安徽省合肥市三校2020-2021学年高一下学期期末联考生物...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：65 类型：期末考试

一、单选题

1. (2024高一下·封丘期中) 遗传的基本规律是指（　　）

A . 表型的传递规律 B . 基因的传递规律 C . 蛋白质的传递规律 D . 细胞的传递规律

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2021高一下·合肥期末) 孟德尔选用豌豆作为实验材料成功发现了遗传的分离定律和自由组合定律，继续用山柳菊进行研究，却未能重复出相应结果，下列相关叙述错误的是（）

A . 自然界豌豆一般只通过有性生殖进行繁殖 B . 山柳菊在有性生殖过程中等位基因的传递也遵循孟德尔遗传规律 C . 豌豆的杂交实验需要人工授粉，去雄和授粉后都需要套袋 D . 豌豆的杂交实验中非等位基因之间都遵循自由组合定律

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023高一下·芜湖期末) 间行种植具有红花、白花相对性状的某雌雄异花同株农作物，所结的种子在第二年种下观察，发现红花植株所结种子发育的子代全为红花性状植株，白花植株所结种子发育的子代有白花性状植株和红花性状植株，下列相关说法正确的是（）

A . 白花性状为显性性状 B . 亲本红花个体为纯合子 C . 亲本白花个体为杂合子 D . 亲本红花个体既有纯合子又有杂合子

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2021高一下·合肥期末) 从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象。安哥拉兔的长毛和短毛是由一对等位基因控制。现用纯种安哥拉兔进行杂交，实验结果如下表：
实验一
长毛（雌）短毛（雄）
F₁
雄兔
全为长毛
雌兔
全为短毛
实验二
F₁雌、雄个体交配
F₂
雄兔
长毛：短毛=3：1
雌兔
长毛：短毛=1：3
下列相关说法正确的是（）

A . 安哥拉兔的长毛和短毛的性状遗传属于伴性遗传 B . 安哥拉兔的短毛在雌性中为显性性状，雄性中为隐性性状 C . 纯种短毛雌兔与F₂长毛雄兔杂交，若子代出现长毛兔一定为雌性 D . 纯种短毛雄兔与F₂长毛雌兔杂交，若子代出现短毛兔一定为雄性

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021高一下·合肥期末) 某稳定遗传的白花植物群体中，偶然出现了一株紫花后代，将紫花植株自交得到F₁ ， F₁中紫花：白花=3：1，再将F₁所有个体再连续自交两代下列有关说法错误的是（）

A . 紫花个体的出现是由于基因突变 B . 自交后代中杂合子的比例越来越大且紫花的基因频率不变 C . 产生基因突变后，闭花授粉有利于碗豆在自然状态下形成纯种 D . 若将F₁连续多代随机交配，后代中紫花的基因频率保持不变

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2021高一下·合肥期末) 某动物细胞中位于常染色体上的基因A，B，C分别对a、b、c为显性．用两个纯合个体杂交得F₁ ， F₁测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．则F₁体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021高一下·合肥期末) 豌豆中，子粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱缩（r）为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F₁自交，F₂的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9：3：15：5，则亲本的基因型为（　　）

A . YYRR×yyrr B . YyRr×yyrr C . YYRr×yyrr D . YyRR×yyrr

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2021高一下·合肥期末) 高等植物剪秋罗是雌雄异株，其性别由X、Y性染色体决定。有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，这对等位基因只位于X染色体上。已知窄叶基因b会使花粉致死。现在用宽叶雌株（X^BX^b）与窄叶雄株（X^bY）杂交，则子代表现性及比例为（）

A . 1/4为宽叶雄株，1/4为宽叶雌株，1/4为窄叶雄株，1/4为窄叶雌株 B . 1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雌株 C . 1/2为宽叶雄株，1/2为宽叶雌株 D . 1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雄株

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2021高一下·合肥期末) 下图甲一丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列相关叙述错误的是（）

A . 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段 B . 图乙CD段形成的原因是着丝粒的分裂 C . 图丙中与图乙中BC段对应的只有② D . 图丙中引起①→③变化的原因是着丝粒的分裂

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2021高一下·合肥期末) 如图表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（）

A . 细胞①中有8条核DNA B . 细胞③有2个B基因 C . 细胞③是次级卵母细胞 D . 细胞⑥的基因型为a

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2021高一下·合肥期末) 若1个³⁵S标记的大肠杆菌被1个³²P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（）

A . 一定有³⁵S，其中有1个含有³²P B . 一定有³⁵S，其中有2个含有³²P C . 一定有³²P，其中有1个含有³⁵S D . 一定有³²P，其中有2个含有³⁵S

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021高一下·合肥期末) 下图是某动物（基因型为Hhrr）精原细胞（2n＝4）分裂图像。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列相关叙述正确的是（　　）

A . 细胞①中含有4个四分体 B . 细胞②中有一个染色体组 C . 细胞④～⑦的基因型分别为HR、hr、Hr、hR D . 细胞①发生了基因重组和基因突变

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2021高一下·合肥期末) 用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某染色体上基因中一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述错误的是（）

A . 突变产生的新基因与原基因互为等位基因 B . 突变后该基因表达产物的结构一定发生了变化 C . 连续复制两次后，含原基因的DNA分子占1/2 D . 突变的有害和有利不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2022·雅安模拟) 研究表明，遗传引起近视的因素占40%，不良用眼习惯因素占60%。遗传性高度近视受染色体上一对基因（A、a）控制，如果父母亲都是遗传性高度近视，子代100%高度近视；如果父母视力正常但都携带高度近视的基因，子代患高度近视的概率约为1/4，且男女患病几率相同。下列分析不合理的是（）

A . 遗传性高度近视的两人的基因型不一定相同 B . 遗传性高度近视受常染色体上隐性基因控制 C . 高度近视的表现是基因和环境共同作用的结果 D . 高度近视基因控制近视是通过控制蛋白质合成实现的

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2021高一下·合肥期末) 2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了哈维-阿尔特迈克尔-霍顿和查尔斯-赖斯这三位伟大的科学家，奖励他们在发现丙型肝炎病毒上作出的贡献。如图为丙型肝炎病毒的增殖过程，下列相关叙述正确的是（）

A . 该病毒增殖过程需要逆转录酶的参与 B . 该病毒侵入宿主细胞后，③过程通常发生在④过程之前 C . ③⑥过程都发生了碱基配对但配对方式不完全相同 D . ④⑤过程需要消耗的胸腺嘧啶核糖核苷酸的数目相同

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2021高一下·合肥期末) 多细胞生物体生长发育，通过细胞中基因表达过程的复杂调控，实现细胞中基因在时间、空间上高度有序的选择性表达，进而形成生物体复杂的性状表现。蜂群受精卵发育幼虫取食蜂王浆最后发育成蜂王，这种幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。科学家发现蜂王浆抑制DNMT3基因表达DNMT3蛋白，该蛋白是一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）从而影响基因的表达。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（）

A . 胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B . 蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关 C . DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 D . 被甲基化的DNA片段中碱基序列发生了改变，从而使生物的性状发生改变

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2021高一下·合肥期末) 如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化。下列有关叙述错误的是（）

A . 通过显微镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据之一 B . 正常的结肠上皮细胞中也存在APC抑癌基因 C . K-ras原癌基因突变后其表达产物促进细胞分裂的功能增强 D . 从结肠癌形成过程分析，任何抑癌基因突变即可造成细胞癌变

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2021高一下·合肥期末) 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A . 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B . 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C . 单基因伴X显性遗传病男性发病率高于女性发病率 D . 单基因伴X隐性遗传病女性患者的父亲和儿子也是患者

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2021高一下·合肥期末) 下列为四种遗传病的系谱图，其中可能是伴X染色体遗传的有（）

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2021高一下·合肥期末) 已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是Hb^A和Hb^S只有纯合子（Hb^SHb^S）患镰刀型贫血症，患者大多于幼年期死亡。只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力。下列相关说法错误的是（）

A . 基因Hb^A和Hb^S可存在于不同的染色体组中 B . 非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，Hb^S基因频率会上升 C . 该致病基因的出现是基因突变的结果，可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症 D . 杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2021高一下·合肥期末) 下图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子（5’-3’）是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、UU；精氨酸AGA．下列相关叙述错误的是（）

A . 图中①为异亮氨酸 B . 图中结构②沿mRNA从右向左移动进行翻译过程 C . 该过程有三种RNA参与完成 D . 该过程可发生在线粒体基质和细胞核中

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2021高一下·合肥期末) 实验一：从含¹⁵N的大肠杆菌和含¹⁴N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA，混合后放在100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。实验二：将含¹⁵N的大肠杆菌转移到¹⁴NH₄Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA（F₁DNA），将F₁DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。下列有关分析正确的是（　　）

A . 图b结果证明了DNA复制方式为半保留复制 B . 若将未进行热变性处理的F₁DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带 C . 若将未进行热变性处理的F₁DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现二个条带 D . 若实验二繁殖两代，将F₁DNA热变性处理后进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2021高一下·合肥期末) 两位女性研究者因为发现了犀利的基因技术“CRISPR/Cas9基因编辑技术”获得2020年诺贝尔化学奖。该技术利用了存在于细菌中防御系统。在人工设计的条件下，通过sgRNA与基因组靶序列的特异性结合，引导Cas9蛋白“切割”基因组DNA（如图所示）。下列有关叙述错误的是（）

A . CRISPR/as9基因编辑和胰岛素基因转录过程中都会形成DNA，RNA，蛋白质的复合物 B . CRISPR/cas9基因编辑复合物中存在A-U和A-T的碱基配对方式 C . sgRNA与基因组靶序列的特异性结合依赖碱基之间的配对现象 D . Cas9蛋白通过断裂氢键“切割”基因组DNA

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2021高一下·合肥期末) 某地蝽蟓的喙长而锋利，可刺穿无患子科植物的坚硬果皮，获得食物，如图1所示。1920年引入新种植物—平底金苏雨树，其果皮较薄，蝽蟓也喜食，如图2所示。调查发现，当地蝽蟓种群喙的长度分布随年份的变化如图3所示。下列有关叙述错误的是（）

A . 引入平底金苏雨树后蝽蟓喙的长度相关基因开始发生突变 B . 引入平底金苏雨树后蝽蟓种群中短喙相关基因频率增加 C . 引入平底金苏雨树后蝽蟓种群的基因频率发生了定向改变 D . 蝽蟓短喙是不是适应环境的优良性状取决于其生活的环境

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2021高一下·合肥期末) 下图中甲、乙丙表示三个在地理上分隔开来的地区，三个地区的气候条件差异明显。在甲地区生活有某种鸟类A，以后部分个体迁徙到乙、丙地区，经过若干年后演变成两个新的物种B、C，但发现物种B仍能与物种A杂交产生后代。下列推测不合理的是（）

A . 物种B与物种A杂交产生的后代可能是高度不育的 B . 新物种的形成可通过长期的地理隔离达到生殖隔离 C . 物种A中出现的优良变异决定着其进化的方向 D . 物种B、C是否有共同祖先可以用比较解剖学的方法进行研究

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

26. (2021高一下·合肥期末) 小鼠繁殖能力强，是常被用做遗传研究的模式生物。研究人员用纯合灰色小鼠甲和纯合白色小鼠乙杂交，F₁全部为灰色小鼠，让F₁中雌雄个体多次相互交配繁殖，F₂中出现灰色180只、黑色60只、白色80只，研究发现小鼠的皮毛颜色灰色、黑色、白色由常染色体上的两对基因（A/a和B/b）控制，请回答相关问题。
1. （1）两对基因（A/a和B/b）位置关系为（填“图1”、“图2”或“图3”）所示。小鼠乙的基因型为。F₂灰色小鼠中杂合子占比为。
2. （2）小鼠毛色可能是下列图示（填“图4”或“图5”）所对应的毛色控制途径。由此也说明基因和性状的关系并不是简单的线性关系，一对相对性状可能由两对或者多对基因控制，基因与基因之间可以通过相互作用共同控制生物的性状。从基因（A/a和B/b）对小鼠毛色的控制途径中可以看出，基因可以通过控制，进而控制生物体的性状。
答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2021高一下·合肥期末) 科学家研究发现细胞中并不是所有基因都是编码蛋白质的，有一些基因可以产生不编码蛋白质的miRNA来调控其他基因的表达。下图所示的MIR—15a就可以形成miRNA调控BCL2抗凋亡基因，具体过程如下图所示。请分析回答：
1. （1） A过程是，需要的催化。BCL2基因在一个细胞周期中发生（填“一次”或“多次”）A过程。B过程中能与①发生碱基互补配对的是。
2. （2）已知过程A产生的①链（没有经过加工）中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，①链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与①链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。
3. （3）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是。
4. （4）若MIR—15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性（填“上升”、“不变”或“下降”）。
5. （5）正常BCL2基因编码的蛋白质前2个氨基酸的DNA序列如图2所示，起始密码子为AUG。BCL2基因b链中箭头所指碱基C突变为A引起的，则其转录出的mRNA将变为（填写前两个氨基酸对应的碱基序列）。
答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2021高一下·合肥期末) 果蝇是研究遗传学非常好的实验材料。研究人员用果蝇做了两组杂交实验，子代中有例外个体出现，结果如下图，请分析并回答下列问题：
1. （1）让实验①中的雌雄个体相互交配得到的F₂基因型共有种，其中雌性个体中残翅白眼的概率为。
2. （2）实验②F₁中出现了1只例外的白眼雌蝇，研究人员提出了两种假说：
  假说一：该蝇是基因突变导致的。
  假说二：该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的，产生了XXY（可育雌性）个体。
  如果假说一成立，则该蝇的基因型为。
  如果假说二成立，则该蝇产生的配子基因型为。
3. （3）遗传学家做了这样的实验：果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫，这些翅长接近正常的果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是残翅果蝇。高温培养残翅果蝇幼虫得到翅长接近正常的果蝇成虫可能是因为温度影响的活性进而影响翅的发育。
答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2021高一下·合肥期末) 2021年5月31日，中共中央政治局召开会议并指出，为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。遗传咨询、产前诊断服务就是非常重要的配套措施。请回答下列问题：
1. （1）某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们提供的情况绘出系谱图（图1）如下（11号与12号是新婚夫妇），红绿色盲为伴X隐形遗传病。
  请据图推断，半乳糖血症为（填“伴X显性”、“伴X隐性”、“常染色体显性”或“常染色体隐性”）遗传病；根据图1推断他们生育的孩子不患病的概率为。
2. （2）如果将半乳糖血症相关基因的DNA片段进行PCR扩增，然后电泳检测，致病基因形成条带的位置与正常基因不同。图2为一段时间后对这对夫妇的胎儿及家族中部分成员的电泳检测结果：结合图1中系谱图分析，胎儿将（填“患”或“不患”）半乳糖血症，他携带的致病基因最终来源于号。
答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2021高一下·合肥期末) 下面为二倍体水稻细胞分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝粒向两极移动的时期。水稻正常情况染色体数目为2n。请回答下列问题：
1. （1） ①中（填“有”或“无”）同源染色体。①中染色体数目为。
2. （2）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在（填图中数字）过程。
3. （3）与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是（不考虑基因突变和染色体互换）。
4. （4）研究发现水稻有一对等位基因Dd与水稻的产量相关，D、d基因位于7号染色体上。D基因控制高产性状，d基因控制低产性状。研究人员发现一株染色体异常水稻甲（体细胞7号染色体如图所示），水稻至少有一条正常的7号染色体才能存活。植株甲的可遗传变异类型具体为。已知植株甲的基因型为Dd，若要确定D是在正常还是异常的7号染色体上，请试用最简单的方法设计遗传实验证明D基因的位置（请写出杂交组合预期结果及结论）。
  ①，将种子种植后观察子代植株的产量，统计性状分离比；
  ②若子代均为高产植株，D基因在7号正常染色体上；若，D基因在7号异常染色体上。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

安徽省合肥市三校2020-2021学年高一下学期期末联考生物...

副标题：

*注意事项：

安徽省合肥市三校2020-2021学年高一下学期期末联考生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验一		长毛（雌）短毛（雄）
F₁	雄兔	全为长毛
F₁	雌兔	全为短毛
实验二		F₁雌、雄个体交配
F₂	雄兔	长毛：短毛=3：1
F₂	雌兔	长毛：短毛=1：3