度处C点挂一重3N的物体M,并在3dm刻度处施加一个竖直向上、大小为9N的拉力F使硬尺AB保持水平静止,硬尺AB的质量不计,完成下列问题。

    1. (1) 如果拉力F作为动力,物体M对杠杆的力作为阻力,你认为作为杠杆使用硬尺AB,它是省力杠杆还是费力杠杆?
    2. (2) 根据数据分析,你认为支点O的位置在杠杆的dm刻度处;
    3. (3) 如果F的方向改为竖直向下,如图所示,要使硬尺AB保持水平静止,请重新判断支点O的位置,并画出F的力臂l。

  • 19. (2022·南沙模拟) 如图是家庭电路的一部分。
    1. (1) 请用笔画线表示导线,将图中的插座、电灯和开关(插座准备接大功率用电器,开关只控制电灯)接入家庭电路中。

    2. (2) 台灯灯泡标有“220V   44W”闭合开关,灯正常工作,求

      ①此时通过灯泡的电流为多少?

      ②此时灯泡的电阻为多少?

      ③通电200s,灯泡消耗的电能是多少?

五、计算题
  • 20. (2022·南沙模拟) 如图所示的黑厘子底面积为1×10-2m2、质量为20kg。黑匣子在海水中,可以发送人耳听不到的超声波脉冲,其发出的脉冲从深为3850m的海底向海面传递,可以被搜救船接收。已知g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3。问:

    1. (1) 黑厘子的重力?
    2. (2) 平放在水平地面时,地面受到的压强是多大?
    3. (3) 黑匣子发射的超声波竖直到达海面要多少时间?(超声波在海水中的速度是1540m/s)
    4. (4) 在海水中受到的浮力为80N,此黑匣子的体积多大?
    5. (5) 打捞过程中,黑匣子逐渐上升(未露出水面且忽略形变),它受到的重力及浮力大小如何变化?
六、实验题
  • 21. (2022·南沙模拟) 小明按照图把两小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1较亮,灯L2暗一些、他的解释是:电流从电源正极出发,经过开关S,流过A点、L1、B点,L2再回到电源负极,电流会逐渐减小,所以灯L1较亮,L2较暗。

    1. (1) 只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的,请在方框内画出你的设计电路图;
    2. (2) 简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的:

      这时你的同桌提出:还可以用电流表测量A点、B点的电流来证明。他设计了如图所示电路图,并借了2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验。

    3. (3) 你同桌设计的电路图中,哪个元件设计有误?
    4. (4) 改正上述错误,闭合开关,发现其中一个电流表的示数如图所示,出现这个现象的原因是
    5. (5) 再改正上述错误,闭合开关,发现两个电流表示数有较明显的不同。同桌反映两个电流表均没有故障,量程选择相同且读数过程也没有偏差,那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因。
  • 22. (2022·南沙模拟) 如图,小明组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力。于是小明想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?请你设计实验,并填写实验报告。

    1. (1) 实验目的:
    2. (2) 实验步骤(可画图或文字表述);
    3. (3) 设计记录数据的表格;
    4. (4) 如果不提供刻度尺,能否完成此探究实验?

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