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黑龙江省佳木斯市桦南县第四中学2021-2022学年八年级下...

更新时间:2022-06-18 浏览次数:57 类型:月考试卷
一、知识积累与运用(共计24分)
  • 1. (2022八下·桦南月考) 按要求完成下列各题。

    新征程呼唤新作为。永远保持创业的劲头,就应永不懈怠,永不停滞。今天,我们已走过千山万水,但仍需跋山涉水。在这个千帆竟发、百舸争流的时代,我们绝不能有半点骄傲自满、故步自封,也绝不能有丝毫犹豫不诀,徘徊彷徨。以一种永不止步的进取,矢志闯新路、开新局,定能在奋进中继承事业,在创新中光大事业。

    1. (1) 请将文中画线句子用楷书准确,规范地抄写在田字格内。

    2. (2) 给加点字注音。

    3. (3) 找出并改正语段中的两个错别字。

      改为

      改为

  • 2. (2022八下·桦南月考) 下列句中加横线成语使用正确的一项是(    )
    A . 刚学会做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡 B . 在春天,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊! C . 晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D . 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次 , 博得了与会专家的一致好评。
  • 3. (2022八下·桦南月考) 下面句中没有语病的一项是(    )
    A . 近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。 B . 中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。 C . 金秋十月,气候宜人,景色迷人,是一年中非常适合出游的景点之一。 D . 今年 2 月起,全国多地学校启动的“空中课堂”广泛受到了关注。
  • 4. (2022八下·桦南月考) 诗词默写。
    1. (1) ,悠悠我心。
    2. (2) 微君之躬,
    3. (3) ,波撼岳阳城。
    4. (4) ,君子好逑。
    5. (5) 求之不得,
    6. (6) 芳草鲜美,
    7. (7) 潭中鱼可百许头, ,日光下澈,
    8. (8) 《送杜少府之任蜀州》中可以作为临别赠言的千古名句是:
  • 5. (2022八下·桦南月考) 走进名著。

    他是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。在他去世的十几年后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为

    他还是一位杰出的翻译家,他一生翻译法国文学作品和学术著作 30 余种,其中最具代表性的有巴尔扎克的 、罗曼.罗兰的《约翰.克里斯多夫》、丹纳的 等。对如何教育孩子,他有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业, 是第一位的。

二、口语交际及综合性学习。(共计8分)
  • 6. (2022八下·桦南月考) 口语交际及综合性学习。

    2018 年,针对大气污染问题,我县发起了一个“环保风暴”行动,县政府采取了一系列专项治理措施。作为美丽大桦南的一员,也请你参与到这项活动中来。下面,请你参加“远离雾霾世界,倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,完成下列各题。

    1. (1) 为了号召全县人民都参与到这项活动中来,请你设计一条宣传标语。
    2. (2) 学校将围绕“倡导低碳生活”的主题举行系列活动,请你设计两种活动形式。
    3. (3) 为远离雾霾世界,倡导低碳生活,请你提出两条合理化建议。
    4. (4) 针对农村露天焚烧秸秆的突出问题,县政府督查室,环保局成立了督查组深入到农村展开巡查。假如你是督查组的一员,遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆,你将怎样劝说他?
三、阅读理解与分析(38分)
  • 7. (2022八下·桦南月考) 阅读古诗回答问题

    蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

    1. (1) 这首诗中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
    2. (2) 你如何理解这首诗所抒发的感情?
  • 8. (2022八下·桦南月考) 阅读文言文回答问题。

    【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?” 曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”

    (节选自《礼记•檀弓下》)

    【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

    1. (1) 解释下面加点的词语。

      ①阡陌交通

      ②便还家:

      之哭也:

      政猛于虎也:

    2. (2) 用现代汉语翻译下面各句。

      ①乃不知有汉,无论魏晋

      ②今吾子又死焉

    3. (3) 从表达方式看,甲乙两文都运用了;从艺术表现手法看,甲文主要运用了 的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了的手法突出主题。(每空填两字)
    4. (4) 桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)
  • 9. (2022八下·桦南月考) 阅读记叙文文段,回答问题。

    坐姿里,有灵魂的样子

    刘世芬

    ①有一次,作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前,主持人先做介绍,周坐在台下第一排座椅上,我就坐在她身后,此时的我,作为听众,懒洋洋地靠在椅背上,极为放松,可我前面的周晓枫,却没将身体向后倚靠,她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离,正襟危坐,从后面看,她的双臂应该是整齐地叠放于胸前,绝对是那种芭蕾舞演员的身姿,朴素安然,雕像般一动不动。

    ②这种坐姿,显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深处的一个“孩子”。

    ③那个“孩子”,当时是西安某大型集团总裁助理,27岁,清瘦、文弱,眼神悠悠淡淡,声音细细微微,神情羞羞涩涩,一举一动,生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里,特别是在那群德高望重的行业老前辈面前,“乳臭未干”这个词,像是为他定制。

    ④在周一例会上,我所带的实习团队一律坐到后排,观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐,研讨上周工作,总结一周得失,言谈举止间,仍是静悄悄的青涩模样。

    ⑤如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势,我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束,欢迎会开始,我们的实习团队围坐到会议桌前,那“孩子”与集团领导则退居会议桌后面——只留三两个中层领导致欢迎词。

    ⑥前一分钟,他们还在汇报上周各自分管的工作,谁都明白,这一次的例会大有不同,因为后面坐着我们这些外人,他们虽非首次“登台”,可是有“观众”在场,毕竟有别于平时的 “例行公事”,每人都极为“重视”,一板一眼,生怕在外人面前出错,此刻坐到后面,可以稍事放松,允许紧绷的状态分神懈怠。

    ⑦然而,我还是从会议桌对面一眼看到了他:就在一片静悄悄的松懈中,那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感,是因为这个姿势的唯一和抢眼。

    ⑧起初,我还以为他有过军旅经历,他的坐姿真的很“军人”,曾见过部队官兵们持帽端坐,那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏,此刻的他,双腿笔直并拢,笔记本平摊其上,目光平视,而腰板和脊柱,就那么直直地挺立,自始至终,纹丝不动。

    ⑨这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。

    ⑩在我心中,如此一坐,“泄露”了自励与自持、功力与涵养,为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码,这个姿势所涉极多:砥砺、坚韧、卧薪尝胆,还有表象背后不为人知的心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。

    ⑪这样的坐姿,看起来似乎缺少那么一点倜傥、洒脱,十足的青涩、懵懂,可是谁又敢说,青涩曾缺席自己的成长?只有青涩才不为世俗所囿滞,才能秉持梦想的鲜纯与清俊,他就是以这个姿势迎向未来,挺拔的身姿中,蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。

    ⑫十年后,我遇到几位西安作家,向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷贯耳,而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字,升任总经理。

    ⑬不知他现在是否显得成熟了,但是,有一点我可以肯定:他的坐姿肯定一如既往。

    ⑭是的,他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律!我有时想,有这个必要吗?但同时我又明白,自律,让他们有一种“时刻准备”的姿势。自律以一种水滴石穿的韧性,成就其人生的辉煌。

    ⑮而且,这样的坐姿,给人的感受,正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反——那样正襟危坐的人,其心灵是清澈灵透的,其灵魂则是可以飞翔的。

    (选自2020.9《青年文摘》)

    1. (1) 选文主要讲述了哪两件事?请简要概括。
    2. (2) 标题中“灵魂的样子”指的是什么?为什么说坐姿里有灵魂的样子?
    3. (3) 赏析第⑨段中“蜇”字的表达效果。这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。
    4. (4) 选文主要写“坐姿”,③④两段为何要用大量笔墨写那个“孩子”的青涩?
  • 10. (2022八下·桦南月考) 阅读说明文文段,回答问题。

    千年莲子

    ①数年前,有位科学家收到了几粒种子,随后把它们种下,没过多久它们居然发芽了!遗憾的是,这些种子发芽后存活的时间很短,但是它们已经被列为目前世界上最古老的能够发芽的种子。

    ②千年的种子能够发芽?这激起了许多科学家的兴趣,许多科学家愿意完成此项研究工作。

    ③古莲种子有21粒,年龄都在200岁到500岁之间。1997年,科学家在德国研究莲花培育技术,通过实施“小手术”,第一粒种子发芽了,但是它只存活了不到3个月。

    ④随后三年中,在美国加州植物研究所培育了另外三粒种子,但是它们都没有开花--很明显,使用的方法不当。后来好像很幸运,这两粒种子都开花了,现在有两棵,其中一棵的年龄是408岁,另一棵则是466岁。”

    ⑤尽管古莲开花了,但是它们与现代的莲花有许多不同,不能完全适应现代的环境。“科学家们想尽一切办法,使它们能够茁壮成长。”

    ⑥莲花能够如此长寿,应该有其特别的原因;如果能发现莲花长寿的内在机制,人类将会受益匪浅,例如可以解决粮食储存问题,减少世界饥饿人口,还有可能延长人类的寿命。

    ⑦关键问题是:莲花长寿的秘密是什么呢?这可能 与土壤的辐射有关。

    ⑧盖曼·哈伯特是一名化学家。哈伯特发现,古莲种子周围的土壤能够发出轻微的辐射。尽管辐射的强度很低,但是数百年之后其产生的效果也是相当惊人的。这或许是古莲种子为何能够存活至今的原因。

    ⑨在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢?

    ⑩这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密,像个小小“密封包”,把种子密闭在里面,可防止外面的水分和空气的渗入,也可以防止种子内的水分和空气散失,因此莲子的生命活动极为微弱,相当于休眠状态。这是古莲子还有生命力的重要原因。

    ⑪此外,与古莲子所埋藏的环境也有关。这些古莲子是被埋在深约30-60厘米的泥炭层中,而泥炭的吸水防潮性能良好;再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖,因此古莲子几乎处于一个密闭的环境中。在这样的环境中,古莲子不具有生根发芽的条件,因此而得以保存了生命力。

    1. (1) 本文说明的对象是什么?它有什么样的特征?
    2. (2) 第③段中主要使用的说明方法是什么?有什么作用 ?
    3. (3) 研究古莲长寿的意义何在?
    4. (4) “关键问题是:莲花长寿的秘密是什么呢?”这可能 . .与土壤的辐射有关。”一句中,加横线的词语能不能去掉,为什么?
四、写作(50分)
  • 11. (2022八下·桦南月考) 从下面两个文题中任选一题作文

     文题一:以“     ▲     触动了我”为题目,补全题目后写一篇文章。

    文题二:幸福,人人希望获得,它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力,恰如助推器,助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中,你会深刻地感受到,不断地努力,可以让幸福感持续叠加。

    请以“越努力,越幸福”为题,写一篇文章。

    要求:⑴除诗歌,戏剧外,文体不限。

    ⑵表达真情实感,不得套写,抄袭。

    ⑶文中不得出现与学生有关的真实的地名,校名,人名等信息。

    ⑷字数在 600 字左右。

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