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山西省吕梁市交城县2021-2022学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:67 类型:期中考试
一、基础乐园(34分)
  • 1. (2022五下·交城期中) 请用正楷字将下面的词语抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。

        

  • 2. (2022五下·交城期中) 读句子,根据拼音正确、规范地书写词语。

    语文的世界是丰富多彩的,我们既可以欣赏hú  dié飞舞,蚂蚱闲逛,还可以在名著的世界里遨游,认识了dù  jì人才的周瑜,还认识了敞开xiōnɡ tánɡ暴打猛虎的武松,还见证了华侨老人一颗juàn  liàn祖国的赤子心。

  • 3. (2022五下·交城期中) 在汉字中,“典”字本身含有重要的意思,因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是

               

    “典”字用部首查字法应先查,再查画,它在字典中有以下几种解释:A.标准、法则 B.典范性的书籍 C.典故 D.典礼,请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。开国大      引经据

    行文用      优秀

  • 4. (2022五下·交城期中) 下列关于汉字字体的演变,表述不正确的一项是(    )
    A . 汉字已经有三四千年的历史。 B . 我国最早的统一的文字是隶书。 C . 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。 D . 进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体。
  • 5. (2022五下·交城期中) 结合语境用“祥”字组成合适的词填到横线上。
    1. (1) 这个老奶奶长得非常
    2. (2) 冰墩墩以其纯洁、敦厚、坚强的形象,成为北京冬奥会的物。
    3. (3) 在这个欢乐的节日里,我们欢聚一堂。
  • 6. (2022五下·交城期中) 下面句子中最能传神地表现人物性格的一项是(    )

    从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他的仆人提着一篮子碗去河边洗。有人问:“莫非你家里主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话正好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个混蛋,________________________”

    A . 你怎么知道我不会请客? B . 我偏要请一次! C . 下辈子我也不会请! D . 谁让你替我许下请客的日子的?
  • 7. (2022五下·交城期中) 句子训练营
    1. (1) 诗词能绘景,王维说:月出惊山鸟,。诗词能叙事,范成大说:,村庄儿女各当家。诗词能抒情,面对国土沦陷,将军们发誓:。失地收复,杜甫高呼:。载歌载酒,准备回到故土。
    2. (2) 数学考试时,你发现自己忘带草稿纸了,非常着急,请运用动作、神态或语言描写表现你当时的心情。
    3. (3) 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿照例句,具体描述事物的表现来突出“快”)

      时间过得真快啊,

二、快乐阅读(28分)
  • 8. (2022五下·交城期中) 课内阅读。

    空城计(节选)

    却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑:右手一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

    懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计。汝辈岂知?宜速退。”

    于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴,苞二人在彼等侯。”

    众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”

    1. (1) 这个片段出自我国古典四大名著之一,这本书的作者是
    2. (2) 解释下列加点的字。

      无人    某等之见

      必弃城而    吾兵有二千五百

    3. (3) 文中三次写到诸葛亮的“笑”,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑”的不同内涵。

      ①“笑容可掬”:

      ②“抚掌而笑”:

      ③“拍手大笑”:

    4. (4) 读了这个故事,请你用一两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。

      诸葛亮:;司马懿:

    5. (5) 与本文中的故事有关的歇后语是,诸葛亮的许多故事家喻户晓,请再写出一个诸葛亮的故事:
  • 9. (2022五下·交城期中) 课外阅读。

    母亲的纯净水

    每逢体育课,就有很多同学带着纯净水,以便激烈的运动之后,畅饮一番。

    跟大家一样,李兰也会带上一瓶。每到周二和周五中午,母亲就把一瓶纯净水拿出来,递给李兰。接过这瓶水,看着母亲慈爱的面容,李兰心里总会莫名地难过起来。她知道一个她不能揭开的秘密!还好,她总能很快回过神来,坚定、信任又略带感激地对母亲说:“谢谢妈妈!我走了。”

    一次体育课,同桌没带纯净水,李兰犹豫了一下,把自己的水递了过去。“咦?你这水不像是纯净水呀!”同学喝了一口,疑惑地说。“怎么会?”她的心怦怦地跳了起来,“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?“这瓶盖怎么没拧断就能打开呀?”“颜色也有一点儿别扭。”“像是凉白开!”一个同学尝了一口说。大家静了一下,都笑了。

    同学们都走开了,李兰自个儿愣了一会儿,突然把那瓶水扔得远远的。“是的,是凉白开!”她在心里叫道。她快哭出来了。同学们说的她自己早就发现了。那是母亲的秘密,也是自己的秘密,一直压在她心头。现在她实在受不住了,她要一下子把这委屈抛得远远的。

    “我带的水,是不是凉白开?”一进门,她就气鼓鼓地问母亲。“是。”母亲平静地说,“你现在才知道吗?”“你为什么不跟我说明白?”李兰反问道。“我是怕你爱面子,瞧,你这不是受不了了吗?”李兰哑口无言。“唉,家里不宽裕,妈妈是想省点儿钱。”母亲给她打圆场。她知道,母亲说得对。父亲的厂子不景气,工资不高;母亲几年前下岗了,在街头卖零布贴补家用。自己是应该为家里节省一些。

    “我们是穷,但是穷也不是错呀。再穷,也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。”母亲接着说:“不管是穷还是富,攀比、死要面子都不对,都得实实在在地生活。要不,富的也会变穷,穷的还会更穷。”

    后来,她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。对她来说,凉白开才是最值得回味的。她慢慢明白了:穷,没什么。它不是一种光荣,也绝不是一种屈辱。它只是一种相对而言的物质生活状态。总会有人富裕一些,有人清贫一些。生活的意义不在于拥有多么优越的物质条件,而在于养成一个宽广的心灵;不限于眼前,更在于未来。

    1. (1) 请用简洁的语言概括这个故事的大意。
    2. (2) 母亲的“纯净水”使她产生了这些心理变化:

      (难过和感激)————

    3. (3) “同学们都走开了,李兰自个儿愣了……扔得远远的。”

      从“”和“”两个字中,可以猜到李兰在想:

    4. (4) 短文以“母亲的纯净水”为题,含义有:

    5. (5) “心要是穷了,就真穷了。”你同意这样的观点吗?请联系实际谈谈。
三、综合实践
  • 10. (2022五下·交城期中) 假如水浒英雄也有朋友圈,会是什么样子?这是一张来源于网上的一张图片,虽是恶搞,但是人物形象还是比较符合原著的。部分文字如图:

     

    1. (1) 结合相关情节和人物性格,猜一猜①和②分别是谁,并说明理由

      ①是,理由

      ②是,理由

    2. (2) 美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时,为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平,拔刀相助”的故事中,哪一个最能体现译者的命名意图?请做出选择(    )
      A . 松江怒杀阎婆惜 B . 杨志卖刀 C . 鲁智深打闹野猪林
    3. (3) 《水浒传》中你最欣赏的人物的名字及绰号,最少写2个。
四、习作天地(30分)
  • 11. (2022五下·交城期中) 这个世界因为爱而美丽,父母的爱让我们健康成长,老师的爱伴我们度过求学生涯。请以“爱”为主题写一篇习作,题目自拟。习作时要运用动作、语言、神态描写来表现人物的内心,把重点部分写具体,表达真情实感,500字左右。

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