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安徽省滁州市第六中学2021-2022学年八年级下学期语文第...

更新时间:2022-08-01 浏览次数:56 类型:月考试卷
一、语文积累与运用(35 分)
    1. (1) ,长夜沾湿何由彻!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    2. (2) 满面尘灰烟火色,。(白居易《卖炭翁》)
    3. (3) ,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
    4. (4) ,教然后知困。(《虽有嘉肴》)
    5. (5) 《卜算子·咏梅》中,词人借写梅花凋落来表现自己独立不倚、坚持正义的品格的句子是:“。“
    6. (6) “世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的句子是:“。“
    7. (7) 《大道之行也》中与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”有异曲同工之妙的句子

      是:“。“

  • 2. (2022八下·滁州月考) 请运用积累的知识,回答问题。

    在生活中,再没有比掉队更使我恐jù的了。我甚至连想都不敢想它。因此我才不怕忍受任何痛苦,可是直到现在,依然没有起色,正相反,光景越来越淡。在经过第一次手术之后,我刚能走动立刻就huī复了工作,但是不久他们又把我送回来。现在我刚收到进耶夫帕托利亚的麦纳克疗养院的入院证。我明天就动身。

    1. (1) 请给加点字注音,根据拼音写汉字。

      恐jù         huī复

    2. (2) 提取画线句子的主干,应为:
    3. (3) 请为选段中的“光景”选择恰当的解释(   )
      A . 时光景物 B . 境况;状况;情景 C . 表示大约的时间或数量 D . 一般的情况
    4. (4) 选段选自名著《》,作者是。“他们又把我送回来”的原因是
  • 3. (2022八下·滁州月考) “共建万物和谐的美丽世界”是习近平主席首次提出的一项重大倡议。为此,班级开展“和为贵”综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 下面是“和为贵"演讲稿片段,请你完成以下题目。

      翻开几千年的文明史,“和”的观念深入了我们中国人的心中,[A]如“二人同心,其利断金”“ 众志成城”“          ”等,至今仍散发着醉人的清香。

      [B]“和”,它如阳光,可以融解心中的坚冰;如春风,可以拂去心中的阴霾。如火炬,可以照亮人际的天空!“和”使人与人沟通更加有效,更加畅通,更加宽广。“和”,如清泉,如明镜,善鉴万物。[C]它不仅折射出我们心灵疆城的宽广,也表现出迷人的馨香,更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度

      ①请在[A]句的横线上填写一个与“和"有关的成语或俗语:

      ②[B]处画线句子有一处标点符号有误,请提出修改意见:

      ③[C]处画线句词语搭配不当,应将“”改为“”。

    2. (2) “和”是中国传统文化的基本精神,“和”在对联中有充分的体现。下面是同学们搜集到的一副对联,请你完成相应练习。

      ①这副对联采用的字体是,这种字体给人的感觉是:(填字体风格)。

      ②请用简体正楷字把这副对联抄写在下面横线上。

      上联:

      下联:

二、阅读(55分)
  • 4. (2022八下·滁州月考) 请阅读下面的文字,回答问题。

    长大的味道

    冯征

    亲爱的同学们、老师们、校友们:大家好!

    ①在举国上下喜迎建党百年的重要时刻,我们也迎来了今年的毕业典礼,共同欢送9千多名莘莘学子踏上新征程。同学们,一路走来,酸甜苦辣相伴,喜怒哀乐作陪,你们把青春调出各自的“长大味道”,汇聚成今天这场独一无二的毕业盛宴。在这个神圣的时刻,我想和你们一起,探寻“长大之味”。

    ②首先,长大之味蕴含着“真理”之甜。一百多年前,在浙江义乌一间破旧的柴房里,一个年轻人在翻译一本书时,误将墨汁当成红糖水,沾着粽子吃,而且浑然不觉得苦。这个年轻人就是陈望道,他当时翻译的正是指引未来中国道路的《共产党宣言》,他由此说了一句话:真理的味道非常甜!是的,信仰是有味道的。正因为信仰之甜,无数的革命先辈吃百般苦、受千般难, 抛头颅、洒热血,创造了新中国。正因为信仰之甜。

    ③其次,长大之味蕴含着“创新”之强。2010年, 在上海世博会上,当有人问一位80岁的老人,超级杂交水稻的最新品种口感怎么样时,这位老人自信地回答道:“味道好得很咧!”这位老人就是刚刚去世的袁隆平院士。1964年,他受一株具有显著优势的天然杂交水稻的启发,开始水稻杂交优势利用研究。这在当时是前无古人的事,理论上不成立,实际上也没有人做成过。但袁院士冲破理论的藩篱,不断进行突破和创新,让水稻杂交优势利用变成现实,一次次刷新了水稻的产量,一步步接近“禾下乘凉”的梦想。在这位老人身上,我们看见了科技的力量、创新的力量。当前,面对日益激烈的国际竞争,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

    ④在许多优秀的校友身上,我们也看到了创新的力量。邓运华,这位1985届校友、中国工程院院士,一生致力于渤海石油勘探技术工作,开创性提出了石油勘探创新理论,多次荣获国家科技进步奖。荣俊教授,我校生命科学学院教师,国家技术发明二等奖获得者,今年4月,由他领衔负责的研究成果获批国家三类新兽药证书,标志着学校在新兽药创制方面取得重要突破。希望同学们以这些科学家为榜样,瞄准国家重大需求,勇于创新,敢于突破,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。

    ⑤第三,长大之味蕴含着“担当”之美。上个月,“人民英雄”张定宇来校作报告,受到了师生们的热烈欢迎。在他的讲述中,“担当”是给我印象最深的一个关键词。面对突如其来的新冠病毒疫情,张定宇迎难而上,挺身而出。那步履蹒跚的身影,是人世间最美丽的风景。他说:“身为共产党员、医务工作者,非常时期、危急时刻,必须不忘初心、勇担使命,坚决顶上去!”作为一所有着医学背景的高校,在这场生与死的较量中,我们也看到了许多长大人逆行而上的身影,他们或是医院的医护人员,或是医学院的师生,或是负责后勤的服务人员。同学们生逢盛世,肩负重任。希望同学们以英雄人物和优秀校友为榜样,践行社会主义核心价值观,始终保持强烈的社会责任感,在祖国和人民最需要的地方——担当作为,绽放美丽!

    ⑥亲爱的同学们!真理之甜,创新之强,担当之美,这是无数革命前辈实践感知的中国味,也是无数优秀长大人亲身体会的长大味。中国味,浓浓爱国情;长大味,拳拳报国心。追寻真理、敢于创新、担当作为,这就是中国味、这就是长大味!

    ⑦“乘风好去,长空万里,直下看山河。”昨天,三名航天员领命出征,奔赴太空;今天,同学们学成出师,仗剑天涯。祝你们一生平安,鹏程万里!愿长大之“味”,未来可期!

    (长江大学冯征校长在2021年毕业典礼上的演讲词)

    1. (1) “长大之味”是什么?请引用文中的一个句子回答。
    2. (2) 概括第③段画线部分内容,并说说它的作用。
    3. (3) 选文②③④⑤段的位置可不可以调换?请说说你的看法。
    4. (4) 请你结合演讲的相关知识,对文章的结尾段进行演讲设计,并说明设计理由。(最少设计三处)

      温馨提示:演讲在技巧上,要注重语气、语调、重音、节奏、肢体动作等。

  • 5. (2022八下·滁州月考) 请阅读下面的文字,回答问题。

    窗前的杏树

    陈海强

    ①十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。

    ②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。

    ③春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿    在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。如果白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心    , 这才看清,杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。

    ④或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的 大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来,将这段枝权锯掉,小杏树的天空豁然开朗。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手    了。仰望着重新聚拢的浓荫 ,我的心头升起无可奈何的怅然。

    ⑤一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要遭受各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外    , 却发现大风中的小杏树临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断权的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。

    ⑥于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。

    ⑦有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经,落尽,新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。

    《人民日报》( 2022年04月06日)

    1. (1) 在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是(   )
      A . 占领端详    盘踞    张望 B . 占领张望    盘踞    端详 C . 盘踞端详    占领    张望 D . 盘踞张望    占领    端详
    2. (2) 梳理小杏树的成长过程,将下表补充完整。

      小杏树的成长过程

      小杏树升起蓓蕾

      小杏树绽放杏花

      小杏树遭受考验

      小杏树开花结果

      作者的心理感受

      欣喜赞美

      怅然可怜

      莫名感动

      觉出小杏树了不起

    3. (3) 赏析下面句子的表达效果。

      ①杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。(从修辞角度)

      ②有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。(从加点词角度)

    4. (4) 选文第⑥段说“我渐渐觉出小杏树的了不起”。小杏树的“了不起”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。
    5. (5) 从窗前的杏树身上,你获得哪些启示?请简要概括。
  • 6. (2022八下·滁州月考) 请阅读下面的文字,回答问题。

    [甲]北冥有鱼,其名为鲲。鯤之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

    (节选自《庄子·逍遥游》)

    [乙]发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首 , 白喙 , 赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

    (选自《山海经·北山经》)

    [注释]①文首:花脑袋。②喙(huì):鸟嘴。③自詨(jiào):自己称呼自己。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      ①南者,天池也

      冥:

      ②《齐谐》者,怪者也

      志:

      炎帝之少女

      是:

      为精卫

      故:

    2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

      ①怒而飞,其翼若垂天之云。

      ②常衔西山之木石,以堙于东海。

    3. (3) [甲]文“抟扶摇而上者九万里”一句可概括为成语“”;[乙]文中,精卫填海的原因是“ ”(第二空用原文回答)。
    4. (4) 甲、乙两文在写法上的共同特点是什么?各表达了怎样的主旨?
三、写作(55分)
  • 7. (2022八下·滁州月考) 阅读下面的文字,按要求作文。

    书必择而读;人必择而交;言必择而听;路必择而蹈。——明末清初理学家张履祥

    请根据上述材料,选择一个方面,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

    [提示与要求] ⑴自拟题目,自选文体;⑵文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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